- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лист индивидуальных достижений учащихся 3 класса по русскому языку и математике
Лист индивидуальных достижений — это отдельный лист, на котором изображена таблица, фиксирующая в успешность формируемых основных навыков и умений по русскому языку и математике.
Листы индивидуальных достижений оформляются учителем в течении всего учебного года.
Мальцева Лейла Мустафаевна
Учитель начальных классов
МБОУ «Выльгортская СОШ №1»
Лист индивидуальных достижений учащихся 3 класса по русскому языку и математике
Пояснтельная записка.
Лист индивидуальных достижений введен для более информативной обратной связи по поводу результатов обучения ученика между родителями, учителями и учащимися.
Лист индивидуальных достижений — это отдельный лист, на котором изображена таблица, фиксирующая в успешность формируемых основных навыков и умений по русскому языку и математике.
Листы индивидуальных достижений оформляются учителем в течении всего учебного года.
Учет достижений учащегося по русскому языку
Ф.И. ученика: _______________________________________ Класс_____3______
№ | Критерии | Начало года | 1 полугодие | 2 полугодие | ||||
1 | Списывание текста | |||||||
2 | Письмо под диктовку | |||||||
3 | Изложение | |||||||
4 | Сочинение | |||||||
5 | Каллиграфический навык | |||||||
6 | Перенос слов | |||||||
7 | Большая буква в именах собственных | |||||||
8 | Сочетанияжи, ши, ча, ща, чу, щу, чк, чн | |||||||
9 | Обозначение мягкости согл. зв. и, е, ё, ю, я и ь | |||||||
10 | Разделительныйьиъ | |||||||
11 | Слова с предлогами | |||||||
12 | Написание приставок | |||||||
13 | Слова с двойными согласными | |||||||
14 | Непроверяемая безударная гласная | |||||||
15 | Безударная гласная, проверяемая ударением | |||||||
16 | Слова с непроизносимым согласным | |||||||
17 | Парный согласный | |||||||
18 | Разбор предложения | |||||||
19 | Установление связи слов в предложении | |||||||
20 | Знаки препинания в конце предложения | |||||||
21 | Разбор слова по составу | |||||||
22 | Части речи | |||||||
23 | Род им. сущ. | |||||||
24 | Изменение им. сущ. по числам | |||||||
25 | Определение падежа | |||||||
26 | Ь знак на конце сущ. после шипящих | |||||||
27 | Изменение им. прил. по родам | |||||||
28 | Изменение им. прил. по числам | |||||||
29 | Определение времени глагола | |||||||
30 | Правописание частицы НЕ с глаголами | |||||||
% | п.с. | |||||||
ч.с. | ||||||||
н.с. | ||||||||
Динамика | ||||||||
п.с. – полностью сформированы; ч.с. – частично сформированы; н.с. – не сформированы
Учет достижений учащегося по математике
Ф.И. ученика: _______________________________________ Класс_____3______
№ | Критерии | Начало года | 1 полугодие | 2 полугодие | ||
1 | Сложение и вычитание чисел в пред.10 | |||||
2 | Сложение и вычитание чисел в пред.20 | |||||
3 | Устн. слож. и вычит. чисел в пред.100 | |||||
4 | Письм. слож. и вычит. чисел в пред.100 | |||||
5 | Сравнение чисел, значений выражений | |||||
6 | Действия с 0 и 1 | |||||
7 | Порядок выполнения действий | |||||
8 | Табличное умножение и деление | |||||
9 | Внетабл. умнож. и деление(в пред. 100) | |||||
10 | Деление с остатком | |||||
11 | Простые задачи на слож. и вычит. | |||||
12 | Задачи в 2-3 действия | |||||
13 | Разностное сравнение чисел | |||||
14 | Кратное сравнение чисел | |||||
15 | Увелич., уменьшение числа на неск. ед. | |||||
16 | Увелич., уменьшение числа в неск. раз | |||||
17 | Простые задачи на умножение и деление | |||||
18 | Стоимость, цена, количество | |||||
19 | Единицы измерения | Длина | ||||
Время | ||||||
Масса | ||||||
20 | Прямоугольник, квадрат | Р | ||||
S | ||||||
21 | Решение уравнений | |||||
22 | Нумерация чисел в пред. 1000 | |||||
23 | Устн. сложение и вычитание в пред.1000 | |||||
24 | Устн. умнож. и деление чисел в пред.1000 | |||||
25 | Письм. слож. и вычит. в пред. 1000 | |||||
26 | Письм. умножение чисел в пред. 1000 | |||||
27 | Письм. деление чисел в пред. 1000 | |||||
% | п.с. | |||||
ч.с. | ||||||
н.с. | ||||||
Динамика | ||||||
п.с. – полностью сформированы; ч.с. – частично сформированы; н.с. – не сформированы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404958-list-individualnyh-dostizhenij-uchaschihsja-3
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Проектирование процесса физического воспитания в школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.