- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Золотая ярмарка
Осенний фольклорный праздник «Золотая ярмарка»
для подготовительной группы (6-7 лет) на базе программы «Ладушки»
Цель праздника – воспитывать в детях любовь к русской культуре посредством музыки, театрализации и танцевального творчества.
Действующие лица: коробейники (дети), ведьмы (дети), старик и старуха (взрослые)
Атрибуты: короба с товаром, ложки, мешок с муляжами овощей и фруктов.
Подготовительный этап: провести с детьми беседы о традициях праздника урожая на Руси – познакомить с народным календарем, с праздниками «Осенины», «Покров», предложить несколько народных игр, познакомить с понятиями «коробейник», «ярмарка», «плетень» и др., в игровой форме напомнить детям об особенностях русского народного костюма (понятия «кушак», «лапти», «кокошник», «сарафан»), вспомнить элементы игры на народных инструментах (ложки, трещотки, свистульки). Поработать с артикуляцией на фольклорном материале: скороговорки, попевки, прибаутки, частушки.
01 | Дети под русскую народную песню «Ах, ярмарка» заходят в зал, выполняют танцевальную композицию, расходятся в два полукруга – девочки справа и мальчики слева. | ||
Дети | 1 ребенок: Поспешите все сюда Осень в гости к нам пришла 2 ребенок: Будем все шутить, смеяться, Удивляться, забавляться. 3 ребенок: Навострите ваши уши, Будем сказки, песни слушать! Все дети: Пришла матушка Осень, милости просим! (поклон) 4 ребенок: Первый сентябрь пришел – Всех детей сюда привел. 5 ребенок: А за ним октябрь настал – Дождь по окнам застучал. 6 ребенок: А как ноябрь пришел – Белый снег пошел. Все дети: Но не будем унывать, Будем песни запевать. | ||
02 | Дети, стоя в полукруге, исполняют песню«Осень, милая, шурши» | ||
Ведущий: | Ребята, в старину на Осенины и Покров начинались веселые ярмарки. Отовсюду люди привозили свой товар, приезжали себя показать и на других посмотреть. Давайте и мы с вами отправимся на ярмарку. | ||
Дети рассаживаются на места. Остаются коробейники, берут короба с товарами. | |||
Коробейник 1: Собирайся, народ! Вас много интересного ждет! Коробейник 2: Ждут вас игры, забавы и шутки! Скучать не дадим ни минутки! Коробейник 3: Мы нашу ярмарку открываем, И веселье начинаем! Коробейник 4: Подходите, покупайте, Поскорее разбирайте: Овощи, самовары, сушки, Всяки разные игрушки. Все коробейники (отстукивают ложками ритм): Наша ложка хоть куда, Ею можно без труда Кашу есть и по лбу бить, Продадим вам, так и быть! | |||
Коробейники ставят короба перед зрителями и убегают на стулья. | |||
Ведущий: | Ребята, а у нас свои ложки есть, расписные. Разбирайте поскорее, поиграйте веселее. | ||
03 | Детипод музыку разбирают ложки. Выстраиваются в два полукруга – девочки напротив мальчиков. |
04 05 | Дети исполняют оркестр на ложках под русскую народную мелодию «Во кузнице». Под музыку отдают ложки и садятся на места. | ||
Выходят коробейники. | |||
Коробейник 1 (с платком): Люди! Подходите! Платки поглядите. Один - красный, другой - синий, А уж третий-то хорош, Покупай-ка на свой грош! Коробейник 2: Вот товары хороши! Что угодно для души! Тары – бары - растабары, Расторгуем все товары! | |||
06 | Коробейники ставят короба перед зрителями, уходят на места. Появляется старуха, которая едет на ярмарку. | ||
Старуха: | Где ты там, старый, пошевеливайся. Вон, слышишь, уже кличут. | ||
Старик: | Да иду я, не кричи. (Появляется старик, тащит мешок). | ||
Старуха: | А я тебе еще зимой говорила – надо телегу-то починить. А то как на ярмарку-то поедем. Вот теперь на своем горбу все нести приходится. | ||
Старик: | Да помолчи, ты уже, старая, управимся. Я же не виноват, что колесо слетело. | ||
Старуха: | (видит детей) Здравствуйте, ребятушки. Вы тоже, небось, на ярмарку собрались? | ||
Ведущий: | Здравствуй, бабушка. Твоя правда, держим мы путь на осеннюю ярмарку. Хотим повеселиться, поиграть, себя показать, на других посмотреть. | ||
Старик: | Доброе дело, мы вот тоже со старухой овощи с огорода собрали, везем на ярмарку. (Показывает мешок, обращается к детям) Вы-то хоть раз на огороде были? | ||
Старуха: | Да какой там огород, старый. Они же сейчас все за компьютерами сидят, они, наверное, даже огурца настоящего в глаза не видели. Думают, что картошка на дереве растет… | ||
