Формирования системы научных знаний по технологии как цель современного технологического образования и ее отражения в новом учебнике

Современное технологическое образование формирует у школьников систему научных знаний по технологии через практическую деятельность. Обновленный стандарт и новый учебник расширяют вариативность обучения, предоставляя учителю свободу выбора объектов труда и изучаемых технологий. Это позволяет учитывать интересы учащихся, возможности школы и требования современной жизни. Личностная ориентация реализована через возможность выбора полезных объектов труда во всех разделах предмета «Технология». Значительная часть содержания направлена на приобретение общетрудовых знаний, умений и навыков, необходимых в любой последующей деятельности, включая ведение домашнего хозяйства. Деятельностный подход обеспечивает освоение разнообразных способов практической работы по изготовлению полезных объектов, готовя школьников к реальной жизни и труду.