- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал для осеннего утренника
Песня «Полетели листья»(А.Яранова)
Исходное положение: дети стоят в полукруге, у детей в каждой руке по осеннему листику, руки подняты вверх.
Старайтесь, чтобы листики были не слишком большими и достаточно «воздушными», чтобы при взмахе движения казались плавными. Мы используем бумажные листья, ламинированные пленкой толщиной до 100мм. Можно просто обмотать листья скотчем.
Перед тем, как репетировать, необходимо объяснить и вжиться вместе с детьми в образ «дерево»: прочувствовать, как ноги и спина становятся стволом, как руки превращаются в мощные ветки, на концах которых остались два последних осенних листочка. Используйте импровизацию под плавную, спокойную музыку.
1. Полетели листья – дети плавно, параллельно опускают обе руки вниз,
Желтые и красные. покачивая листьями из стороны в сторону
Закачались листья резко поднимают руки вверх и снова плавно
Все такие разные. опускают, как в первой фразе
Проигрыш дети резко поднимают руки вверх
Припев: Подул ветерок, дети плавно покачивают руками вправо и влево
Листья закружились. дети плавно покачивают руками вправо и влево
И у дорог плавно опускают руки вниз
Мягко опустились. (2 раза)
2. Полетели листья дети выполняют «расческу»*
С клёнов, лип и тополей.
Потанцуйте, листья, дети выполняют «расческу»*
Потанцуйте веселей.
Припев:
* «расческа» - дети считаются на первый/второй; первые номера поднимают руки вверх, вторые номера оставляют руки внизу; на фразу «полетели листья» дети одновременно начинают движение вверх (вторые номера) и вниз (первые номера), плавно покачивают листиками из стороны в сторону.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404251-material-dlja-osennego-utrennika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Диагностический инструментарий в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ в ДОО»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.