- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы по самообразованию: развитие связной речи в подготовительной группе
ПЛАН РАБОТА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
на учебный год
Карповой Марины Вячеславовны
Тема:«Развитие связной речи детей подготовительной к школе группы»
Формы работы | 1 квартал | 2 квартал | 3 квартал | Итоги |
Изучение Законов, Постановлений, Инструктивно- директивных, методических материалов | В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования выделена как основная образовательная область «Речевое развитие». | Корректировка планов | Анализ и оценка своей деятельности | |
Изучение методической литературы | 1. Бородич А.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 2004. - 255 с. 2. Елкина Н.В. Формирование связности речи у детей старшего дошкольного возраста: Автореф. дис.… канд. пед. наук. - М, 2004. – 107 с. | 3. Гербова В.В. Работа с сюжетными картинами // Дошкольное воспитание - 2005. - N 1. - с. 18-23. 4.Гербова В.В. Составление описательных рассказов // Дошкольное воспитание. - 2006. - N 9. - с. 28-34. | 5. Косинова Е.М. Гимнастика для развития речи. – М.: ООО «Эксмо», 2003. 6. Ушакова О.С. Работа по развитию связной речи в детском саду (старшая и подготовительная к школе группы) // Дошкольное воспитание, 2004. - N 11. - с. 8-12. | |
Изучение опыта работы других педагогов | Рассмотреть конспекты занятий в методическом кабинете | Проработать отобранную литературу по теме | ||
Приобретение литературы | ||||
Составление планирования | Провести диагностику детей по развитию речи (образовательная область «Коммуникация») с целью выявления уровня сформированности речевых навыков и умений. | Внести: - дидактические пособия («Пересказ», «Обобщение», «Фонетическая зарядка», «Пословицы», «Загадки», «Скороговорки»); | Внести в речевую зону: - сюжетные картинки («Осень», «Осень в лесу», «По грибы».); | |
Участие в семинарах –практикумах по своей теме | ||||
Консультации | - «Воспитание усидчивости у детей» | - «Застенчивость». - «Роль сказки в развитии детской эмоциональности». | - « Воспитание ответственности и самостоятельности» | - «Речевая готовность ребенка к школе». - «Выбор школы для детей, идущих в 1-й класс». - «Адаптация детей к школе». - «Портрет будущего первоклассника». |
Открытые просмотры | Настольный театр «Зимовье зверей». | Инсценировка по сказке «Маша и медведь». | ||
Новые игры (изготовление или приобретение) | - дидактические игры по речевому развитию «Читаем сами»; - «Логопедическая ромашка»; | дидактические игры: «Слова из звуков», «Что лишнее?», «Употребление предлогов», «Составь рассказ по картинке»; мозаика «Я читаю»; | ||
Подборка заданий | книжки самоделки на тему «Зима», «Зимние забавы» | книжки самоделки на тему «Весна», «Возвращение птиц» |
Продуктивная деятельность | Беседы: - «Что я знаю о себе»; - «Речевой аппарат». Знакомство с пословицами и поговорками о труде | Составление рассказов по сюжетным картинкам | Провести анкетирование родителей на тему: «Готовность семьи к обучению ребенка в школе». | |
Изготовление или приобретение новых пособий | ||||
Организация фотовыставки | Выставка книжек самоделок | |||
Подборка аудио-видеозаписи | ||||
Составление Схем, карт, таблиц | Дыхательная гимнастика картотека на развитие речевого дыхания без использования предметов хомячки»; | Артикуляционная гимнастика | ||
Отчет на педсовете в виде доклада, презентации | письменная |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404874-plan-raboty-po-samoobrazovaniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.