- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа: 1 по физической культуре теория «Основы знаний» для учащихся 9 класса вопрос: «Как вы знаете закон образовании РФ?»
Тамбовская область Кирсановский район
Филиал МБОУ «Уваровщинская сош» в селе Калаис
Практическая работа: № 1
по физической культуре теория «Основы знаний» для учащихся 9 класса
вопрос: «Как вы знаете закон образовании РФ?»
Разработал: Зайцев Ю.И.
Учитель физической культуры
Филиала МБОУ «Уваровщинская сош» в с. Калаис
Приведите не менее трех факторов, обусловливающих необходимость модернизации системы образования в вашем регионе:
Выполнение приоритетного нацпроекта «Образование»
Высокий уровень современных технологий в производстве
Продолжение реформы 1992 года
2. Решите тестовые задания:
2.1. Что является основным федеральным законом, регулирующим образовательные отношения?
3. Закон Российской Федерации «Об образовании в РФ».
2.2. Формами осуществления инновационной деятельности в сфере образования ФЗ "Об образовании в РФ" определены:
Эксперименты, инновационные проекты
2.3. Инновационную инфраструктуру в системе образования составляют федеральные и региональные инновационные площадки
2.4.Под автономией образовательной организации понимаетсясамостоятельность образовательнойорганизации в принятии решений и осуществлении образовательной деятельности в пределах, установленных Федеральным законом «Об образовании» и утвержденным в установленном порядке уставом
2.5. Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей составляет содержание понятия
б) инклюзивное образование
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407860-prakticheskaja-rabota1-po-fizicheskoj-kultur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Музыкальное искусство»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.