- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Адвент календарь «Всемирный день птиц»
Адвент календарь
«Международный день птиц»
Автор Мелентьева Е.А.
Г. Усолье-Сибирское
2020 г.
1 апреля – Международный день птиц.
О птицах знаем много мы
И в тоже время мало.
И нужно всем: и вам, и нам,
Чтоб их побольше стало
Для этого побережем
Своих друзей пернатых,
Иначе мы к нулю сведем
Певцов наших крылатых.
Съедят деревья и плоды
Личинки насекомых
И поредеют все сады
Без наших птиц знакомых.
1 апреля 1906 года была подписана «Международная конвенция по охране птиц». Впервые в СССР «Международный день птиц» отмечался 1 апреля в 1927 году. Только в Москве было развешено 1098 птичьих домиков. В 1994 году, благодаря усилиям энтузиастов-орнитологов из созданного в 1993 году Союза охраны птиц России, праздник получил вторую жизнь.
Чтобы воспитать в детях любовь и бережное отношение к природе, мною был разработан адвент календарь, приуроченный к Международному дню птиц. Адвент календарь «Международный день птиц» рассчитан для детей 5 лет, т.к. дети не умеют еще читать, задания представлены картинками.
Цель: - Воспитание у детей бережного отношения к окружающей среде и природным ресурсам родного края.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания детей об отличительных особенностях
птиц.
Развивающие: развивать умение последовательно действовать, добиваться
цели.
Воспитательные: воспитывать умение работать в коллективе, согласовывать свои действия с другими членами группы, доводить начатое дело до конца.
Для создания адвент календаря использовались:
Канва для вышивания
Нитки мулине, нитки х/б
Фетр
Салфетки бамбуковые
Скотч двусторонний
Ножницы
Шаблоны птиц
Картон
Календарь рассчитан на 7 дней:
24 марта - коллективное задание «Расскажи –ка». Дети называют птиц, изображенных на листе А4, обсуждают какие птицы перелетные, а какие остаются зимовать, описывают размеры (ворона большая, а ласточка маленькая), называют части тела птиц, чем питаются.
25 марта - самостоятельная работа детей «Лепка птицы по заданной схеме».
26 марта - коллективная игра – лабиринт «Помоги воробью добраться до рябины».
27 марта - самостоятельная работа «Обведи птицу по контуру и раскрась её».
30 марта - «Соедини птицу и её тень».
31 марта – самостоятельная работа детей « Вырежи и склей скворечник».
И заключительный день адвент календаря 1 апреля – «Найди на картинке 10 птиц».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404174-advent-kalendar-vsemirnyj-den-ptic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.