Конспект занятия по психологии «Здоровье как жизненная ценность»

Тема: Здоровье как жизненная ценность. Что мы знаем о ВИЧ/СПИД

Ход занятия.

Добрый день! Вчера, 1 декабря, во всем мире отмечался День борьбы со СПИДом. И сегодня, на этом занятии, я предлагаю Вам поговорить о проблеме распространения этого заболевания. Но вначале я хотела бы Вам предложить выполнить следующее.

Упражнение «12 секунд»

Сейчас я буду считать до 12. Каждый раз, когда я буду произносить цифру «12», я буду показывать на кого-нибудь из вас, и вы будете вставать. Итак, раз, два, три, четыре, пять,…12 – это ты! (Участник встает). Раз, два, три, четыре, пять…12 – это ты!(Участник встает).

(Ведущий повторяет до тех пор, пока все участники не будут стоять).

Вопрос для обсуждения:

- Как вы считаете, каким образом данное упражнение связано с темой занятия?Вывод:

- Посмотрите. Вот сколько человек заразилось ВИЧ – инфекцией за то время, пока я считала.В мире каждую минуту 5 человек заражается ВИЧ-инфекцией. И только владение информацией о заболевании, о рисках заражения и способах профилактики заражений помогут увеличить количество секунд до того, как заболеет следующий человек. Этим человеком может быть ваш родственник, ваш знакомый, этим человеком можете стать и Вы.

Вашему вниманию я хотела бы предложить просмотреть видеоролик о ВИЧ/СПИДе.

Просмотр видеоролика «Что надо знать о ВИЧ». (Ключевые моменты фильмы: одно неправильное решение разрушает жизнь, вирус ВИЧ, рост числа заразившихся ВИЧ).

Исходя из ролика и ранее полученных Вами знаний, скажите, как расшифровывается аббревиатура ВИЧ и СПИД.

ВИЧ – Вирус иммунодефицита человека.

СПИД – синдром приобретенного иммунодефицита.

Скажите, пожалуйста, ВИЧ и СПИД – это одно и то же? Чем отличаются эти два понятия?

Правильный ответ:ВИЧ – это вирус, провоцирующий дефицит иммунитета, СПИД – это синдром, к которому приводит ВИЧ-инфекция. Проще говоря, первое – это начало второго. Обычно ВИЧ переходит в СПИД через 10-12 лет после инфицирования. Если с вирусом иммунодефицита человек может полноценно жить, то с приобретенным синдромом его жизнь постоянно находится в опасности. Синдром является последней стадией вирусной инфекции, на которой любое, совершенно неопасное для здорового человека заболевание, способно привести к смертельному исходу.

Заражение ВИЧ-инфекцией происходит только при условии попадания биологической жидкости в организм здорового человека от человека – носителя ВИЧ-инфекции. Итак, в каких жидкостях содержится ВИЧ:

- сперма;

- влагалищные выделения;

- кровь;

- грудное молоко.

Невысокая концентрация вируса содержится в спинномозговой жидкости, слюне, слезах, пот, моча, выделения из носа.

При этом вирус ВИЧ не может жить вне организма человека. Поэтому погибает:
1. При попадании на кожу через 20 минут (его убивают бактерии);
2. При попадании в пищеварительную систему, погибает от соляной кислоты и ферментов;
3. 50-70-ти процентный спиртовой раствор убивает через несколько секунд;
4. Кипячение убивает мгновенно;
5. Дезинфицирующие вещества (хлорка) – мгновенно;
6. При нагревании до 56°С гибнет через 30 минут.

После попадания в организм ВИЧ-инфекции происходит 4 периода. Это:

1) период «окна» - около 6 месяцев. ВИЧ активно размножается, антитела не выработаны, с помощью анализа крови ВИЧ не определятся.

2) период первичных проявлений – до 6 лет. Незначительное ухудшение самочувствия – повышение температуры, потливость, недомогание. Антитела выработаны иммунной системой, она борется с ВИЧ инфекцией и при этом не справляется с другими защитными свойствами.

3) период развития вторичных заболеваний – могут проявляться в виде рака кожи, туберкулеза. Поддерживать организм можно при отказе от вредных привычек, соблюдении правил ЗОЖ и соответствующей терапии.

