- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Солдаты необъявленных войн
Цель: Воспитание уважения и глубокой признательности прошлым поколениям, отстоявшим ценой своей жизни независимость нашей Отчизны, нашей Родины.
Задачи:
- формировать чувство гордости за свой народ и страну;
- развивать стремление к усвоению общечеловеческих норм морали (доброты, справедливости, терпимости, правдивости, веры в созидательные возможности человека, чести и совести);
- воспитывать чувства уважения к защитникам нашей Родины, дух ответственности и служения, любви и преданности Отечеству.
Единый классный час для учащихся 4х классов
Тема: «Солдаты необъявленных войн»
Форма: единый классный час
Место и время: МОУ «НОШ №23»
Цель: Воспитание уважения и глубокой признательности прошлым поколениям, отстоявшим ценой своей жизни независимость нашей Отчизны, нашей Родины.
Задачи:
- формировать чувство гордости за свой народ и страну;
- развивать стремление к усвоению общечеловеческих норм морали (доброты, справедливости, терпимости, правдивости, веры в созидательные возможности человека, чести и совести);
- воспитывать чувства уважения к защитникам нашей Родины, дух ответственности и служения, любви и преданности Отечеству.
Оборудование: доклады учащихся, портреты воинов - афганцев, звукозапись, презентация.
Используемая литература:
1.Из пламени Афганистана: Запись текстов песен/Сост. и вступ. Статья
П. Ткаченко. –М., Сов. Россия, 1990.- 320 с.
2. сайт «Ассоциация ветеранов» http://bratstvo.ucoz.com/
3. «Поэтические сборники и песенники, посвященные войне в Афганистане. Сборники стихов ветеранов Афганистана и Чечни»
Ход мероприятия
В зале звучит негромкая музыка – Голубые Береты «Ну вот и кончилась война», посвященная войне в Афганистане.
Учитель:Дорогие ребята! 15 февраля 1989 года в истории России появилась новая знаменательная дата. Ею стал вывод советских войск из Афганистана. Этот день стал Днём памяти воинов-интернационалистов, принимавших участие в боевых действиях в разное время на территориях разных государств, информация о которых строго умалчивалась. Среди этих государств Алжир, Египет, Вьетнам, Сирия, Ангола, Мозамбик, Эфиопия, Йеменская Арабская Республика, Камбоджа, Бангладеш, Лаос, Ливан, Афганистан. Этот день стал дорог всем, кого опалило дыхание войны в мирное для нашей страны время.
Нашу встречу сегодня мы назовем “ Солдаты необъявленных войн”. Именно живая память, потому что живы те, кто воевал в Афганистане, Чечне, других “горячих точках”. Живая, потому что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем.
1-й:«Афганистан болит в моей душе»… Все, кто хоть как-то соприкоснулся с событиями той войны, будут чувствовать боль и через 19, и через 30 лет, и еще через много лет…
2-й:Потому что любая война – это катастрофа для всего человечества, потому что она пренебрегает наибольшей ценностью на земле – человеческой жизнью.
1 ученик. Ю. Кирсанов «В ту ночь пришел сигнал в казарму к нам»
В ту ночь пришел сигнал в казарму к нам –
Десантникам тревогу объявили,
И нас уже ведут по кораблям,
Маршрут давно по карте проложили.
Впервые мы не взяли парашют,
Зато рюкзак патронами набили.
Сигнал «пошел!», сирену не дают,
И рампу для прыжка нам не открыли.
В ночи летит могучий караван,
Людьми и техникой набитый.
Сказали нам: «Летим в Афганистан,
Спасать народ, амином с толку сбитый».
И шесть часов прошли, как пять минут,
Хотя идем согласно распорядку,
Нас полосы огня к себе зовут,
И караван заходит на посадку
Нам на раздумье время не дано,
Оружие свое готовим к бою.
Войну видали только лишь в кино,
А здесь придется жертвовать собою.
1. Что же это за страна – Афганистан?
2. Афганистан – государство в юго-западной части Азии, граничащее с СССР. Столица – Кабул. Площадь – 652тыс.кв.м. Господствующая религия – ислам.
