- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Новая жизнь старой газеты»
Проект учеников 4 в класса
«Новая жизнь старой газеты»
Актуальность
Все люди любят получать свежую информацию из газет, а после газета чаще всего выбрасывается, засоряя окружающую среду.
Каждый день по всей нашей необъятной стране выбрасывается огромное количество газет. При правильном обращении и некоторых усилиях со стороны каждого из нас эта бумага может использоваться многократно, спасая тысячи деревьев.
Переработка только одной тонны макулатуры спасает 10 деревьев, экономит 20 000 литров воды,1000 кВт электроэнергии и предотвращает выброс 1700 кг СО2 – углекислого газа.
Люди давно задумались над этой проблемой: придумываются способы переработки бумажного вторсырья, проводятся различные проекты, акции, конкурсы…
Для работы над проектом было проведено анкетирование.
Опрошено 12 родителей класса:
На вопрос: Что вы делаете с прочитанными газетами?
Получили ОТВЕТЫ:
1.Выбрасываю - 7 человек
2.Использую дальше - 3 человека
3.Использую для печки в бане - 2 человека
Была выдвинута гипотеза:
Если каждый человек научится использовать старые газеты в своем творчестве, у него появится много креативных и необычных вещей и меньше газет будет выбрасываться.
Цель: создание из старых газет креативных и полезных изделий
Задачи
1) Исследовать способы творческого использования старых газет.
2) Проанализировать полезность замены покупных изделий изделиями из газет по параметрам: качество, цена, затраченное время.
3) Создание изделий из старых газет.
План работы над проектом.
Этап | Содержание работы | Сроки | Выход этапа |
Проектировочный | 1.Изучить особенности изделий из газетных трубочек 2.Изучить способы создания изделий. 2.Определить тему изделия, форму продукта проекта, спланировать деятельность по проекту. | Сентябрь -ноябрь и далее по мере необходимости | Изучили простые способы скручивания трубочек из газет и способы плетения, склеивания простых изделий (корзинки, хлебницы, фоторамки, подставки под горячее) |
Технологический | 1.Подготовка трубочек к созданию изделий. 2.Работа по созданию изделий | Ноябрь- декабрь Январь-март | Изготовили изделия согласно планированию |
Рефлексивный | 1.Провести анализ результатов работы над проектом. 2.Подготовить презентацию и выступить с защитой проекта. | Апрель Май | Продукт проекта был представлен на выставке в школе. Подготовлена презентация. |
В ходе исследования выяснили, что изделия из газет можно создать разными способами. Это плетение из газетных трубочек, из газетных полосок, способом склеивания трубочек или различных деталей, декупаж.
Выбор способа: способ склеивания
Создание изделий из старых газет – одно из наиболее интересных занятий. Самое главное – этот процесс не требует практически никаких материальных затрат, а все, что может понадобиться, найдется под рукой
Инструменты и материалы:
Для создания изделия из газетных трубочек нам понадобились:
Ножницы
Газеты
Спица
Клей – карандаш или ПВА
Плотный картон
Действия:
Разрезать газету
При помощи спицы под углом скрутить трубочку и заклеить ее клеем
Повторить шаг 1-2 до достижения достаточного количества трубочек
Подготовить основу (ей может быть любой округлый кусок картона)
Склеить готовые детали в форме выбранного изделия
Покрасить готовое изделие (покрыть лаком по желанию)
Были проанализированы цены покупных изделий и наших изделий и
получились следующие результаты.
Изделие | Цена в магазине | Затраты на наше изделие |
Подставка под горячее | 50 руб. | Нет (все компоненты есть в каждом доме) |
Подставка для карандашей | От 75 руб. | Нет (все компоненты есть в каждом доме) |
Фоторамка | 65 руб. -200руб. | Нет (все компоненты есть в каждом доме) |
Заниматься изготовлением изделий из старых газет интересно и экономически выгодно!!!
Выводы:
Во время работы над проектом освоили простые приемы работы с газетными трубочками,
Познакомились с творческими направлениями в применении старых газет.
Придумали дизайн собственных изделий, используя старые газеты.
Проект позволяет не останавливаться на достигнутом, а продолжать работать в этом направлении: можно создать еще много полезных и красивых изделий из старых газет.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403554-proekt-novaja-zhizn-staroj-gazety
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.