4) терминальная стадия или СПИД – в организме не осталось защитных клеток, системы и органы человека поражены, одно заболевание сменяет другое, развитие заболевания приводит к смерти.

Каким путем человек может заразиться ВИЧ-инфекцией?

Существуют множество мифов и научных фактов на этот счет. Я вам предлагаю сейчас взять по одной карточке, на которой указан возможный путь заражения ВИЧ-инфекцией. На доске находятся 2 конверта: красного и синего цвета. В красный конверт мы положим карточки с ситуациями, которые приводят к заражению ВИЧ-инфекцией, а в синий конверт мы опустим карточки, которые, как правило, не приводят к заражению ВИЧ-инфекцией. Я предлагаю по одному каждому из вас подойти к доске, зачитать карточку и опустить в конверт.

Распределение карточек по конвертам.

Возможные пути заражения ВИЧ-инфекцией:

1.использование нестерильных шприцов и игл

2.нанесение татуировок в бытовых условиях, «домашних» салонах

3. посещение бассейна, пользование общественным туалетом

4. при поцелуе

5. при укусах насекомых (комаров, клещей, клопов)

6.при переливании крови

7.незащищенный секс (без использования презерватива)

8.контакт открытой раневой поверхностью и зараженной кровью (например, при оказании первой помощи пострадавшему или в условиях боевых действий)

9. использование общих предметов гигиены (зубная щетка, расческа, маникюрные ножницы, бритвенные принадлежности).

10.кормление матери ребенка грудным молоком

11. рождение ребенка ВИЧ-инфицированной матерью

12. при чихании и кашле

13. во время приема пищи и при пользовании общей посуды

14. рукопожатия, объятия

15. совместное использование постельного белья

16. посещение массажного кабинета

17. укус собаки

18. совместное обучение с ВИЧ-инфецированным

19.случайный «накол» выброшенным шприцем (например, при проведении субботника)

20. посещение стоматологического кабинета

21. пирсинг, татуировка в салоне красоты

22. сдача крови в поликлиниках

23. проживание с ВИЧ-инфицированным в одном доме

Как Вы видите наглядно, не так уж и много существуют путей заражения ВИЧ-инфекцией. Их можно условно объединить в три пути:

- половой;

- через кровь;

- от матери – к ребенку.

Если посмотреть на мировую статистику, то она выглядит вот таким образом:

Однако при этом риск заражения достаточно высокий. Поэтому так важно знать основныеправила защиты себя от этого вируса. Существует так называемое правило профилактики – ВВП. Слышали ли вы о нем?

В – воздержание – это не «детство», «глупость», «ненормальность». Это разумное отношение к случайным половым связям.

В – верность – чем реже мы меняем партнеров, ищем новые ощущения и приключения, тем менее мы подвергаем себя и своих постоянных партнеров риску

П – презерватив – даже если ваш партнер уверяет вас, что с ним все в порядке, необходимо использовать презерватив при каждом половом контакте. Необходимо правильно его использовать – читайте инструкцию, приобретать его в аптеках.

Если же вы вдруг оказались в ситуации риска – необходимо обратиться в течение 72 часов, чтобы начать профилактику. В нашем городе есть Центр по профилактике и борьбе со СПИДом, на Чкалова 44, можно просто обратиться в Скорую помощь или поликлинику. Медлить нельзя.

Современные подходы к лечению вируса.

Антиретровирусная терапия превращает заболевание в хроническое.

«Что бы вы сделали?» (20-30 мин.)

Цель: обобщение и закрепление изученного материала по теме ВИЧ/СПИД. Формирование толерантного отношения к ВИЧ-позитивным людям.

Материалы: карточки с рассказами и вопросами Группа разделяется на 3 подгруппы. Каждой подгруппе дается лист с рассказом для обсуждения и ответов на вопросы.

Задание:

1. Прочесть рассказ

2. Ответить на вопросы

3. Определить степень заражения (высокий риск, низкий риск, нет риска) для Вадима (рассказ 1), для вас (рассказ 2), для Маши (рассказ 3).