Ведущий: | Неправда, наши ребята знают все овощи и фрукты, даже сами в нашем саду целый огород устроили: грядки копали, семена сажали, поливали и урожай собирали. | ||
Старик: | Тогда я сейчас вас испытаю. В игру с вами интересную сыграю. | ||
Проводится игра «Угадай овощ/фрукт». Ребенок (по выбору воспитателя) подходит к мешку старика, опускает руку и пытается на ощупь угадать, какой овощ или фрукт у него в руке. Потом вынимает овощ, чтобы все присутствующие в зале смогли проверить, угадал или нет. Можно в конце вызвать несколько взрослых. | |||
Старик: | Молодцы, ребятушки. Беру свои слова обратно. | ||
Старуха: | А давай-ка, старик, вместе с ребятами на ярмарку поедем, они нам, если что, и подсобят. | ||
Старик: | А помощь-то не помешает. … Ай-яй-яй (качает головой). | ||
Старуха: | Что такое? Зубы опять заболели или язык прикусил? | ||
Старик: | Да ну тебя! Я тут вспомнил, что впереди-то река, а мост еще лет десять назад смыло. Так и не построили. | ||
Старуха: | А я тебе говорила – другой дорогой ехать надо… | ||
Ведущий | (к детям): Ребята, нам значит тоже на ярмарку не попасть? Что делать? А давайте мостик построим? Чтобы все-все гости смогли на праздник попасть. | ||
07 08 09 | Детипод музыку строятся на игру. Музыкальная игра «Мостик». В первый раз играют только дети, во второй раз дети приглашают поиграть с собой родителей. По окончанию игры все рассаживаются. |
Старуха: | Ох, передохнуть бы надо. Замаялась я совсем. | ||
Старик | (показывает на лавочку): Так вот, присядь. И я рядышком сяду. | ||
Старуха: | (слышна народная песня) Послушай, как славно поют. А помнишь, когда мы женихались, ты мне каждый вечер на гармошке играл. | ||
Старик: | А ты так славно хороводы водила со своими подружками. Самая красивая была, как павушка плыла… | ||
Старуха: | Славное было время…. А давай посмотрим, кто там сейчас хоровод водит? | ||
Старик: | Любопытная же ты у меня всегда была. Так и быть уговорила, пойдем только укроемся. | ||
10 11 | Девочки исполняют народный танец «Купалинка» с венками. Затем садятся на места. Появляются старик со старухой, звучит раскат грома. | ||
Старуха: | Что это? Никак дождь начинается? Ой, батюшки, что с товаром будет! | ||
Старик: | (прячется под деревьями) Давай, быстрее сюда, укроемся. Мешок не забудь… | ||
Ведущий: | Ребята, нам дождик тоже не помощник – сейчас дорогу размоет, как дальше пойдем? Давайте, попросим его остановиться. | ||
12 | Появляются девочки в костюмах Бабок-Ежек. Начинают «колдовать». | ||
Ведьма 1: Дождик, дождик, перестань, Куплю тебе сарафан! Останутся деньги — Куплю тебе серьги, Останутся пятаки — Куплю тебе башмаки! Ведьма 2: Не иди, не иди, дождичек, Сварю тебе борщичек! Поставлю под сенцами, Накрою полотенцами, Будет борщик остужаться, Будет дождик униматься. Ведьма 3: Дождик, дождик, Кап, кап, кап, Замочи дорожки, Все равно гулять пойдем. Мама, дай галошки! Вместе: Ничего не получается! (машут огорченно рукой) | |||
12 | Звук дождя продолжается, девочки убегают. | ||
Ведущий: | Ребята, дождик все еще идет. Давайте, мы веселую песенку споем – дождик сразу плакать перестанет. | ||
13 14 | Дети исполняют песню «Снова к нам в окошко дождь стучится». Дождь прекращается, появляются старик со старухой. | ||
Старик: | Вот и дождик отпустил. Оглядись-ка, неужели мы доехали? | ||
Старуха: | Да и правда, вон уже и торговые ряды виднеются. (к детям) Ну спасибо, вам ребятушки. Пора и честь знать. | ||
Старик: | Пойдем мы товар свой раскладывать – (к детям) а вам желаем хорошо погулять-повеселиться. | ||
Старуха: | И к нам заглядывайте… | ||
15 | Старик со старухой уходят. | ||
Ведущий: | Ну что, ребята, добрались и мы – вот она, ярморочная площадь. Раньше на ярмарке не только покупали и продавали; здесь пели, танцевали и даже представления показывали. Давайте и мы покажем гостям (в сторону родителей), что умеем знатно веселиться. Встречайте веселую кадриль! | ||
16 | Дети исполняют танец с инструментами «Задорная пляска». | ||
