- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наречия образа действия
861
0
Класс 7 а
01.10.2013
Тема урока: Наречия образа действия. Повторение
Цель урока: научить употреблять в речи наречия образа действия.
Задачи урока:
- образовательная: учить навыкам образования наречий из прилагательных;
- развивающая: развивать навыки устной и письменной речи;
- воспитательная:. воспитывать культуру общения на иностранном языке, воспитывать интерес к изучаемому языку
Ход урока:
1. Организационный момент.
- приветствие
- сообщение задач урока
- фонетическая и речевая разминки.
2. Основной этап урока.
- проверка домашнего задания. С.30 упр.2. проверка навыков чтения.
А каких известных людей можете вы назвать? В чем они популярны?
- образование наречий образа действия.(искл. high (высоко), low (низко), deep (глубоко), near (близко), far (далеко), fast (быстро), hard (тяжело), early (рано), late (поздно), much (много), little (мало), kindly (доброжелательно). Объяснение, тренировка. Работа по карточкам.
- модальный глаголCAN. «Я умею это делать хорошо». Образование вопросительной и отрицательной форм.
- расскажи о себе и своем друге – что вы умеете делать и как? Развитие навыков монологической речи с опорами.
- повторение пройденного материала. Расскажи о своем расписании уроков. Развитие лексических навыков, навыков говорения.
3. Заключительный этап урока.
- подведение итогов;
- домашнее задание - p.29, наречия наизусть, АВ р. 21 ех. 2.
- оценка работы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/40642-narechija-obraza-dejstvija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Организация методической работы в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.