- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обучающее изложение текста по опорным вопросам (Б. Житков «Храбрый утёнок» ), русский язык, 2 класс, УМК «Перспектива»
Большой упор сделан на вопросах по тексту.
Опыт данной работы прошёл весьма успешно!
659
0
Обучающее изложение текста по опорным вопросам
(Б. Житков «Храбрый утёнок»)
В помощь родителям в период дистанционного обучения.
Работа над изложением.
Прослушать аудиофайлhttps://doma-u-semena.ru/audiorasskazi-dlya-detej/audiorasskazi-dlya-detej-Rasskazy-o-zhivotnyh-Hrabryj-utjonok.php
(!!! Чтение текста можно запись каждому учителю самостоятельно, затем прикрепить свой аудиофайл в сетевой город)
Ответить на вопросы к произведению Б. Житкова «Храбрый утёнок»:
Что делала хозяйка каждое утро?
Что происходило, когда утята подбегали к тарелке?
Почему утята прятались в траве при виде стрекозы?
Как вели себя утята, когда стрекоза улетала?
О чём думала хозяйка, убирая вечером полную тарелку?
Кому рассказали утята про стрекозу?
Как повёл себя утёнок Алёша, узнав эту историю?
Что произошло на следующее утро при встрече Алёши и стрекозы? Опиши.
Чем закончилась история с утятами, стрекозой и утёнком Алёшей?
Прослушать аудиофайл ещё раз.
Ответить на вопросы, на которые не удалось найти ответ после первого прослушивания текста.
Написать изложение в тетрадь (минимум 10 предложений с соблюдением красных строк, которые отделяют смысловые части рассказа)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407034-obuchajuschee-izlozhenie-teksta-po-opornym-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.