- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное мероприятие «Аты-Баты шли солдаты»
Сценарий «Аты- баты, шли солдаты»
Построение команд в шеренгу.
Ведущий:
Здравствуйте уважаемые ребята, учителя и наши гости.
Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Наше мероприятие сегодня посвящено этому замечательному празднику «День защитника Отечества».
Но прежде чем приступить к нашей торжественной части звучит гимн РФ
(1.гимн 1 куплет).
Слово для поздравлений предоставляется директору гимназии Чурбанову Максиму Геннадьевичу……………………………………………………………………………………………
Дорогие наши мальчики, девочки приготовили для Вас свои поздравления, встречаем
………………………………………………………………………………………………………(стихи)
Ребята наши девочки сегодня будут вас поддерживать. Давайте послушаем, как умеют хлопать наши болельщицы.
Прежде, чем приступить к нашим соревнованиям давайте познакомимся с нашим многоуважаемым жюри.
Представление жюри……………………………………
Жюри сегодня будет оценивать, не только вашу быстроту и ловкость, но и ваши знания в строевой подготовке, в выполнении строевых команд. И мы приступаем, «Напра-во!» на месте шагом- марш! В обход по залу - «Марш!».
(МУЗЫКА 2. песня).
Перестроение команд в колонну по 3.
НАЗВАНИЕ КОМАНД.
Перестроение в одну шеренгу к своим стойкам. Оценивается строевая подготовка.
………………………………………………………………………………………………………
Задание « Повтори движение»
Все участники команды повторяют танцевальные движения за девочками. Команда, которая лучше всех справляется с заданием зарабатывает 1 очко. (МУЗЫКА 3. )
2.Конкурс «Перекличка».
Капитану выдается лист бумаги, где он записывает имена своих солдат.
Капитан должен провести перекличку своей команды. По окончании переклички капитан должен сдать рапорт (Уважаемое жюри команда …. построена, для прохождения соревнований). Жюри отвечает вам- Встать в строй, так же маршируя, вы возвращаетесь к своей команде.
3. Конкурс « Статен и строен, уважения достоин ».
Командыодновременно выполняют строевые упражнения: «Равняйсь», «Смирно», повороты на месте. Выигрывает команда, допустившая меньшее количество ошибок.
4.Конкурс « Кто быстрей»
По сигналу, игроки каждой команды должны построиться по росту.
Начиная с самого высокого.
Когда команда выполнила задание, капитан поднимает руку вверх.
Побеждает команда, которая быстрей справится с заданием.
Напра-во. в обход налево за своими капитанами, капитаны на свои места боевые места шагом-марш.
(МУЗЫКА 3. БОГАТЫРСКАЯ)
На перестроение
5. «Секретное письмо».
По команде «Марш» первые участники стартуют с рюкзаком на плечах. Бегут до обруча, в котором лежит конверт с надписями, берут один листочек из конверта, возвращаются обратно передают рюкзак и листок своей команде. Когда все листы окажутся у команды, они должны из слов сложить выражения. Выигрывает команда, которая быстрей и правильней выполнить задание.
- Смелее иди в бой - Родина стоит за тобой.
-Если армия сильна, непобедима и страна.
- Кто за Родину горой — тот истинный герой.
(МУЗЫКА 5. ИДЕТ СОЛДАТ ПО ГОРОДУ)
6.«Разведка»
Вся команда гуськом (не вставая) должна дойти до стойки, и вернутся обратно, выигрывает команда игроки которой, быстрей (ни разу не вставая) выполнили задание. ( МУЗЫКА 6. МЫ ЗА ЦЕНОЙ НЕ ПОСТОИМ)
7.Конкурс для болельщиц .
Приглашаются все желающие поучаствовать девочки, по сигналу, когда зазвучит музыка их задача крутить обруч (как, угодно, на шее, на руке), с танцевальными движениями. Выигрывает, тот, кто не разу не уронил обруч и лучше справился с заданием. Победитель приносит своей команде дополнительное очко.(МУЗЫКА 7. МАРУСЯ)
8.«Эполеты»
Погоны или эполеты заранее вырезаются из плотной бумаги. Капитан каждой команды, встает на противоположную сторону, рядом со стойкой. Задача участников заключается в том, чтобы, положив эполеты на плечи одеть пилотку на голову, добежать до командира, отдать ему воинское приветствие ,и вернуться назад, передать эстафету следующему. (МУЗЫКА 8. ПЕСНЯ ПРО СОЛДАТА)
9. «Морская волна» Первый игрок каждой команды бежит до стойки на противоположной стороне, поднимает руку вверх, после поднятия руки, бежит второй игрок, встает за первого и поднимает руки вверх, так до тех пор, пока не перебежит вся команда. Затем игроки образуют, круг берут друг друга за плечи и приседают 10 раз (считают громко вслух, чтобы жюри могло услышать). Потом образуют колонну, и паровозиком держа друг друга за плечи, передвигаются назад на свои места. Выигрывает команда, которая быстрей и правильней справится с заданием. (МУЗЫКА 9. ПОТОМУ, ЧТО МЫ ПИЛОТЫ)
10. Конкурс капитанов «Самый быстрый»
Из каждой команды выходит капитан и два помощника, по команде нужно, одеть плащ- палатку капитану, как можно быстрей. Выигрывает капитан, которой быстрей и правильней справился с заданием. (МУЗЫКА 10.ШОФЕР)
11.«Медсанбат»
Участвуют болельщицы по 5 человек за каждую команду, они выстраиваются на противоположную сторону от игроков (в колонну по 5), каждой из девочек выдается кусок бинта, их задача поочередно оказывать помощь раненому (перебинтовать руку, ногу и т.д.) . По сигналу двое игроков команды скрещивают руки и садят самого младшего игрока, их задача перенести «раненого» в мед. часть. (на противоположную сторону к указанному месту ( обруч, кубик), где ему будет оказана мед. помощь. Пока игроку оказывают помощь, игроки выполняют приседания с прямыми руками вперед. По оказанию «помощи» игроки таким же образом, возвращают пострадавшего назад, передают эстафету следующей тройке. Эстафета продолжается до тех пор, пока все участвующие болельщицы не истратят свои бинты. Выигрывает команда, быстрей и качественней выполнившая задание.
В конце эстафеты «раненые «показываются жюри».
(МУЗЫКА 11. ТРИ ТАНКИСТА)
12. « Полоса препятствий».
Ведущий: Если нету автомата, не беда в руках грана
Если каждый попадёт, враг к столице не пройдёт. «Гранатомётчики»
Первый участник одевает пилотку, по сигналу, бежит перепрыгивая с одного обруча в другой, перепрыгивает стойки. По пластунцки передвигается по матам, берет теннисный мяч, пытается попасть в поставленные перед собой ворота (цель). За каждое попадание в цель дополнительное очко команде. Обратно возвращается таким же образом.
(МУЗЫКА 12. СЛУЖИТЬ РОССИИ)
Ведущий:
Ребята вот и подошел к концу наш конкурс, но это еще не все свой музыкальный сюрприз для вас подготовила ученица 5-го класса Бредихина Елизавета. Встречаем!!! (танец ЛИЗА)
Ведущий:
Не скрываю, я довольна.
Вы мне нравитесь, друзья.
Я за Родину спокойна,
Будет армия крепка!
Свое слово в заключенье
Скажет славное жюри.
Похвала и награжденье
Ждет кого-то впереди.
Награждение команд.
Громкими аплодисментами провожаем наших будущих солдат и еще раз поздравляем с наступающим Днем защитника Отечества . (песня 2)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405935-sportivnoe-meroprijatie-aty-baty-shli-soldaty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.