Ведущий: | Спасибо нашим красным девицам и добрым молодцам. Славно гостей повеселили. Только правду в народе говорят: гулять – гуляй, но дело не забывай. На ярмарке не только удалью да смелостью хвалились, но и умом. В народе как говорят: Без ума голова – лукошко. В русских пословицах великая правда скрыта. А теперь давайте проверим, как вы знаете русские народные пословицы! Ведь пословица – душа и ум русского народа, в ней и к Родине любовь, и хвала труду, и народная мудрость. Я скажу первые два слова пословицы, а вы назовете её полностью! |
Игра с пословицами Лес рубят… (щепки летят). Волков бояться… (в лес не ходить). Шила в мешке… (не утаишь). Сделал дело… (гуляй смело). Без труда… (не вынешь и рыбку из пруда). Делу время… (потехе час). Век живи… (век учись). Горька работа… (да хлеб сладок). Под лежачий камень…(вода не течет). | |||
Ведущий: | Молодцы, ребята! А теперь: сделал дело, гуляй смело. Вставайте, заводите хоровод. Давайте порадуем наших гостей русской народной песней! | ||
17 18 19 | Детистроятся в круг. Дети исполняют хоровод «На горе-то калина» Дети рассаживаются на места. | ||
Ведущий: | Молодцы ребята, славно поиграли-повеселились. Только, как говорится, делу время, а потехе час. Закрывается наша ярмарка. Слышите? | ||
Выходят коробейники, забирают короба, стоявшие перед зрителями. | |||
Коробейник 1: Расходись-ка, народ, Скоро и зима придет. Коробейник 2: Нам пришла пора прощаться, В путь-дорогу собираться. Встретимся весной, вот-вот, Там, где солнца поворот. Коробейники уходят. | |||
Ведущий: | Пора и нам ребята прощаться. Славно на ярмарке погуляли, много нового узнали. Давайте на прощание споем про волшебную осень, которая каждый год одаривает нас подарками и раскрашивает все вокруг необыкновенно яркими красками. | ||
20 21 22 | Детивстают в полукруг. Звучит песня «Ласковая осень» . За спинами детей появляютсястарик и старуха. | ||
Старик: | О, старые знакомые. Как вам ребятушки наша ярмарка? | ||
Старуха: | Надеюсь, вы хорошо повеселились? | ||
Старик: | А мы тоже удачно поторговали – все распродали. Столько народу набежало – думали, что пожар. | ||
Старуха: | Но для вас все-равно гостинцы осенние припасли – из собственного сада. (дарят яблоки) Кушайте и сил набирайтесь. | ||
23 | Ведущие благодарят за дары, дети под музыку выходят из зала. |
"Осень милая, шурши"
Осень очень хороша,
Хороша, хороша!
Осень ходит не спеша,
Ходит не спеша.
Есть у осени наряд
Золотой, золотой!
Удивляет всех подряд
Осень красотой.
Припев:Осень милая, шурши
Листьями вокруг.
Провожать не спеши
Журавлей на юг! (2 раза)
2. Осень долго не грустит,
Не грустит, не грустит.
Даже если снег летит,
Снег с дождём летит.
Мокрым стал её наряд,
Стал он тоньше, чем был.
Всё равно огнём горят
Ягоды рябин!
Припев:
Снова к нам в окошко дождь стучится
Снова к нам в окошко дождь стучится,
Почему-то стало грустно всем.
Будем мы все вместе веселиться,
Может, перестанет дождь совсем.
Припев:
Я свои ладошки протянула к небу,
Попросила дождик я: Не лей!
Пусть смеется солнце, пусть играют дети,
Пусть гуляют в парке целый день.
Под дождем ребята подрастают,
Мама говорит всегда: нельзя.
Под дождем гулять не разрешает,
Очень скучно дома мне, друзья.
Припев.
Снова к нам в окошко дождь стучится,
Почему-то стало грустно всем.
Будем мы все вместе веселиться,
Может, перестанет дождь совсем.
Припев.
Калина
На горе-то калина,
Под горою малина.
Припев: Ну что ж, кому дело, калина,
Ну кому какое дело малина.
Там ребята гуляли,
Там ребята гуляли.
Припев: Ну что ж, кому дело, гуляли,
Ну кому какое дело гуляли.
Калинушку ломали,
Калинушку ломали.
Припев: Ну что ж, кому дело, ломали,
Ну кому какое дело ломали.
Во пучочки вязали,
Во пучочки вязали.
Припев: Ну что ж, кому дело, вязали,
Ну кому какое дело вязали.
На дорожку бросали,
На дорожку бросали,
Припев: Ну что ж, кому дело, бросали,
Ну кому какое дело бросали.
Мостик
Через речку длинный мостик,
Через мостик едут гости.
Ай-да, ай-да, гости,
Ай-да, ай-да, гости.
Ласковая осень
Зазвучал осенним вальсом Припев: | Солнышко ещё высоко Птицы снова улетают, Припев. |
20
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406179-zolotaja-jarmarka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Готовность детей к школьному обучению»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.