- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весенний праздник для детей 2 младшей группы «ЦЫПЛЯТА и котята» ИНЫ РЕБЯТКИ
Сценарий праздничного утренника
8 МАРТА ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
"ЦЫПЛЯТА И КОТЯТА"
Программные задачи:
Способствовать созданию радостного настроения у детей, праздничной атмосферы.
Продолжить формирование двигательных и вокальных умений и навыков у детей, полученных на музыкальных занятиях, а также эмоциональность при исполнении знакомых песен, танцев, инсценировок и игр.
Воспитывать чувство любви и уважения к близким людям: мамам и бабушкам.
Дети входят в зал паровозиком. Встают около стульчиков лицом к мамам
Музыка фоном
ВЕДУЩАЯ:Почему все изменилось?
Почему все заискрилось,
Засверкало и запело.
Вы скажите, в чем же дело?
Это так легко понять!
Дети:К нам весна пришла опять!
Ведущая:Мы стихи для них расскажем? (Да!)
1Ребенок (Влад З.): Отгадайте, почему улыбаюсь я?
Потому что рядышком мамочка моя!
2Ребенок (Паша А.): Отгадайте, почему
Мне всегда тепло?
Потому что мама - солнышко мое!
3Ребенок (Лиля С.): Мама сладкая моя,
Мама ягодка моя,
Самая любимая -
Моя мама милая!
4Ребенок (Ариша): Слушай нашу песенку
Мамочка любимая!
Будь всегда здоровая,
Все:Будь всегда счастливая!
Песня «Песенка простая», муз. Р Рустамова
За окном подснежники
Зазвенели весело,
Потому что мамочке мы запели песенку.
Милая мамочка, праздник у тебя.
ПРИПЕВ: Песенку такую –«Ля, ля, ля».
Песенку простую – «Ля, ля, ля».
За окном подснежники
Зазвенели весело,
Потому что мамочке мы запели песенку.
Стих о бабушке
Ведущий:Детки бабушек своих
Крепко обнимают
И про наших дорогих
Песни распевают!
Песня про бабушку
А сейчас крепко за руки возьмитесь
И друг другу улыбнитесь,
И на радость мамам и бабушкам нашим
Весело для них...
Дети:Попляшем!
Дети встают парами, «Весенняя пляска»
1. Вот весна пришла опять,
И нам хочется плясать.
Ножкой — топ! Ножкой — топ!
Веселее топ да топ!
2. Светит солнышко в окошко.
Мы захлопали в ладошки.
Ручки — хлоп! Ручки — хлоп!
Веселее хлоп да хлоп!
3. На дворе звенит капель.
Мы смеемся целый день.
Очень рады мы весне,
Покружились детки все. (В конце поклонились)
Ведущая:Ой, ребятки, что же вы стоите?
Парами на стульчики идите
Проходят парами, садятся по разным сторонам зала - котята и цыплята
Ведущая:Мамы есть у всех детей.
У животных,
У людей,
Фоном музыка
Птичек, рыбок, насекомых,
У соседей и знакомых...
Каждый скажет вам упрямо,
Что милей родная...
Дети:Мама!
Ведущая:Конечно!
У каждого ребеночка мамочка своя.
У цыпляток (обращается к цыплятам)?
Дети:Курочка!
Ведущая:Замечательно. А у котяток?
Дети:Кошечка!
Ведущая:Про курочку с цыплятами
И кошечку с котятами
Веселую историю
Расскажем вам с ребятами!
В одной избушке жили
Курочка с цыплятами!
Музыка фоном громче. Аплодисменты зрителей
А в другой избушке жили
Кошечка с котятами
Аплодисменты зрителей
Кукареканье петуха
Встречаем нашу гостью!
Входит курица, обходит зал
Курица:Ох, где мои ребятки,
Где мои цыплятки?
Цыплятки, выходите! К маме подойдите!
Играю «Озорные петушки». Выходят и пикают цыплята, встают в ряд.
1Цыпленок (Настя Е.): Мы яркие, пушистые
Желтые комочки.
Маленькие детушки
Нашей мамы - квочки.
2Цыпленок ( Кирилл Мак.): Я золотистый,
Мягкий и пушистый.
Я курочкин ребенок,
А зовут меня цыпленок!
3Цыпленок (Василиса Ух.): Мы веселые цыплята,
Очень любим поиграть
Разбегаемся по травке,
Нас попробуй сосчитать
Цыплята с пиканьем бегут по кругу, к курочке. Она выносит на середину зала яйцо
Звучит музыка с писком цыплят. Одна девочка машет рукой и зовет цыплят к яйцу. Цыплята прячутся за яйцо
Курица:Цып -цып -цып, мои цыплятки!
Кто играет со мной в прятки?
Не найти и не поймать -
невозможно сосчитать!
Разбежались кто куда -
Не поймаешь никогда!
Звучи музыка, Курица начинает шагать, за ней появляются друг за другом цыплята, встают в одну линию.
Танец цыплят. Цыплята располагаются вокруг курицы.
Курица:Ой, какие вы ребятки_
Непослушные цыплятки!
С утра до ночи играете,
Мне, маме никогда не помогаете..
К маме - Кошке я пойду
На котяток посмотрю.
А вы на стульчики идите,
И тихонечко сидите!
Курочка уходит
Ведущая:А теперь посмотрим на котяток,
На маленьких, пушистых ребяток.
Маму они обожают!
Но иногда и обижают...
Встречаем маму кошку!
Под веселую музыку входит Кошка, танцуя, обходит круг
Музыка фоном
Кошка:Следить за котятами ах как нелегко!