Рассказ 1. Вадим после школы продает газеты. Он услышал, что Андрей, работающий там же, ВИЧ-инфицированный. Мать Вадима, узнав об этом, требует, чтобы он оставил эту работу.

Вопросы:

 Что может рассказать Вадим о путях распространения ВИЧ?

 Нужно ли ему бросать свою работу? Почему да или почему нет?

 Какова степень риска для Вадима заразиться ВИЧ, работая вместе с Андреем?

Рассказ 2. Юре 16 лет, он инфицирован ВИЧ. Он не выглядит больным, но быстро утомляется. Юра продолжает ходить в школу, но не знает, нужно ли рассказывать об этом кому-то.

Вопросы:

 Как вы считаете, следует ли ему продолжать посещать школу? Почему да или почему нет?

 Как вы отреагируете, если он скажет вам о своем заболевании?

 Какова будет степень риска для вас заразиться ВИЧ, если Юра будет сидеть в школе рядом с вами?

Рассказ 3 Ваша лучшая подруга Маша рассказала вам о том, что хочет встречаться с Васей, и спрашивает, что вы думаете по этому поводу? Про Васю вы знаете, что он уже имел отношения с другими девочками, а еще ходили слухи, что он пробовал наркотики.

Вопросы:

 Что вы скажете Маше? Почему?

 Какова будет степень риска заражения ВИЧ для Маши, если у нее начнутся сексуальные отношения с Васей?

Позитивное отношение к ВИЧ

Ведущий пишет на доске (ватмане) аббревиатуры ВИЧ/СПИД. Обращаясь к группе, он указывает, что термины, из которых она построена, несут в себе негативный аспект, связанный с болезнью. И вместе с тем позитивный, деятельностный аспект, который напоминает о необходимости выполнения ряда правил безопасного поведения. Затем участникам дается задание, путем обсуждения в группе, на каждую букву аббревиатуры придумать фразу профилактического содержания, которая может считаться важным правилом для обеспечения собственной безопасности. Пример:

В Выбери жизненный путь без алкоголя, наркотиков и беспорядочных половых контактов

И Используй средства защиты во время секса.

Ч Чувствуй ответственность за свое здоровье и здоровье близких тебе людей

С Собирай информацию по проблеме

П Продумай степень риска различных жизненных ситуаций

И Используй полученные знания в своей жизни

Д Донеси свои знания по проблеме до других. Думай о будущем.

Для проведения данного упражнения рекомендуем разделить группу на 2 подгруппы. Для учащихся среднего звена это обязательное условие! После того, как ребята выслушают задание, необходимо дать им 10 минут на обсуждение, а затем попросить презентовать итоги работы в подгруппе на доске (ватмане).

Закончить занятие я хотела бы, повторив фразу, которой закончился видеоролик, который я Вам показывала в начале занятия: «Каждому человеку с рождения дарован огромный запас здоровья. И только тебе предстоит решить, как потратить этот ресурс. Быть здоровым – самое правильное решение!»

использование нестерильных шприцов и игл

нанесение татуировок в бытовых условиях, «домашних» салонах

посещение бассейна, пользование общественным туалетом

при поцелуе

при укусах насекомых (комаров, клещей, клопов)

при переливании крови

незащищенный секс (без использования презерватива)

контакт открытой раневой поверхностью и зараженной кровью (например, при оказании первой помощи пострадавшему или в условиях боевых действий)

использование общих предметов гигиены (зубная щетка, расческа, маникюрные ножницы, бритвенные принадлежности).

кормление матери ребенка грудным молоком

рождение ребенка ВИЧ-инфицированной матерью

при чихании и кашле

во время приема пищи и при пользовании общей посуды

рукопожатия, объятия

совместное использование постельного белья

посещение массажного кабинета

укус собаки

совместное обучение с ВИЧ-инфецированным

случайный «накол» выброшенным шприцем (например, при проведении субботника)

посещение стоматологического кабинета

пирсинг, татуировка в салоне красоты

сдача крови в поликлиниках

проживание с ВИЧ-инфицированным в одном доме

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406176-konspekt-zanjatija-po-psihologii-zdorove-kak-