Критикуем не личность ребенка, а действия

Критикуем не личность ребенка, а действия.

Когда хотите покритиковать ребенка, говорите о его действиях, а не о его личности. Например, вместо того, чтобы сказать "неряха" - скажите: "Мне не нравится, когда ты раскидываешь вещи".
Когда мы сердитесь на детей, часто выражаете свое недовольство словами, которые оценивают и характеризуют личность ребенка, но не его действия.
Например «Лодырь», «Неряха», «Злюка», «Капризуля», «Неуч», «Дрянь такая», «Безрукая», «Неуклюжая», «Тупая», «Грубиян», «Рева-корева», «Лентяй», «Растяпа».
⠀Это все про то, КТО ребенок и КАКОЙ он. А не про то, как он поступил и что сделал (или не сделал).
⠀
В этих словах нет никакого смысла.
⠀
Во-первых, они никак не помогут ребенку исправиться и изменить свое поведение. Он может даже не понимать, почему его так называют и что вызвало столько недовольства.
⠀
Во вторых, это унизительно и очень обидно.
⠀
В третьих - надолго впечатывается в память и влияет на самооценку и самовосприятие человека.
⠀
Если вы на что-то сердитесь или вам что-то не нравится, вместо того, чтобы оценивать и характеризовать личность ребенка, говорите о его действиях.
⠀
Сравните:
⠀
«Неряха!» ИЛИ «Я расстраиваюсь, когда вижу, что на полу валяются вещи. Пожалуйста, подними их».
⠀
«Растяпа!» ИЛИ «Я вижу, что ты пролил молоко. Давай научу, как правильно его наливать».
⠀
«Грубиян» ИЛИ «Смени, пожалуйста, тон. Мне неприятно, когда со мной так разговаривают».
⠀
Конечно, приходится говорить намного больше. Зато четко и по делу. Сразу понятно, о чем идёт речь, и чего вы хотите добиться от ребенка. И он не включает "защитную реакцию" и глухоту в ответ на обидные слова.
⠀

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402391-kritikuem-ne-lichnost-rebenka-a-dejstvija