Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.04.2020

Сценарий выпускного праздника для дошколят «Скоро в школу, друзья!»

Редькина Надежда Викторовна
педагог-организатор
Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Задачи:
- Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
- Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
- Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
- Воспитывать желание хорошо учится в школе.
- Развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

Содержимое разработки

Сценарий для дошколят «Скоро в школу, друзья»

Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Задачи:
- Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
- Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
- Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
- Воспитывать желание хорошо учится в школе.

- Развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

Песня Незнайки

Незнайка:

Здравствуйте дамы и господа, взоры свои обратите сюда!

Сегодня праздник в этом зале, радуйтесь вы не опоздали!

Сколько улыбок, какие лица, весёлый праздник состоится!

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!!! Какие нарядные, красивые! Какой праздник у вас? Классно!

День сегодня совсем особенный.

Все собрались сегодня сюда.

Чтоб поздравить всех с праздником радостным.

Ведь ребятам в школу идти пора.

Кто из вас самый умный? Ну-ка, отгадайте загадку!

«Нас не было – оно было,

Нас не будет – оно будет;

Никто ни у кого его не видел,

А у каждого оно есть». (Имя)

Меня зовут Незнайка. А вас? Давайте познакомимся? Называйте по очереди свои имена (появляется Карлсон)

Карлсон:

Ух ты полон зал гостей, как много собралось друзей . Я Карлсон, самый веселый на свете, меня знают и взрослые и дети. А можно я с вами поиграю.

Незнайка:

Конечно можно!Я задаю вопросы, и кто на них хотел бы ответить утвердительно, выполняет какое-то несложное движение. Например:

1 – кто с утра позавтракал, погладьте себя по животу,

2 – У кого есть братик или сестричка спрячьтесь за соседа,

3 – кому тяжко просыпаться утром в садик, присядьте на корточки.

4 – кого заставили сюда придти родители, потопайте ногами,

5 – кто хочет быстрее в школу – поднимите руку вверх,

6 – а кто хочет остаться в садике – поднимите ногу вверх.

7 – кто любит праздники – похлопайте в ладоши. Отлично!

Незнайка:

Объявляем всем сейчас праздник выпускной у нас.

И поэтому пора дружно всем кричать «Ура!»

В детский садик вы ходили – было мало вам хлопот.

А теперь вы повзрослели – стало всё наоборот!

Карлсон:

Ребята вы точно подготовились к школе, вот мы вас сейчас и проверим, будем собирать портфель.(Проходит конкурс)

Незнайка:

Книжки новые купили, ручки и тетрадки?

Постарайтесь, чтоб в портфеле было всё в порядке.

А, что у нас будет в портфеле?

Попрошу мне отвечать,

Что мы в школу будем брать?

Если согласны говорите «Да, да, да»,

Если не согласны «Нет, нет, нет».

В портфель кладём тетрадки, да, да, да,

Нужны нам и рогатки, нет, нет, нет,

Альбом, чтоб рисовать, да, да, да,

Спички - школу поджигать, нет, нет, нет,

Калькулятор, чтоб считать, да, да, да,

Тетради, чтоб писать, да, да, да,

Для кукол возьмём наряды, нет, нет, нет.

Фломастеры и краски надо, да, да, да.

Мобилку маме позвонить, да, да, да.

Пластилин, чтобы лепить, да, да, да.

Котёнка в школу отнесём, нет, нет, нет,

Пистолет в портфель кладём, нет, нет, нет,

Таблетки, чтоб лечиться, нет, нет, нет,

Учебник, точно пригодиться … да, да, да!

А сейчас проверим, как ребята умеют считать и читать.

(Проходят интерактивные задания)

Карлсон:

Учиться будите с душой, делать все задания,

Чтоб пятёрки получать – приложи старания!

Первый раз в первый класс

Все пойдёте в этот раз.

И ребят мы приглашаем станцевать весёлый пляс.

(Незнайка поет песню «Самый лучший день»)

Карлсон:

А ребята знают правила, которых нужно придерживаться в школе? Вот мы сейчас вам расскажем.

Незнайка:

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся

Чтобы в школе не зевать

Носом парту не клевать.

Карлсон:

Одевайся аккуратно

Чтоб смотреть было приятно

Форму сам почисть, проверь

Ты большой уже теперь.

Незнайка:

Приучай себя к порядку

Не играй с вещами в прятки

Каждой книжкой дорожи

В чистоте портфель держи.

Карлсон:

На уроках не хихикай

Стул туда-сюда не двигай

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Незнайка:

Не дразнись, не зазнавайся

Зря не хмурься

Будь смелей

И найдешь себе друзей.

Карлсон:

Все, ребятки, понятно? Уроки уроками – они еще впереди, а сейчас весело играем.

Игры

Незнайка:

А теперь я предлагаю нашим уважаемым родителям вспомнить свое детство и станцевать танец под песню «Цветные сны»

Танцевальная программа.

Кричалка (проводит Незнайка)

Если согласны – кричим да, да, да!

Если не согласны, то нет, нет, нет!

В школу осенью пойдем – Да, да, да.

Там друзей себе найдём – Да, да, да.

Будем в школе мы учиться – Да, да, да,

А с друзьями будем биться – нет, нет, нет,

Будем мы читать, писать – да, да, да,

На уроках будем спать – нет, нет, нет,

Дневник в школу будем брать – да, да, да,

Чтобы двойки получать – нет, нет, нет,

Будем с куклами играть – нет, нет, нет,

Задачки будем мы решать – да, да, да,

Станем учениками – да, да, да,

Уроки делать будем сами – да, да, да!

Незнайка:

Прощай прекрасная страна – страна дошкольная.

Идём мы в новую страну и как же все её зовут?

Карлсон:

Конечно школа!

Страна, что каждому знакома.

И маме с папой, и друзьям,

И будет хорошо знакома вам!

Незнайка:

А сейчас приглашаем всех к праздничному вкусному столу!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405138-scenarij-vypusknogo-prazdnika-dlja-doshkoljat

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Спасибо автору, очень интересный, динамичный, логически выстроенный сценарий. Я с удовольствием применю данный материал в своей работе. Только, на мой взгляд, нужно поработать над задачами. Я бы заменила "формировать", "воспитывать" - на "Способствовать формированию и воспитанию" или "Продолжать формировать и воспитывать". Так как для одно мероприятие "Воспитать" , я думаю, не возможно. Еще раз спасибо за полезный материал.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки