Как превратить занятие по ФЭМП в увлекательную игру для детей 3-4 лет

Интересная математика.

Уважаемые коллеги, хочу рассказать вам, как обычное занятие по ФЭМП мы превратили в увлекательную игру.

Однажды, готовясь к очередному занятию по математике в своей 2-й младшей группе, я подумала, как можно разнообразить и сделать его более интересным. На глаза мне попалась магнитно- маркерная доска, которую раньше мы использовали для других целей. Я взяла ее, маркеры разных цветов и магниты, разных цветов и размеров. Сначала я познакомила детей с этой доской, что на ней можно не только рисовать специальными маркерами, но и крепить магниты. После этого, мы с помощью магнитов закрепили основные цвета и ориентацию в пространстве. Мы строили геометрические фигуры, считали их углы. Больше всего детям понравилось превращать фигуры из одной в другую или в знакомые им предметы, например из квадрата, добавив один магнит сверху, у нас получался домик, маркером я прорисовывала стены и крышу. У детей очень активизировалось воображение, они вспоминали предметы нужной формы, спешили высказать свои предположения.

Вдоволь нафантазировавшись, я решила усложнить задачу и задействовать мало говорящих детей. В хаотичном порядке, я расположила магниты по всей доске и попросила ребенка соединить их линией подходящего цвета. (например се зеленые магниты, зеленой линией). По началу это было трудно, но чуть потренировавшись, все получалось прекрасно. Для более разговорчивых детей, я располагала магниты в виде фигуры и после соединения углов, просила назвать ее и посчитать углы. Ребятам настолько понравилось это занятие, что все хотели принять участие, тогда я постаралась задействовать их, как можно больше. Один снимал магниты, называя их цвета и размер, другой вытирал салфеткой доску, называя цвет линий, третий располагал магниты на доске в свободном порядке.

В заключение хочу сказать, что всем без исключения понравилось это занятие. Мы повторили цвета, размеры, форму, счет, поупражнялись в рисовании линий. Каждый из детей почувствовал себя важным и значимым, выполняя мои маленькие поручения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406769-interesnaja-matematika