Промежуточная аттестация по русскому языку для обучающихся 4-го класса

МБОУ «Металлплощадская средняя общеобразовательная школа»

Кемеровского муниципального округа

Материал промежуточной аттестации

4 класса по русскому языку

2019-2020 учебный год

Подготовлен: Козловой Е. Б.,

учителем начальных классов

Пояснительная записка

Цель промежуточной (годовой) аттестации – проверить систему предметных знаний и предметных умений, реализацию требований ФГОС НОО по основным разделам программы.

Спецификация промежуточной (годовой) итоговой аттестации

по русскому языкудля учащихся 4 класса

 Назначение КИМ

Промежуточная (годовая) аттестация представляет собой форму объективной оценки качества усвоения учащимися всего объёма содержания учебного предмета «Русский язык» за учебный год, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольно-измерительных материалов).

Промежуточная (годовая) аттестация проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.12 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 58 «Промежуточная аттестация обучающихся».

Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень сформированности предметных результатов у учащихся 4 класса по итогам усвоения программы по предмету «Русский язык».

Аттестационный материал составлен на основе УМК «Школа России»:

Канакина В.П, Горецкий В.Г., Дементьева М.Н., Стефаненко Н.А., Бойкина М.В. Русский язык. Рабочая программа. (Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2017)

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. Учебник. 4 класс. В 2 ч.

– 7-е изд. – М.: Просвещение, 2017

При составлении аттестационного материала использованы следующие методические пособия:

Крылова О.Н. Контрольно- измерительные материалы по русскому языку: 4 класс. М.: Экзамен 2017

Формой проведения промежуточной (годовой) аттестацией по предмету является списывание печатного текста с орфограммами.

Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ:

Содержание заданий разработано по основным темам курса русского языка, объединенных в следующие тематические блоки: «Фонетика», «Слово и предложение», «Части речи», «Правописание (формирование навыков грамотного письма)».

Содержание работы охватывает основное содержание курса русского языка за 4 класс, важнейшие его темы, наиболее значимый и однозначно трактуемый в них материал.

Работа содержит задания базового уровня.

Структура работы и характеристика заданий

Тестовая работа состоит из 2-х равноценных вариантов, каждый из которых включает в себя 2 задания.

Задания базового уровня проверяют, как усвоены требования программы.

КОДИФИКАТОР ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ И ТРЕБОВАНИЙ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ (ГОДОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки учащихся 3 классов для проведения промежуточной (годовой) аттестации по русскому языку является одним из документов, определяющих структуру и содержание КИМ для проведения промежуточной (годовой) аттестации по русскому языку. Он составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).

Перечень элементов содержания, проверяемых на промежуточной (годовой) аттестации по русскому языку представлен в таблице 1, в которой в первом столбце указан код раздела, которому соответствуют крупные блоки содержания. Во втором столбце приводится код элемента содержания, для которого создаются проверочные задания. В третьем столбце приводится словесное описание контролируемого элемента содержания.

Таблица 1.

Время и способ выполнения варианта КИМ: 45 минут

Дополнительные материалы и оборудование

Дополнительные материалы для проведения работы не требуются.

Оценка выполнения заданий и тестовой работы в целом

Оценочные процедуры проводятся без специальной подготовки.

Критерии выставления оценки:

Таблица 2.

Таблица 3.

Допускают исправления в работе, т.к. это является характеристикой форсированности у ученика важнейшего для учебной деятельности действия самоконтроля.

ИНСТРУКЦИЯ для УЧАЩИХСЯ

На выполнение проверочной работы по русскому языку даётся 45 минут. 
Работа включает в себя 2 задания. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами. 

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

Промежуточная аттестация по русскому языку

1-й вариант.

Задание 1

Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Текст 1

В г..рах в..сна наступа..т стр..мительно⁽³⁾. Утром начинается сн..гопад. Днём проглян..т со..нце поплывут и исп..рятся сн..га даже ра..цв..тут⁽²⁾ ж..лтые цв..ты, которые р..стут на склонах. А (к)веч..ру з..мля уже подсохн..т останутся лишь неб..льш..е лужиц... За ноч.. в них и (в)руч..ях намёрзн..т лёд⁽¹⁾. А на другое утро глян..шь с в..ршины и залюбу..шся. Небо яс..ное голубое а з..мля з..лёная, умытая росой. Кажется, будто она ро(б/п)ко см..ёт..ся, как девоч..ка в нов..м наряде...

Никакие сн..га туманы д..жди и ветры (не)могут сдержать в..сну. В..сна-это з..лёный пожар, который рапространя..тся всё выше и выше, под самые веч..ные льды.

Задание 2.

Выполни, обозначенными цифрами в тексте разборы:

(1) фонетический

(2) морфологический

(3) синтаксический

________________________________________________________________________

ИНСТРУКЦИЯ для УЧАЩИХСЯ

На выполнение проверочной работы по русскому языку даётся 45 минут. 
Работа включает в себя 2 задания. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами. 

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

Промежуточная аттестация по русскому языку

2-й вариант.

Задание 1 

Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Текст 1

Х..р..шо в..сной в горах. Все радуются теплу. Каждый цв..ток раскрылся навстречу со..нцу каждая птич..ка поёт, п..дняв к со..нцу⁽¹⁾ раскрытый⁽²⁾ клю(в/ф).

Но вдруг из-за серых скал выб..раются синие тучи. Вн..зу тучи едва (не)з..крыли землю. В тиш..не слышно, как прибл..жается что-то с ш..пением и воем. И вот нак..тилось: всё смешалось зар..вело завыло заухало. Сверка..т молния гр..хоч..т гром а из туч.. над г..л..вой хлещ..т гра(д/т) и сне(г/к).

Прол..та..т буран а вокруг б..лым-б..ло! П..хрустыва..т под н..гами сне(г/к) а сзади по склону тян..тся ц..поч..ка чьих-то сл..дов. Из-под снега торчат цв..ты и з..лёная тра(в/ф)ка.⁽³⁾

Задание 2.

Выполни, обозначенными цифрами в тексте разборы:

(1) фонетический

(2) морфологический

(3) синтаксический

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404172-promezhutochnaja-attestacija-po-russkomu-jazy