Помогите птичкам, птичкам невеличкам!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Романовский детский сад №1»

Романовского района Алтайского края

Целевая прогулка в зимний парк

По теме: «Помогите птичкам, птичкам невеличкам!»

(Для детей старшего дошкольного возраста)

Автор: Дмух Ольга Викторовна –

воспитатель ДОУ

с.Романово 2019г.

Аннотация к работе: Разработанная мной экскурсия будет полезна для воспитателей ДОУ. Предложенные в ней игровые методы и приемы для детей старшего дошкольного возраста. В ходе экскурсии ребята уточнили и закрепили представления о зимующих птицах, научились устанавливать связи между птицами и условиями обитания их среды. Экскурсия в парк стала не только увлекательным приключением, но и познавательным занятием для всех воспитанников. Дети учились бережному отношению к живой природе, пониманию того, что птиц надо беречь и помогать им в тяжелое зимнее время.

Цель: обобщить знания детей по теме: “Зимующие птицы”

Задачи:

образовательные:

уточнить и расширить знания детей о времени года «зима»;

активизировать словарь детей по теме занятия;

совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы;

сформировать у детей обобщенное представление о парке, деревьях и птицах в зимний период.

Закрепить названия зимующих птиц

развивающие:

развивать познавательный интерес детей, их внимание и память;

развивать интерес к выполнению заданий.

воспитательные:

воспитывать у детей бережное отношение к природе;

воспитывать заботливое отношение к зимующим птицам;

развивать культуру речевого общения детей друг с другом и педагогом.

Здоровьесберегаюшие:

создание эмоционального комфорта и психологической безопасности.

Ход прогулки:

Воспитатель:  Зимний парк стоит в молчанье,

                 Он под снегом спрятал тайны.

                 Видите, сверкает что-то:

                 Это – волшебные ворота.

                 Осторожно в парк входите,

                 Его тайны разбудите.

Игровое упражнение «Волшебные ворота» (подлезание под дугу.)

                В парке все белым-бело

                Все тропинки замело.

                У нас сугробы на пути,

                Как же нам, друзья, пройти?

1.

Дети идут за воспитателем игровое упражнение « След в след по тропинке»

Воспитатель:  

Поднимай повыше ногу,

Проложи другим дорогу.

Шагаем смело мы вперед,

Много нас открытий ждет

Воспитатель:  

Вот мы и в парке! Послушайте, как тихо!  Воздух прозрачный! Морозный! Попробуйте вдохнуть, только носиком! Деревья в парке росли (тянут руки вверх)

И с ветром дружили они.

А ветер зимний щёки надул (надувают щёки)

И на деревья иней подул, надул! (дуют) 

У-У-У! Ребята, вот мы с вами оказались в зимнем парке. Посмотрите, как здесь красиво. А какое сейчас время года? (зима) - Почему вы так решили? (идет снег, деревья голые, зимой холодно)- Какого цвета снег? (белый)

- Какие деревья растут в парке? (тополь, береза)- Какие кустарники растут в парке? (рябина, акация)- Ребята, посмотрите, что выше береза или тополь?

( тополя выше, а березы ниже)

Подвижная игра « К названному дереву беги».

Молодцы, ребята. А теперь давайте вспомнимнародные приметы:

Ответы детей: Если утром кричат синицы – к усилению морозов.

Если запел снегирь - быть вьюге.

Снегирь под окном зимой чирикает - к оттепели.

Сова кричит — к морозу.

Богатый урожай рябины предвещает суровую зиму.

Если в начале зимы идет сильный снег, то в начале лета будет сильный дождь.

Если снег начинает липнуть к деревьям, то надо ждать тепла.

После обсуждения примет, воспитатель предлагаетотгадать загадки о птицах:

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Небогаты их корма,

Горсть одна нужна,

Горсть зерна – и не страшна Будет им зима. (Зимующие птицы)

2.

Маленький мальчишка в сером армячишке

По дворам шныряет, крохи подбирает,

По ночам кочует - коноплю ворует.

Ответ (Воробей)

Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это ...

Ответ (снегири)

Трещала с самого утра:

"Пор-р-ра! Пор-р-ра!"

А что пора? Какая с ней морока,

Когда трещит ...

Ответ (сорока)

Я по дереву стучу,

червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой -

Всё равно он будет мой!

Ответ (Дятел)

Окраской — сероватая,

Повадкой — вороватая.

Крикунья хрипловатая

Известная персона.

Кто она? (Ворона)

Вот птичка так птичка,

Не дрозд, не синичка,

Не лебедь, не утка

И не козодой.

Но эта вот птичка,

Хоть и невеличка,

Выводит птенцов

Только лютой зимой. (Клёст)

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика. (Синица)

Воспитатель: Ребята, давайте выучим стихотворение « Птицы»

Чистят клювики свои.

Тут щеглы, чижи, синицы

И проныры воробьи. 3.

Ждут нас также терпеливо

И красавцы снегири...

Все привыкли — не пугливы,

Хоть руками их бери!(Г. Ладонщиков)

Проводится игра «НЕ ЗЕВАЙ!» (птицы зимующие, перелётные). Ход игры: Воспитатель даёт всем детям названия птиц и просит внимательно следить: как только прозвучит их название, они должны хлопнуть в ладоши; кто прозевает своё название, выходит из игры!»

Воспитатель: Давайте сыграем в еще одну игру «Птички в гнездышках»

Ход: дети делятся на 3-4 группы и становятся внутри гнезда (нарисованы круги на снегу). По сигналу воспитателя «полетели» - вылетают из гнезда и разбегаются по парку, выполняя ролевые действия. По сигналу «птички, в гнезда» - убегают на свои места. Повторяется 3 раза.

Воспитатель:А теперь мы с вами превращаемся в воробышков

Игра малой подвижности «Тепло, холодно»

Вы, ребята, будете воробьями. По команде «тепло» - летайте и чирикайте, а по команде «холодно» - нахохлитесь и садитесь на корточки рядышком друг с другом.

Воспитатель.Молодцы! - Каких птиц вы видите? (ответ детей)

- Как называют птиц, которые живут зимой в парке? (Зимующие птицы)

А как мы с вами должны заботиться о птицах? (Подкармливать хлебными крошками, семечками, зернышками) Я предлагаю вам повесить кормушки, которые вы сделали сами и помочь птицам зимой пережить холода. Давайте

позовем птичек к кормушкам потешкой - закличкой:

1.Синички, синички,

Красивые птички.

Семечки клюют,

Песенку поют!

2.Воробей, воробей!

Подлетай, не робей!

Семечки поклюй с ладошки,

Попляши на тонких ножках!

Только хитрый воробьишко

Не слетает близко слишком.

Осторожно смотрит с ветки

Не заманишь и конфеткой!

  Воспитатель: Какие вы молодцы! Помогли птицам! Как только мы уйдем, и в парке станет тихо, птицы прилетят к кормушкам за своим лакомством! Они будут вам очень благодарны! 4.

Спасибо всем вам за интересную и весёлую прогулку в парк. А теперь я предлагаю всем вернуться обратно в детский сад и изобразить моменты нашей прогулки.

Художественное творчество, рисование «Помогите птичкам, птичкам невеличкам»

Изобразительные средства дети выбирают сами (по желанию).

Выставка рисунков

5.

6.

7.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403487-pomogite-ptichkam-ptichkam-nevelichkam