Урок биологии «Тип кишечнополостные»

Тема урока: «Тип Кишечнополостные».

Цели урока:

Познакомить учащихся с общей характеристикой типа Кишечнополостные, особенностями их строения и жизнедеятельностью этих животных, многообразием и классификацией;

Познакомить с представителями классов Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые;

Дать понятие о чередовании и явлении регенерации.

Оборудование: таблица «Тип Кишечнополостные», влажные препараты.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

- Дать общую характеристику представителей типа Губки.

- Рассказать о строении губок.

- Какова роль губок в природе и как человек их использует?

3. Изучение нового материала.

- Известно около 10000 видов кишечнополостных. Подавляющее большинство их обитает в морях и океанах, а лишь небольшое число видов – в пресных водах.

- Характерные признаки:

Имеют лучевую симметрию ( позволяет провести несколько плоскостей через тело животного, поделив его каждой плоскостью на равные части).

Стенка тела состоит также как у губок из 2 – х слоев. Как они называются?

Правильно, внутренний и наружный. Внутренний слой называют энтодермой, наружный – эктодермой (записывают в тетрадь). Эти слои разделены мезоглеем – бесструктурным, желеобразным слоем, в котором могут находиться клетки, мигрировавшие из 2 – х слоев.

Свое название получили за то, что их двуслойное тело образует кишечную полость, где происходит переваривание пищи. Эта полость имеет одно отверстие – рот. Через это отверстие так же происходит выведение не переваренных остатков.

У кишечнополостных хорошо развита регенерация – способность восстанавливать поврежденные части своего тела (записывают в тетрадь).

Размножение происходит половым и бесполым путями. При половом размножении после оплодотворения образуется особая личинка – планула. Она перемещается в толще воды, а затем, прикрепившись ко дну, превращается в неподвижную стадию полип. Бесполое размножение происходит путем почкования или стробиляции.

У кишечнополостных есть одна интересная особенность – чередование поколений – сидячего ( полипы) и свободноплавающего (медуз), внешне совершенно непохожих друг на друга.

Кишечнополостные ведут или колониальный, или одиночный образ жизни.

Имеют стрекательные клетки, которые помогают им защищаться от врагов и парализовать добычу.

- В типе Кишечнополостных 3 класса (схему перечерчивают в тетрадь):

Тип Кишечнополостные

Класс Гидроидные Класс Сцифоидные Класс Коралловые полипы

- Класс Гидроидные. Типичным представителем гидроидных служит пресноводный полип гидра. Его открыл швейцарский ученый Абрагам Трамбле в 1740 году. Тело пресноводной гидра напоминает миниатюрный двуслойный мешочек с подошвой на одном конце, с помощью которой гидра прикрепляется к субстрату, и с ротовым отверстием на противоположном конце. Ротовое отверстие окружено щупальцами и ведет в пищеварительную полость, куда попадает добыча.

- Класс Сцифоидные. Это морские кишечнополостные, имеющие форму медуз. Строение их более сложно, чем у гидроидных. Большинство медуз – хищники. Щупальца имеют крапивные клетки с ядовитой жидкостью. С их помощью медуза поражает проплывающих мимо рыбок и рачков, а потом отправляет их в рот. От соприкосновения с этими щупальцами даже у человека могут появиться ожоги. Большинство Черноморских медуз не опасны, они небольшие, встречаются у берегов. Их называют ушастыми медузами, или аурелиями. Но другие медузы Черноморья не так безопасны. Это – ризостома. ЕЕ ожоги вызывают сильное раздражение кожи.

- Класс Коралловые полипы. Исключительно морские животные.Это отличные строители. Добывая из морской воды известь, они строят из нее свой скелет и образуют удивительно красивые подводные сады. Кораллы поселяются на глубине до 50 м. в теплой прозрачной воде, на каменистом дне. Большинство коралловых полипов – колониальные организмы. Колонии кораллов достигают огромных размеров, образуя рифы, барьеры, окружающие острова и так называемые атоллы (коралловые острова в форме кольца с лагуной посередине).

Актинии – представители класса Коралловые полипы, ведущие одиночный образ жизни. Они очень ярко окрашены и их часто принимают за диковидные цветы. Мирный вид актиний обманчив. Актинии прикрепляются к морскому дну или к какой – либо раковине и, распустив свои щупальца со стрекательными клетками, поджидают неосторожную рыбку или креветку.

- А сейчас вы самостоятельно заполните таблицу « Классы Кишечнополостных», начерченную на доске.

- А сейчас вы прочитаете отрывок параграфа под названием «Значение Кишечнополостных» и ответите на вопрос: Каково значение кишечнополостных в природе и жизни человека?

4.Закрепление изученного материала.

- Используя единицы классификации давайте определим систематическое положение животного:

Царство - _______________________________

Подцарство - ____________________________

Тип - ___________________________________

Класс - _________________________________

Вид – Гидра пресноводная.

- Давайте вставим пропущенные слова в тексте.

Кишечнополостные обитают в _____________ . Они ______________ животные, имеют __________ симметрию, способны к _____________ тканей и частей тела.

- Дополнить схемы:

Тип Кишечнополостные

_____________________ ___________________ __________________________

Способы размножения

_____________________ ___________________________

5. Выставление отметок, домашнее задание – параграф 6.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/40585-urok-biologii-tip-kishechnopolostnye