- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчёт о работе педагога-психолога в дистанционном режиме
педагога-психолога
ГКОУ КК специальной (коррекционной) школы-
интерната с.Ковалёвского
Шелемех Полины Валерьевны
в дистанционном режиме
за период с 13.04 – 17.04.2020г.
ПЕРВАЯ НЕДЕЛЯ ДИСТАНЦИОННОЙ РАБОТЫ
4923
1
Отчёт о работе
педагога-психолога
ГКОУ КК специальной (коррекционной) школы-
интерната с.Ковалёвского
Шелемех Полины Валерьевны
в дистанционном режиме
за период с 13.04 – 17.04.2020г.
Дата | Вид деятельности | Затраченное время |
13.04.2020 | Поиск, изучение и анализ актуальной информации о первых результатах работы в дистанционном режиме школьников Краснодарского края; об опыте введения дистанционного обучения в регионах РФ (использование Интернет-ресурсов). | 4ч. |
Изучение возможностей образовательной платформы ЯКласс для коррекционно-развивающей работы педагога-психолога. | 2ч. | |
Создание рекомендаций для родителей учащихся об оптимизации дистанционного обучения «Первый день «дистанционки», «Если у вас два ребёнка». | 1,5ч. | |
7,5ч. | ||
14.04.2020 | Работа над созданием психологической копилки коррекционно-развивающих методик (содержит 21 методику, продолжает пополняться). | 4,5ч. |
Создание рекомендаций для родителей и педагогов учащихся об оптимизации дистанционного обучения «О практической деятельности». | 1ч. | |
Работа над созданием собственного сайта (https://www.prodlenka.org/profile/444785) | 2ч. | |
7,5ч. | ||
15.04.2020 | Работа над созданием базы арт-техник для дистанционного использования (содержит 18 методик, продолжает пополняться). | 3,5ч. |
Изучение возможностей электронной системы учёта рабочего времени педагога-психолога (https://педпроект.рф/красноборова-электронный-журнал/). | 2ч. | |
Консультация по телефону замещающей семьи Кочкуркиной И.В. по вопросу рационального распределения времени дистанционных занятий за компьютером между детьми (учащимися 9,8 и 3 класса школы-интерната). | 25мин. | |
Создание рекомендаций для родителей учащихся «Как родителям не сойти с ума, работая на «удалёнке», и находясь 24 часа с детьми дома?». | 1ч.35мин. | |
7,5ч. | ||
16.04.2020 | Изучение и апробация Интернет-конструкторов диагностических методик: http://www.uchportal.ru/load/3-1-0-910 | 2,5ч. |
Изучение возможности организации коррекционно-развивающей работы онлайн: https://brainapps.ru/ | 2ч. | |
Рекомендации психолога для педагогов школы-интерната «Как бороться со стрессом в период самоизоляции» (памятка находится в стадии разработки). | 1,5ч. | |
Создание рекомендаций для родителей учащихся «Удалённая работа: насколько эффективно общение с психологом через скайп или в переписке». | 1,5ч. | |
7,5ч. | ||
17.04.2020 | Самообразование по теме «Организация психологического сопровождения ФГОС ООО» | 2ч. |
Изучение и апробация онлайн- и мобильных тренажёров, развивающих игр: http://gameboss.ru/games/all/page-2_ | 2ч. |
Создание рекомендаций для родителей учащихся «Прошла неделя. Дистанционное обучение. Обратная связь». | 2ч. | |
6ч. | ||
Итого рабочего времени: | 36ч. | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407858-otchjot-o-rabote-pedagoga-psihologa-v-distanc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Понятие буллинга, профилактика травли в образовательных организациях»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Экскурсионный менеджмент»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.