- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кластер «Педагогическое проектирование»
907
0
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Социально-культурные аспекты
Психолого-педагогические аспекты
Технологические аспекты
Организационно-управленческие аспекты
ПРИНЦИПЫ
Динамизма
Полноты
Движение системы
Обеспечение реализации системы требований
Этапы проектирования
Основные компоненты
Моделирование
Проектирование
Конструирование
Технологическая компетентность
Творчество и педагогические способности
Профессиональные знания и умения
Высокая общая культура
Кластер
«Педагогическое проектирование»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403333-klaster-pedagogicheskoe-proektirovanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.