Путешествие во времена года. Осень» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

«Путешествие во времена года. Осень»

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

Тема:"Почему листья желтеют? "

Программное содержание: уточнить и укрепить знание детей о листьях, деревьях (клён, тополь, берёза, акация), уметь различать их по форме листа, по плодам (серёжки, крылышки клёна, шишки ели сосны).

Формировать практические навыки работы с разным природным материалом, развивая воображение, творческие способности.

Материал: листья деревья, картинки деревьев, пластилин, крылышки клёна, орехи.

Ход занятия:

Введение в тему.

Загадка:

Уселись на веточках весной пичужки,

И что-то лопочут при встрече друг дружке.

Весной и летом сидят не слетая,

Зимой посмотришь - исчезла вся стая. (листики)

Пусты поля, мокнет земля-

Дождь поливает, когда это бывает ? (осенью)

Воспитатель. Какое сейчас время года (осень)

- Что происходит осенью с листьями на деревьях (желтеют, краснеют, меняют окраску)

- У всех деревьев листья поменяли окраску (тополь стоит ещё зелёный)

- Почему листья желтеют и опадают (холодно солнце светит, уже не греет)

Воспитатель. Правильно, холодно стало, и осенью зелёные зёрна хлорофила разрушаются, а жёлтый пигмент сохраняется.

- Назовите хвойные деревья, лиственные.

Воспитатель. А, как вы, думаете, хвойные деревья - ель, сосна - тоже меняют свои иголки (да меняют) .Правильно, только незаметно, в течение года заменяют свои иголки

Воспитатель. Вот я собрала листочки с деревьев и всем вам их раздала по одному листочку с каждого растения - дерева. Обратите внимание, чем они отличаются (цветом, формой, размером) .

Воспитатель. А, теперь давайте поиграем с листочками: на слова "подул ветер", вы разбегаетесь в разные стороны, ветер утих, листочки опали, вы садитесь на стульчики. На слова "ветер подул и принёс мне кленовые листочки ", все дети у кого кленовые листочки, бегут ко мне; затем с другими листьями .

Загадки:

Лишь пурга окрест завоет

И морозы станут злей

Я столовую открою

Для клестов и глухарей (сосна)

Тёмной он покрыт корой,

Лист красивый, вырезной.

А на кончиках ветвей

Много, много желудей. (дуб)

А когда наступит осень

Он красавец молодой,

Весь светом зальётся

И станет покорять своею красотой (клён)

Что же это за девица?

Не швея, не мастерица.

А в иголках круглый год (ель)

По весне в лесу высоком

На опушке и в глуши

Всех я вкусным, сладким соком

Угощаю от души. (берёза)

Все детки на ветках.

С рождения в беретках.

С деревьев упадут,

Береток не найдут (жёлуди)

Физминутка:

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо .

Ветер тише, тише, тише

Деревцо всё ниже, ниже.

Работа с природным материалом, изготовление "уточки"-из жёлудей, крылатки клёна, пластилина, грецкий орех.

Дни стали короче,

Длинней стали ночи .

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает (осенью)

-О чём вы сегодня говорили?

-о каком времени года?

Наступила осень,

Пожелтел наш сад.

Листья на берёзах

Золотом горят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406472-puteshestvie-vo-vremena-goda-osen-konspekt-za