1.Очень много гор. Удивительная природа. «Там реки сказочно голубые, вода может быть такого небесного цвета… Красные маки растут, как у нас ромашки, костры маков у подножия гор…
2.У афганского народа свои поверья. Чай – непременный атрибут гостеприимства, которое высоко развито. Гость неприкосновенен. Это Восток..(из книги С.Алексиевич «Цинковые мальчики»).
1.Решение о вводе советских войск в Афганистан было принято 12 декабря 1979 года на заседании Политбюро ЦК КПСС и оформлено секретным постановлением ЦК КПСС. Ограниченный контингент советских войск оказался непосредственно втянут в разгоравшуюся в Афганистане гражданскую войну и стал ее активным участником.
2.В конфликте принимали участие силы правительства Демократической Республики Афганистана с одной стороны и вооруженная оппозиция (моджахеды, или душманы) – с другой.
1.Борьба велась за полный политический контроль над территорией Афганистана. Душманам в ходе конфликта поддержку оказывали военные специалисты США, ряда европейских стран – членов НАТО, а также пакистанские спецслужбы. 25 декабря 1979 года начался ввод советских войск в Демократическую Республику Афганистан.
2 ученик:
Шли сегодня танки без привала, с грохотом осколков по броне.
Здесь учений нет и радуг мало в этой необъявленной войне.
Жаркая, нерусская погода оседает пылью на броне,
Оседает вот уже два года на афганской стороне.
Понесется пыль в Афганистане, вихрем чьи-то жизни прихватив.
Пусть им вечным памятником станет этой песни простенькой мотив.
Жизнь такая наша, без возврата прожитых когда-то мирных дней,
Умирать нам вроде рановато, а приказ не выполнить страшней.
2.В конце декабря 1979 года советские воздушно-десантные войска по распоряжению Москвы взяли под контроль важнейшие стратегические пункты в Афганистане.
1. В конфликт было втянуто много стран. Он начал перерастать в продолжительную войну, Эта война сделала знакомыми для нас названия населенных пунктов чужой страны: Баграм, Шиндант, Кабул, Кандагар, Герат, Саланг… Вы слышите, как они звучат как выстрелы.
Учитель:С 25 декабря 1979 года по 15 февраля 1989 года в Афганистане побывало 620 тысяч советских солдат, офицеров, генералов, которые исполняли интернациональный долг, оказывали помощь братскому народу. За это время погибли, умерли от ран, несчастных случаев, исчезли бесследно, не возвратились из плена 14453 человека, 35 тысяч получили ранение.
3 ученик:
До Кабула уже километров пятнадцать,
Стало ясно – колонна спокойно дойдет.
Молчаливый комбат начал вдруг улыбаться
И сказал в шлемофон: «Нам сегодня везет».
Нам везет… Мы дошли без потерь и все целы,
Солнце яркое с неба бросает лучи.
Отрываю глаза я от сетки прицела.
Целый день пулемет мой сегодня молчит.
Нас встречают не так, как читали мы в книгах,
Злобный взгляд из-под сомкнутых черных бровей…
Нас встречают огнем, и так хочется крикнуть:
«Ведь везем-то мы хлеб для голодных людей!».
Мы везем вам лекарства, одежду, машины,
Мы везем вам игрушки для ваших детей,
Ну, а вы под колеса нам ставите мины
И стреляете с гор в наших юных парней!
Учитель:Афганская война продолжалась с 25 декабря 1979 года до 15 февраля 1989 года, то есть 2238 дней. И если раньше об этих страшных событиях говорили шепотом, то потом появилось много статей, книг об Афгане, снято фильмов, в которых раскрывалась страшная правда о войне.
4 ученик: С. Боев «Приказ» У Бога, видно, выходной,
И дьявол судьбами играет.
В эфире слабый позывной,
Десанта рота погибает.
Молчат сурово небеса,
Надежды нет, подмоги - тоже,
Лишь смерти шелестит коса,
И ротный стонет: «Боже, Боже!»
А враг сжимает круг огня,
Младые души отнимает,
Молитва Богу – вся броня,
И ротный с каждым умирает.
