- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника к 23 февраля «Дружный малышей отряд встретить праздник очень рад!»
Цель: формирование у детей первых представлений об Армии, о защитниках Отечества, создать для детей атмосферу праздничного торжества.
Задачи:
Закрепления знаний о людях военных профессий, военной технике;
Развивать физические качества — быстроту, силу, выносливость.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ
В 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
К 23 ФЕВРАЛЯ
"Дружный малышей отряд встретить праздник очень рад"
«Поиграем в солдатиков»
Цель: формирование у детей первых представлений об Армии, о защитниках Отечества, создать для детей атмосферу праздничного торжества.
Задачи:
Закрепления знаний о людях военных профессий, военной технике;
Развивать физические качества — быстроту, силу, выносливость.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование и материалы:
Флажки, палки – лошадки, воздушные шарики, модели – блины, шарики и кубики, мешочки,
Ход мероприятия:
Звучит песня «Моя Армия»
Дорогие ребята! 23 февраля мы будем отмечать замечательный праздник – День защитника Отечества.
А чей это праздник, вы знаете? Праздник наших пап, дедушек и всех мальчиков!
Все мальчики хотят быть защитниками своих мам, девочек и всей нашей большой страны! А для того, чтобы быть похожими на отважных солдат, нужно быть сильными, ловкими и смелыми! Сегодня наши мальчики станут храбрыми солдатами, а девочки будут их поддерживать и помогать!
Все мальчишки нашей страны
Быть отважными должны,
Чтоб границы охранялись,
Чтоб девчонки улыбались.
А теперь пришла пора
Поиграть нам, детвора.
Игра-разминка.
Для начало устроим разминку для будущих солдат.
Разминка Муз. военная зарядка
Наши воины идут-раз-два, раз-два, ( ходьба на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та(«барабан»)
В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! («качалочка»)
Долго плавали в дали по морям, по волнам!(круговые движения руками)
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? ( ходьба на месте)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд!(«моторчик»)
Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)
Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед
грудью, встают-поднимают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)
Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх)
Ура! Ура!
Игра «Быстрый летчик»
Военные самолеты, летая по небу, следят за порядком на нашей земле. А управляют самолетами смелые летчики…
Вот и мы с вами сейчас будем летчиками.
П/игра «Самолеты» песня «Летчики»
Игра «Вот я сяду ловко на коня…»
Ребята, а знаете ли вы, что защитниками нашей страны были не только люди, но и животные! Собаки искали мины и доставляли важные поручения. Лошадей, как самых выносливых животных, использовали, как транспорт – они возили и грузы, и солдат.
У меня есть шапка со звездой,
Я солдат отважный, молодой,
Вот я сяду ловко на коня,
И помчит далеко он меня!
(Детям раздаются палочки-лошадки.
Под музыкальное сопровождение дети скачут на лошадях по кругу).
Музыка «Переправа»
Какие замечательные наши лошадки! Как быстро они умеют скакать! И какие ловкие на них сидят всадники!
Игра «С кочки на кочку»
Наши солдаты очень выносливые! Они умеют не только летать по небу на самолетах, не только скакать на лошадях, но и ходить по болоту!
Звучит музыкальная «Разминка»
Игра «Наведи порядок!»
Ребята! Солдаты должны легко справляться с любой сложной ситуацией. Мы с вами тоже можем показать, как правильно рассортировать боеприпасы!
В большой коробке перемешаны кубики и мячики. Детям предлагается рассортировать предметы, разложив кубики в одну коробку, а мячики – в другую.
Игра «Попади в цель»
А теперь давайте-ка проверим, насколько меткие наши защитники? Ведь нашим солдатам приходилось много стрелять.
(Дети с расстояния бросают мешочки с крупой, стараясь попасть в обруч.)
Наши ребята, как и отважные солдаты, умеют не только работать, но и веселиться! Давайте и мы с вами отдохнем и потанцуем!
Танец с «флажками»
Звучит песня «Флажок»
(дети танцуют танец с флажками)
Мы сегодня убедились, что вы и сильные, и смелые, и ловкие, и умелые – настоящие будущие защитники Отечества!
Мальчишки, наша гордость, С вами не страшна беда. Пусть отвага, сила, бодрость Помогают вам всегда. Мы пока что дошколята, А шагаем, как солдаты, Будем Родину любить, Будем в армии служить.
И в честь праздника мы крикнем громко «Ура!» звучит музыка
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404323-scenarij-prazdnika-k-23-fevralja-druzhnyj-mal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.