Психолого-педагогическое сопровождение детей с кохлеарной имплантацией в Республике Хакасия
В образовательных организациях Республики Хакасия растет число детей после кохлеарной имплантации, обучающихся совместно со слышащими сверстниками. Не
Новикова Татьяна Анатольевна
Учитель-дефектолог
- 4 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 4 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
10
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеРоль семьи в подготовке ребенка с нарушением слуха к обучению в школе
Семья играет ключевую роль в подготовке ребенка с нарушением слуха к школе. Именно родители закладывают основы личности, помогают получить первый жизн
Формы и методы работы с семьей, имеющей ребенка с нарушенным слухом
Статья раскрывает эффективные формы и методы работы с семьей, воспитывающей ребенка с нарушенным слухом, в условиях начального общего образования. Рас
Детский фольклор как средство формирования словаря у неговорящих детей дошкольного возраста
Развитие речи у неговорящих детей раннего возраста — ключевая задача коррекционной педагогики. Чтобы ребенок не просто запоминал слова, но и активно и
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
