- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Рельеф Земли. Равнины. Горы»
3960
0
Рельеф Земли. Равнины. Горы.
1. Жизнь на поверхности суши. Леса.Все неровности земной поверхности называются
А) низменности
Б) равнины
В) рельеф
Г) горы
2. Обширные пологие участки земной поверхности с колебаниями относительных высот не более 200 м.
А) низменности
Б) равнины
В) рельеф
Г) горы
3. Равнины, расположенные на высоте 200-500 м над уровнем моря называются
А) плоскогорья
Б) горы
В) низменности
Г) возвышенности
4. Горы имеют абсолютную высоту до 1000 м над уровнем моря
А) низкие
Б)средние
В)высокие
Г)высочайшие
5. Крупнейшие формы рельефа Земли
А) выступы материков и впадины океанов
Б) равнины и плоскогорья
В) впадины и низменности
Г) холмы и возвышенности
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405473-test-po-teme-relef-zemli-ravniny-gory-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.