- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задание для практической работы «Построение таблиц и визуализация числовых данных в электронных таблицах»
Загребельная Инна Владимировна
МБОУ «Гимназия №24» г.Магадана
Учитель информатики
Дидактический материал для практической работы
«Построение и визуализация табличных информационных моделей в Excel»
Построение и визуализация табличных информационных моделей в Excel.
ВариантI
Постройте табличную информационную модель по образцу:
СТРАНЫ ЗАРУБЕЖНОЙ ЕВРОПЫ с населением свыше 1 млн. жителей | |
Страна | Площадь, тыс. км2 |
ФРГ | 356 |
Франция | 552 |
Великобритания | 244 |
Ирландия | 70 |
Нидерланды | 41 |
Бельгия | 31 |
Швейцария | 41 |
Австрия | 84 |
Дания | 43 |
Норвегия | 387 |
Визуализируйте полученную табличную модель путём построения круговой (объёмной разрезанной) диаграммы.
Примените для каждой части диаграммы и разную градиентную заливку, а область построения диаграммы залейте текстурой.
Создайте заголовок диаграммы «Страны Зарубежной Европы» шрифтом BookmanOldStyle синим цветом, курсивным начертанием. Для легенды примените шрифт Monotype Corsiva зелёного цвета.
Подпишите долю каждой части диаграммы по центру жёлтым цветом и полужирным начертанием.
Построение и визуализация табличных информационных моделей в Excel.
ВариантII
Постройте табличную информационную модель по образцу:
СТРАНЫ ЗАРУБЕЖНОЙ ЕВРОПЫ с населением свыше 1 млн. жителей | |
Страна | Площадь, тыс. км2 |
Швеция | 450 |
Финляндия | 338 |
Эстония | 45 |
Латвия | 65 |
Литва | 65 |
Польша | 313 |
Чехословакия | 128 |
Венгрия | 93 |
Румыния | 238 |
Болгария | 111 |
Визуализируйте полученную табличную модель путём построения круговой (объёмной разрезанной) диаграммы.
Примените для каждой части диаграммы и разную градиентную заливку, а область построения диаграммы залейте текстурой.
Создайте заголовок диаграммы «Страны Зарубежной Европы» шрифтом BookmanOldStyle синим цветом, курсивным начертанием. Для легенды примените шрифт Monotype Corsiva зелёного цвета.
Подпишите долю каждой части диаграммы по центру жёлтым цветом и полужирным начертанием.
Построение и визуализация табличных информационных моделей в Excel.
ВариантIII
Постройте табличную информационную модель по образцу:
СТРАНЫ ЗАРУБЕЖНОЙ ЕВРОПЫ с населением свыше 1 млн. жителей | |
Страна | Население, млн. чел |
ФРГ | 80 |
Франция | 56,5 |
Великобритания | 57 |
Ирландия | 3,5 |
Нидерланды | 15 |
Бельгия | 10 |
Швейцария | 6,7 |
Австрия | 7,6 |
Дания | 5,1 |
Норвегия | 4,2 |
Примените для каждой части диаграммы и разную градиентную заливку, а область построения диаграммы залейте текстурой.
Создайте заголовок диаграммы «Страны Зарубежной Европы» шрифтом BookmanOldStyle синим цветом, курсивным начертанием. Для легенды примените шрифт Monotype Corsiva зелёного цвета.
Подпишите долю каждой части диаграммы по центру жёлтым цветом и полужирным начертанием.
Построение и визуализация табличных информационных моделей в Excel.
Вариант IV
Постройте табличную информационную модель по образцу:
СТРАНЫ ЗАРУБЕЖНОЙ ЕВРОПЫ с населением свыше 1 млн. жителей | |
Страна | Население, млн. чел |
Швеция | 8,5 |
Финляндия | 5 |
Эстония | 1,6 |
Латвия | 2,7 |
Литва | 3,7 |
Польша | 38 |
Чехословакия | 15,6 |
Венгрия | 10,6 |
Румыния | 23,2 |
Болгария | 9 |
Визуализируйте полученную табличную модель путём построения круговой (объёмной разрезанной) диаграммы.
Примените для каждой части диаграммы и разную градиентную заливку, а область построения диаграммы залейте текстурой.
Создайте заголовок диаграммы «Страны Зарубежной Европы» шрифтом BookmanOldStyle синим цветом, курсивным начертанием. Для легенды примените шрифт Monotype Corsiva зелёного цвета.
Подпишите долю каждой части диаграммы по центру жёлтым цветом и полужирным начертанием.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404643-zadanie-dlja-prakticheskoj-raboty-postroenie-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.