Все тише шепчет: «Боже мой,
Приказ, приказ! Страна за нами!...»
И смотрит в небо над собой
Навек застывшими глазами.
Учитель:Всем воинам, которые отдали свои жизни, выполняя воинский и интернациональный долг, посвящаются эти строки:
5 ученик: Вы смотрите с улыбкой на меня
Сквозь мраморные плиты обелисков.
Со мною незнакомые друзья,
Все те, кого я знал не очень близко.
Все те, кто за тебя и за меня
На камнях воевал Афганистана
И, жизни драгоценной не щадя,
Домой вернулся на борту «Тюльпана».
1-й:Война продолжалось 10 лет, 2238 дней. 14 апреля 1988 года в Швейцарии министры иностранных дел Афганистана и Пакистана подписали Женевские соглашения о политическом урегулировании положения вокруг ситуации в Демократической Республики Афганистана. Советский Союз с 15 мая 1988 года начал вывод своих войск с территории Афганистана.
2-й:Операцией руководил генерал-лейтенант Борис Громов. Последние войска выходили 15 февраля 1989 года через мост «Дружба» в г. Термез. Пришло время, когда война закончилась. Последний советский солдат оставил землю Афганистана.
Учитель:Как долго они ждали этого дня! Уже больше никогда не надо будет выводить на конвертах тревожный адрес, надеясь получить ответ. Уже больше не будут убивать на чужой земле наших ребят, а кладбищенскую тишину не будут мучить залпы прощального воинского салюта. Только лишь по ночам еще долго ребята будут видеть эту войну, вновь и вновь терять во сне своих боевых товарищей.
Клип «Пришел приказ!»
За годы войны за совершённые подвиги награждено орденами и медалями
более 200 тысяч человек, в том числе 10955 человек награждены посмертно.
Песня «Ордена не продаются!»
Афганистан не должен уходить из памяти. Более 15 тысяч погибших, пленных и пропавших без вести.А те, кто остался жив, не очень охотно вспоминают страшные дни, не любят говорить об этом. Такие воины-афганцы есть и в нашем поселке.
Более 20 ярегчан, честно выполнив солдатский долг в Афганистане, вернулись домой. В нашем городе существует Ухтинская городская общественная организация «Союз ветеранов Афганской войны и событий в Чечне». Руководит этой организацией Носов Владимир Иванович. В ряды этой организации входит около 300 ухтинцев, выполнивших свой военный долг в Афганистане и около 600 человек тех, кто принимал участие в военных событиях в Чечне. В самом центре нашего города, на одной из центральных улиц, стоит памятник воинам – интернационалистам. Каждый год, 15 февраля, там проходит митинг памяти тех, кто не вернулся с локальных войн.
Память о павших прошу почтить минутой молчания. Склоним головы перед светлой памятью тех, кто отдал свою жизнь, уйдя в бессмертье.
Минута молчания
Учитель:
Размышляя сегодня о войне, мы воссоздаем картины прошлого в своем сознании и сердце и тем самым проявляем уважение к памяти тех, кто воевал в той войне, исполняя свой солдатский долг, о тех, кто погиб, кто пропал без вести.
Песня «Солдаты России»
Ведущий 1-й: Как известно войны не заканчиваются тем долгожданным моментом, когда смолкнет оружие. Они продолжаются в душах тех, кто в них участвовал. И эта война на афганской и чеченской земле не исключение.
Учитель:Вы, наверное, знаете, что с апреля 2014 года идет война на территории Донецкой и Луганской областей (провозглашенной Новороссии) с вооруженными силами Украины. На этой бессмысленной войне гибнут не только взрослые, но и ни в чем неповинные дети.
6 ученик «Пусть я буду последним ребенком».Снежана Аэндо
Пусть я буду последним ребенком,
Что украла у мамы война…
Мое фото теперь , как иконка.
Мне не страшно. Я здесь не одна.
Со мной рядом из Горловки Кира,
Еще дядя и тетя с детьми.
Из Славянска Василий и Ира.
