- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Социальный проект «Обрати внимание»
Задачи проекта:
– совершенствовать духовно-нравственное воспитание детей и подростков;
– предоставить возможность обучающимся проявить творческие способности;
– оказать поддержку семьям, которые находятся в категории «малоимущих»;
– привлечь внимание обучающихся к решению проблем поддержки многодетных семей;
– консолидировать усилия обучающихся, педагогических работников, родителей в возможности помочь многодетным и малоимущим семьям;
– поддержать детские инициативы;
– привлечь внимание средств массовой информации к освещению проблем многодетных и малоимущих семей.
«Обрати внимание»
социальный проект
Авторы проекта
Подгорный Роман Юрьевич – директор МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска;
Брянцева Юлия Владимировна – заместитель директора по УВР МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска;
Искакова Алия Нурхановна – педагог- организатор МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска;
Дорофеева Елена Сергеевна - педагог -организатор МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска.
Цель проекта: поддержка и развитие добровольческих инициатив детей и подростков через оказание помощи малоимущим семьям, многодетным семьям и детям из неблагополучных семей.
Задачипроекта:
– совершенствовать духовно-нравственное воспитание детей и подростков;
– предоставить возможность обучающимся проявить творческие способности;
– оказать поддержку семьям, которые находятся в категории «малоимущих»;
– привлечь внимание обучающихся к решению проблем поддержки многодетных семей;
– консолидировать усилия обучающихся, педагогических работников, родителей в возможности помочь многодетным и малоимущим семьям;
– поддержать детские инициативы;
– привлечь внимание средств массовой информации к освещению проблем многодетных и малоимущих семей.
География проекта: г. Красноярск.
Организаторы и партнеры
Главное управление образования города Красноярска
МБОУ ДО ДДиЮ №2
Главное управление социальной защиты города Красноярска
Региональная общественная организация «Союз отцов»
Сроки реализации проекта
Проект краткосрочный: с 15 ноября по 25 декабря 2019 года.
Проект состоит из трех этапов:
I этап – «Мы несем волшебство»
Организуется оргкомитетом и партнерами Фестиваля, от учреждения разрабатывается и предоставляется праздничная программа с новогодними персонажами и образами, которые будут направлены на создание праздничной атмосферы и настроения у детей из малоимущих и многодетных семей;
II этап – «Предновогодние поздравления»
Организуется на базе общеобразовательных учреждений и местах проживания семей, на которые направлена помощь, от учреждения проводится целенаправленная помощь детям в виде праздника и новогодних подарков, фото- и видеоотчеты отправляются на адрес оргкомитета;
III этап – интерактивное пространство «Чудо к нам приходит»
Целевая группа проекта
учащиеся 7–11 классов общеобразовательных учебных заведений, расположенных на территории города Красноярска
Краткое описание этапов проекта
I этап – «Мы несем волшебство» (15 ноября – 6 декабря)
На первом этапе участникам предлагается получить умения и навыки работы с детьми, узнать об особенностях работы Деда Мороза и других персонажей, придумать и проработать праздничную поздравительную программу на 15 – 20 минут, в которой участвуют новогодние персонажи и Дед Мороз со Снегурочкой, которые дарят детям подарки. Презентовать программу по видеозаписи, после чего команда будет допущена до 2 этапа.
II этап – «Предновогодние поздравления» (сроки проведения: 9 декабря – 20 декабря)
Участники целенаправленно готовят подарки для детей из малоимущих семей. Фотоотчет о готовых подарках предоставляется на электронную почту организаторов, после чего им предоставляются адреса семей, которым они будут представлять свою праздничную программу, поздравлять и дарить подарки. Видеоролики и фотоколлажи с результатами работы предоставляются оргкомитету на электронную почту организаторов для размещения информации на электронных ресурсах Организаторов и Партнеров Марафона.
III этап – Интерактивное пространство «Чудо к нам приходит» (25 декабря)
Интерактивные площадки и фотозоны от организаторов и Партнеров Марафона.
Во время работы площадок участникам демонстрируется фотоотчет о проведении Марафона. Торжественное награждение всех участников Марафона.
Качественный показатель
-стимул для личностного развития участников и инструмент для объединения ресурсов в достижении цели воспитательной деятельности.
Система контроля качества и результативности реализации проекта представлена через анкетирование и отзывы участников проекта и информационные ресурсы учреждения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407075-socialnyj-proekt-obrati-vnimanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.