- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения ко Дню Победы в старшей группе «Спасибо солдатам, за победу в 45-ом»!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 муниципального образования Тимашевский район
Сценарий развлечения ко Дню Победы в старшей группе
«Спасибо солдатам, за победу в 45-ом»!
Воспитатель:
Прокопец Елена Андреевна
г. Тимашевск
2015г.
Программные задачи: воспитывать чувства гордости за героизм нашего народа. Развивать слуховое восприятие. Воспитывать чувства любви к родине.
Оборудование: подбор фонограмм, готовятся цветные ленты на каждого ребёнка, платочки, элементы военных костюмов, бескозырки, накидки, пилотки, кубики, обручи, детские грузовики, сумка для почтальона, письмо – треугольник, узелочек с чёрным хлебом и кусочками сахара.
Дети стоят полукругом под фонограмму «Журавли».
Ведущий: Казалось, было холодно цветам
И от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.
С. Щипачёв.
Ведущий: 22 июня 1941 года на рассвете напали фашисты на нашу Родину. Враг топтал нашу землю, горели села, города. Весь народ поднялся на защиту Отечества.
Звучит музыка «Священная война».
Ведущий:Четыре страшных года длилась Великая Отечественная война. С наступлением Дня Победы пришел мир на русскую землю. Как мы встретили победу? Слезами о павших в боях и радостью об обретенном мире.
Ведущий: 9 мая в честь Великой Победы зажигается салют. Вечернее небо расцвечивается яркими разноцветными огоньками.
Ребёнок.
День Победы! Солнце мая!
Всюду музыка слышна
Ветераны надевают
Боевые ордена.
Ребенок.
Всех, Отчизну отстоявших,
Прославляет наш народ.
О героях, в битвах павших,
Память вечная живёт.
Ребенок:
Победа! Славная Победа!
Какое счастье было в ней!
Пусть будет ясным вечно небо,
А травы будут зеленей.
Ребенок:
Не забыть нам этой даты,
Что покончила с войной.
Победителю-солдату
Сотни раз поклон земной!
Песня "Это День Победы" (дети исполняют ритмичные движения с лентами под музыку).
Ведущий: В те суровые дни люди не теряли веры в победу, даже в самые тяжёлые времена: «Враг будет разбит! Победа будет за нами!» - эти слова звучали повсюду.
Инсценировка «Весточка с фронта».
Почтальон. Вам письмо и посылочка с фронта.
Мальчик разворачивает и читает.
Здравствуй, дорогой Данил,
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой,
Завтра утром – снова в бой!
Будем мы фашистов гнать.
Береги, сыночек, мать.
Позабудь печаль и грусть –
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец,
До свидания! Твой отец.
Ведущий. На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были связистками, разведчицами, врачами, медсёстрами, санитарками. Многих солдат спасли от смерти нежные добрые женские руки.
Выходит девочка – санитарка и читает:
Санитарка:Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Игра «Перевяжи раненого».
Ведущий.
Шепчет сестричка:
«Давай, поддержу
Рану твою я перевяжу!»
Всё позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках!
Сколько в ней любви и тепла!
Многих сестричка от смерти спасла!
Ведущий. Ребята, а сейчас давайте послушаем пословицы и поговорки о Родине.
Береги землю родимую, как мать любимую.
Жить – Родине служить!
Кто с мечом к нам придёт – от меча и погибнет.
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Родина – мать, умей за неё постоять.
Ребенок:Мы все вместе в День Победы
Песни старые поем,
И они, как наши деды,
Опаленные огнем!
Е. Рыбак
Исполняется песня "Катюша" М. Блантера.
Эстафета «Доставь снаряды»
Ведущий: На войне было необходимо большое количество патронов, снарядов и гранат, поэтому во время бомбежки солдаты помогали друг другу и подносили к оружию снаряды.
Ребёнок.
Наступит День Победы,
Когда придет весна,
И дедушка достанет
Из шкафа ордена.
Но, как бы ни хотелось
Узнать побольше мне,
Мой дедушка не любит
Рассказов о войне.
Ведущий. Да, война - это тяжёлое испытание, но в минуты передышки и отдыха между боями, люди находили время для песен и юмора, которые помогали переносить все тяготы военной действительности.
Девочка:
Песни русские люблю,
Пусть я не Русланова,
Я сейчас вам их спою
Голосисто заново.
Исполняется: "Военные частушки".
Девочки, беда, беда,
Девочки, война, война.
Надо дом наш защищать,
В Германию фашистов гнать.
Бей блох, комаров,
Чтобы не кусалися.
Бей по шее всех врагов,
Чтобы не мешалися.
Мой-то миленький - боец,
А я - санитарочка.
Будем в армии служить -
Отчаянная парочка.
Гитлер ехал на Москву
На машинах-таночках,
А оттуда - из Москвы -
На разбитых саночках.
Ой, подруга дорогая,
На границе - тишина.
Сорок пятого, девятого
Окончилась война.
Эстафета «Минеры».
Ведущий: Очень много во время войны было заминировано полей, дорог и приходилось минерам разминировать огромные площади земли не жалея своих жизней. Мины были очень тщательно спрятаны.
Эстафета «Дорога жизни».
Ведущий: Вы уже знаете, что фашисты минировали наши дороги, и шоферам на военном транспорте приходилось очень осторожно передвигаться, чтобы не взорваться.
Ведущий.Много жизней унесла война. И каждый год в этот день – 9 мая, мы вспоминаем всех погибших в боях за Родину, низко кланяемся тем, кто отстоял для нас мирную жизнь и свободу. Никто не забыт! Ничто не забыто!
(Минута молчания, включается метроном. Дети и взрослые стоят молча).
Ведущий. Ребята, а что же такое для вас День Победы?
Ребёнок.
Что такое День Победы?
Это утренний парад.
Едут танки и ракеты.
Марширует строй солдат.
Ребёнок.
Песни фронтовые, награды боевые
Красные тюльпаны, встречи ветеранов
И салют в полнеба, огромный как победа.
Ведущий.
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живём!
Все вместе:
Спасибо героям,
Спасибо солдатам
Что мир подарили,
Тогда - в сорок пятом.
Ведущий. Много лет назад ваши дедушки и прадедушки отстояли мир. Они воевали за ваше будущее, за то, чтобы вы выросли счастливыми людьми. Так будьте достойны памяти павших героев! Растите добрыми, честными и трудолюбивыми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407730-scenarij-razvlechenija-ko-dnju-pobedy-v-stars


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.