Опрокинули они молоко,
А на днях разлили сметану,
И шалят непрестанно!
У соседей съели котлету -
Так краснела я за это
У старушки -
смотали клубок,
Перья вынули из подушки...
Где мои котятки - пушистые ребятки?
Ребятки, выходите!
К маме подойдите!
Музыка звучит громче, котята выбегают, "лапки" перед грудью
1Котенок (Степа): Мы веселые ребята
Непослушные котята
Любим прыгать и скакать,
Любим хвостиком махать.
2Котенок (Амелия): Вышло солнце из - за тучи
Лучиками греет.
Пляшут серые котята.
С мамой веселей!
Пляска "Серенькая кошечка". Котята располагаются вокруг кошки.
Кошка:Непослушные котятки,
Все со мной играют в прятки.
Целыми днями прыгают, играют,
Мне, маме никогда не помогают!
Все на стульчики идите,
Там тихонечко сидите!
Ведущая:Провожаем котят! (Убегают на стульчики) Обиделась мама - Кошка и отправилась к своей соседке.
Под музыку выходит Кошка, за ней Курица
Кошка:Ох, устала,
Нету сил.
О здоровье кто б спросил!
Курица:Я сочувствую тебе -
От цыпляток плохо мне!
Кошка: Я ж котяток обожаю,
Никогда не обижаю!
Курица:Я их тоже всех люблю,
Поведенье их терплю.
Кошка:Не пойму, что мы сделали не так?
Курица:Мы ошибку допустили
В воспитании ребят.
Кошка: Целый день они без дела,
И играют целый день.
А игрушки убрать лень.
Надо проучить
Непослушных таких детей.
Давай уйдем от них скорей!
Курица:Давай! (Уходят)
Ведущая:Ой, цыплятки, ой, котятки!
Что ж вы сделали, ребятки?
Помогать мы мамам можем? (Да!)
Так давайте им поможем!
Где наши мамины помощники?
А ну - ка выходите!
Мальчик (Кирилл А.): Мамочке я помогаю,
Я игрушки убираю.
Вещи тоже по местам
Я могу разложить сам.
Настя Б.: Чтобы маму удивить
Я могу компот сварить.
Сделать я смогу не мало,
Чтобы мама отдыхала!
Ведущая: Ах, какие помощники! Молодцы. Все, оказывается, умеем мы помогать!
А сейчас нужно разобрать фрукты и овощи для компота и борща
Показывает муляжи
Из чего варить компот? ( яблоко, груша, и т.д. – перечислять)
А борщ? (их овощей – морковь, капуста, картошка, лук)
Правильно! А теперь вам нужно в одну кастрюльку собрать фрукты, а в другую – овощи. Играют по 2 человека
Игра «Разбери овощи и фрукты»
Фрукты и овощи перемешиваем на столике. Дети выбирают и кладут в нужную кастрюльку
После игры ведущая достает из кастрюли муляж и проверяет, правильно ли выполнили задание
Вот как мы помогаем маме. Так давайте же позовем Курочку и Кошечку, пусть они посмотрят на таких помощников!
Зовут: Курочка!
Кошечка!
Еще раз!
Помогите нам, гости!
Звучит музыка
Входят Курица и Кошка
Встречаем!
Курица:Вас прощаем, так и быть!
Кошка:Только больше не шалить!
Выходят котенок и цыпленок
Цыпленок (Василиса): Ты прости нас, мама Курочка!
Котенок (Степа):Ты прости нас, мама –Кошка!
Провинились мы немножко
И хотим мы спеть сейчас
Свою песенку для вас!
Ведущая:Мы сегодня в этом зале
Вам в оркестре заиграем,
А чтоб было веселее
Вы похлопайте дружнее
Дети берут музыкальные инструменты (Котята –ложки, Цветочки –колокольчики, Цыплята –бубны) и встают по периметру.
Оркестр «Вот как мы умеем!»
Вот какие молодцы, умницы!
Все садятся на стульчики, девочки –цветочки остаются
1Ребенок (Аня):Мамочка моя, я люблю тебя
Самая хорошая
Мамочка пригожая!
2Ребенок (Лера): День весенний, день хороший.
Светит солнышко вокруг.
Мы с тобою вместе, мама.
Ты мой самый лучший друг!
3Ребенок (Полина): Я цветочек поливала
Чтоб еще красивей стал
Маме я его дарю.
Мама, я тебя люблю!
Ведущая.На поляне у Весны
Распускаются цветы
Небывалой красоты!
И ведут свой хоровод…
Дети:Вот!
Танец с цветами под музыку Э. Грига «Утро»
Под музыку выходит Курочка
Курица:Мы сегодня выступали,
Очень все старались.
Чтобы гости в нашем зале
Дружно улыбались.
Кошка:Как яркие цветочки
Ваши дочки и сыночки
Пусть всегда вас удивляют,
Любят и не огорчают
А для девочек и мам – всем подарки дарим вам!
2 мальчика и взрослые персонажи показывают большую корзину с цветами – поделками детей
Ведущая:А чтоб было интересней,
А чтоб было веселей–
Мы споем для мамы песню
Подпевайте нам скорей!
Песня «У дождинок мама есть»
Ведущая:Подарите своим мамочкам воздушный поцелуй! Ребятишки, нас уже паровозик ждет! Сели в вагончики, поехали!
Дети встают в «паровозик», уходят из зала
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405659-vesennij-prazdnik-dlja-detej-2-mladshej-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе ДОУ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.