Нас здесь тысячи…Ангелы мы…
Я не знаю ,за что нас убили…
Даже Бог не дает нам ответ.
Мы мечтали, играли, любили,
Наших близких и солнечный свет.
Я Полина…Мне было лишь восемь…
Мишке-пять… Вите –два…Лене шесть.
Прекратите войну… Мы вас просим…
Столько слез пролилось, что не счесть…
Пусть я буду последним ребенком,
Что украла у мамы война…
Мое фото теперь , как иконка.
Мне не страшно. Я здесь не одна.
Учитель: Говорят, время лечит. Но эта боль вряд ли утихнет. Война всегда война. Под ее черным покрывалом непременно окажется чей-то дом, чья-то семья.
Учитель:Я хочу, чтобы после сегодняшнего разговора мы с вами учились дальше понимать многие самые главные мысли о жизни: нужно быть и оставаться людьми, способными заглянуть в события сегодняшних дней и 30-летней давности неравнодушными глазами, увидеть и почувствовать сердцем боль, скорбь, радость наших предков, сделать сердце «зорким». И не дай Бог познать нам с вами весь ужас войны. Пусть все живут в мире и согласии!
Самоанализ
Дата проведения: 14 февраля 2017 года
Место проведения: актовый зал
Форма проведения: Единый классный час для учащихся 4 классов /сценарный проект/
Цель: Воспитание уважения и глубокой признательности прошлым поколениям, отстоявшим ценой своей жизни независимость нашей Отчизны, нашей Родины.
Задачи:
- формировать чувство гордости за свой народ и страну;
- развивать стремление к усвоению общечеловеческих норм морали (доброты, справедливости, терпимости, правдивости, веры в созидательные возможности человека, чести и совести);
- воспитывать чувства уважения к защитникам нашей Родины, дух ответственности и служения, любви и преданности Отечеству.
Мероприятие было подготовлено целенаправленно для воспитанников начальной школы, в частности участниками мероприятия были учащиеся 4б класса. Мероприятие проведено форме единого классного часа. Оно входит в систему воспитательной работы в рамках месячника «Святое дело – Родине служить» и является одной из форм работы при организации воспитательной работы по патриотическому направлению.
Инициатором данного занятия являюсь я, так как мероприятие было запланировано мною заранее в рамках месячника. Подготовка к мероприятию осуществлялась в течение 3х недель, подготавливались необходимые материалы для работы, оборудование. Во время подготовительной работы предусматривалось, чтобы в ходе мероприятия предоставлялась возможность убедиться в результативности совместных усилий, необходимости взаимопомощи, испытать радость от выступления для сверстников, что развивает чувство творчества, коллективизма и способствует сплочению класса. Это сценарный творческий проект.
Для проведения классного часа совместно с учащимися была подготовлена презентация, подобраны стихи воинов – интернационалистов, клип на песню «Афганистан», разучены песни, выбраны 2 ведущих, которые декламировали текст, а так же чтецы.
Начало мероприятия начинается с исполнения песни, приветствия ведущего и постановки цели, делая акцент на то, что результатом нашего мероприятия будет получение новых знаний об истории наших защитников Отечества, готовых прийти на помощь другим народам, нуждающимся в защите.
Мероприятие способствовало организации содержательного досуга детей, созданию памятной атмосферы, положительного эмоционального настроения, развитию навыков коллективного общения, познавательной активности, логического мышления, воображения. Весь ход мероприятия был пронизан чувством патриотизма. Большое внимание уделялось привитию уважения и любви к Родине, к ее героическому прошлому и настоящему, желанию ее защищать, знать и помнить своих героев.
На мероприятии воспитанники проявили гражданскую позицию. Контакт с воспитанниками был взаимный, дети с мероприятия ушли с гордостью за свой народ, его армию, готовую встать на защиту народа, обратившегося к России за помощью.
План реализован полностью, длительность мероприятия и умственная нагрузка соответствовала возрасту. В конце мероприятия подведен итог.
Считаю, что поставленная мною цель, достигнута.
Батаева Е.И.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404115-soldaty-neobjavlennyh-vojn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.