- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые старты среди детей, посвященные Дню Здоровья
Здоровье – это неоценимый дар, великое счастье. Здоровье нужно беречь и укреплять. Не каждый может похвастаться сегодня отменным здоровьем. Нередко мы болеем простудными заболеваниями, ангиной, ветрянкой и другими болезнями, которые делают нашу жизнь менее комфортной. Но вот если мы будем следить за своим здоровьем – теплее одеваться в холодную погоду, закаляться, принимать витамины и заниматься спортом, то сможем быть здоровыми, а значит, счастливыми!
Государственное учреждение Тульской области
«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних № 2»
Подготовил:
Воспитатель Третьякова Е.П.
Белев 2020 март.
Веселые старты среди детей, посвященные Дню Здоровья
Цель: приобщение детей к ведению здорового образа жизни.
Оборудование: 3 грамоты, 3 набора картинок, 3 стойки, 6 обручей, 3 мешочка, канат.
Ведущий: Добрый день всем! Сегодняшняя наша встреча посвящена Дню Здоровья.
Здоровье – это неоценимый дар, великое счастье. Здоровье нужно беречь и укреплять. Не каждый может похвастаться сегодня отменным здоровьем. Нередко мы болеем простудными заболеваниями, ангиной, ветрянкой и другими болезнями, которые делают нашу жизнь менее комфортной. Но вот если мы будем следить за своим здоровьем – теплее одеваться в холодную погоду, закаляться, принимать витамины и заниматься спортом, то сможем быть здоровыми, а значит, счастливыми!
Наши соревнования так и будут называться «Здоровым быть здорово!». В соревнованиях будут принимать участие 3 команды: «Солнышко», потому что для здоровья именно солнце, воздух и вода – самые лучшие друзья; «Витаминки», потому что без витаминов наш организм не сможет сопротивляться болезням; «Улыбка», потому что улыбка продлевает нашу жизнь. И я с удовольствием представляю их участников.
Представление команд.
Наш первый конкурс «Представление».
Участники команд должны громко сказать название.
Кстати, оценивать нас сегодня будет очень строгое жюри:_________________________
За победу в спортивном конкурсе команда будет получать витамин (картинку с витамином). На картинке нарисовано, в каких продуктах содержится тот или иной витамин. Кто наберет больше витаминов – тот и победит в сегодняшней встрече).
«Разминка». Участник бежит до стойки, оббегает ее и бежит обратно, на финише рукой передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.
«Подснежники». Весной просыпается природа, просыпается и наш организм. Посмотрим, у кого организм просыпается быстрее. Перед первым участником команды лежит обруч. Он встает в него, продевает через себя, кладет на место и встает за последним участником команды. Второй участник повторяет все его действия, и так, пока перед обручем вновь не окажется первый участник. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.
«Ручеек». Весной кругом бегут ручьи, поднимают нам настроение. Сейчас мы посмотрим, насколько быстро они могут бежать.
Участники команды встают друг за другом, руки кладут на плечи впереди стоящему, а ноги ставят очень широко. Последний участник по команде пролезает между ногами и встает впереди. Затем тот, кто оказался последним выполняет те же действия, и так, пока в конце колонны не окажется участник, который первым начинал эстафету. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.
«Перейди болото». Весной тает снег, образуется много луж, а чтобы не простудиться – нужно, чтобы ноги оставались сухими, т.е. нельзя замочить ноги. Передвигаться можно с помощью двух обручей – это кочки. С их помощью нужно переправиться до стойки. Затем взять обручи в руки, бегом вернуться назад и передать их следующему участнику. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.
«Красивая осанка». Все мы любим красиво выглядеть, поэтому нам нужно не только всегда опрятно и красиво выглядеть, но и следить за своей осанкой. Давайте посмотрим, как следят за осанкой наши участники.
Участники команд кладут себе на голову мешочек и быстро передвигаются с ним до стойки, затем берут его в руки, бегут обратно и передают мешочек следующему участнику. Побеждает та команда, участники которой быстрее завершат ходьбу с мешочком на голове.
«Мышки-норушки». Ребята, вы видели когда-нибудь норки мышей? Они такие маленькие, что пролезть в них другое животное просто не сможет. Давайте посмотрим, а смогут ли наши участники пролезь в норки?
Участник бежит до 2 обручей, которые вертикально держат помощники, пролезает в него, добегает до кегли и возвращается обратно. Далее бежит следующий участник. Побеждает та команда, участники которой быстрее завершат эстафету.
«Дружный паровоз». Ребята, как вы думаете наши ребята дружны между собой? Верные друзья – это всегда здорово, они всегда придут на помощь, принесут гостинцев, фруктов, если мы заболеем. Вот сейчас мы и узнаем, насколько дружны наши участники.
Сначала бежит первый участник, оббегает кеглю, возвращается, цепляет второго и т.д. Когда пробегают все участники, капитан поднимает руку вверх.
«Кто сильнее?». Здоровье – это не только красота, но и сила. Кто же у нас всех сильнее? Перетягивание каната.
- Вот и подошла к концу наша встреча. Я думаю, всем понятно, как это важно иметь хорошее здоровье и стойкий иммунитет, ведь «здоровым быть – здорово!». Что же для этого нужно? (Заниматься спортом, правильно питаться, следить за гигиеной. А пища должна быть натуральной и содержать витамины, столь полезные для здоровья). Кто же сегодня собрал целый комплекс витаминов и теперь на долгое время забудет о болезнях, будет красивым и бодрым?
Пока подводятся итоги Конкурс со зрителями«Обувайка». 3 участника с завязанными глазами садятся на скамейку и снимают свою обувь. Обувь перед ними перемешивается. По свистку ребята должны найти свою обувь и обуться.
Подведение итогов. Награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402719-veselye-starty-sredi-detej-posvjaschennye-dnj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.