Сценарий детско родительского праздника ко Дню семьи «Когда семья вместе так и душа на месте»

Французова Алла Борисовна

МБДОУ «ДС «Теремок», г. Муравленко

старший воспитатель

Сценарий

детско – родительского праздника ко Дню семьи

«Когда семья вместе так и душа на месте»

Цель мероприятия: сплочение семьи в совместной деятельности, популяризация семейных ценностей.

Задачи:

-Формировать представления об отношениях родства, расширять знания о семье;

-воспитывать у детей любовь и уважение к семье, повышать в сознании детей значимость семьи;

-развивать духовно-нравственные родственные отношения и чувство сопричастности к семье, дому;

- закладывать основы праздничной культуры, формировать стремление активно участвовать в развлечениях, праздниках;

-демонстрировать воспитательный потенциал семьи в развитии и самореализации детей и взрослых.

Предварительная работа:

1.Оформление выставки детских рисунков на тему: «Моя семья».

2.Организация тематического общения с детьми: «Моя семья».

3.Обсуждение с родителями презентацию семьи.

4.Разучивание стихов, песен.

Оборудование и материалы:

1.Оформление зала в соответствии с темой мероприятия.

2.Изготовление приглашений на развлечение, атрибутов к конкурсам.

3.Музыкальное оформление к конкурсам, заставкам, фонограммы песен и танцев к празднику

Под музыку «Родительский дом» муз. М.Старокадомского, сл С.Михалкова.

Ведущий:Добрый день, уважаемые взрослые и дети! Мы рады приветствовать Вас на нашей встрече, которую мы назвали «Когда семья вместе так и душе на месте». 

Семья – главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, о ком заботимся и кому желаем добра, здоровья и счастья.

Ведущий: На нашем семейном празднике присутствуют семейные команды и семейный совет, выполняющий функции жюри:

Ведущий : Встречайте участников нашего праздника! (под музыку входят в зал)

1-я СЕМЬЯ ,,,,

Глава семьи – ,,,,

Хранительница домашнего очага – ,,,,,,,,,,,,

Дочь - ,,,,,,,,

2-я СЕМЬЯ ,,,,,,,,

Глава семьи – ,,,,,,,,,,,

Хранительница домашнего очага – ,,,,,,,,,,,,

Дочь - ,,,,,,,,,

3-я СЕМЬЯ ,,,,,,,,

Глава семьи – ,,,,,,,,,,,,

Хранительница домашнего очага - ,,,,,,,,,,,,,,,,

Дочь - ,,,,,,,,,,,,,,,,

4-я СЕМЬЯ: ,,,,,,,,

Глава семьи –,,,,,,,,,,,,,

Хранительница домашнего очага – ,,,,,,,,,,,,

Дочь - ,,,,,,,,,

1. КОНКУРС «Представление семьи»

ВЕДУЩИЙ: Для того чтобы, поближе познакомиться с семьями, узнать чем они живут, какие у них ценности, традиции и общие дела, мы предлагаем семьям выступить со своей визитной карточкой(3 минуты)

(Выступление с визитной карточкой. Краткая биография, семейный опыт, семейный стаж, традиции, интересные события из семейной жизни. Каждая семья представляет себя, рассказывая о составе семьи, увлечениях, жизненных ценностях, . Представление семьи, девиз, плакат, герб...)

5. Конкурс «Знаю ли я своего ребёнка?»

Ведущий: А сейчас мы продолжаем конкурсную программу, которая называется «Знаю ли я своего ребенка». В борьбу вступают главы семейств, папы.

Как вы уже наверное догадались, речь пойдет о детях. Папам надо будет узнать своего ребёнка, отвечая на вопросы анкеты «Знаю ли я своего ребёнка». До конкурса я провела такой же опрос с вашими детьми. (Выходят папы)

-Уважаемые папы, хорошо ли вы знаете своих детей? Вам нужно будет отвечать на вопросы анкеты, чем больше совпадений в ответах папы и ребёнка, тем больше баллов.

Любимый цвет у ребенка

Любимый праздник у ребенка

Как зовут друзей вашего ребенка (в д/с и во дворе )

Любимая игрушка

Любимый мультфильм

Какую книгу прочитали последний раз дома

Какого цвета глаза вашего ребенка.

Папы заполняют анкеты, а мы встречаем наших маленьких артистов.

Музыкальная пауза.

Ведущий: Сейчас папы читают свои ответы, а я ответы ребёнка, семейный совет отмечает сколько совпадений.

Ведущий: Сейчас попросим жюри подвести итоги по прошедшим конкурсам.

Конкурс «Построй семейномобиль »

Ведущий: Мы продолжаем нашу конкурсную программу. Сейчас новый конкурс который называется «Построй семейномобиль». Маме нужно будет пролезть под тоннелем, наклеить корпус автомобиля и остаться ждать ребенка и папу. Ребенок несет колеса, наклеивает их с мамой и ждут папу. Папа как можно быстрее бежит к семье. Самая трудная задача у главы семьи. С закрытыми глазами за 2 минуты он должен добавить остальные детали и пейзаж (фон) к семейному автомобилю.

Жюри оценивает быстроту, точность и количество дорисованных деталей.

Блиц-опрос: «Дальше… Дальше… Дальше…»

Ведущий: Этот конкурс о безопасности жизнедеятельности детей, о культуре поведения на улице, в общественном транспорте. За минуту семье нужно ответить на большее количество вопросов. Если не знаете ответ,  говорите: Дальше……

1й команде:

Какое растение прикладывают к ране? /подорожник/

Место для ожидания транспорта? /остановка/

Человек,  идущий по тротуару? /пешеход/

Что должно быть в руках сопровождающих группу детей? /флажок/

Относится ли мопед к механическим транспортным средствам? /нет/

Велосипед  в переводе с латинского? /быстроног/

Разрешается ли движение на велосипеде по дороге, обозначенной знаком «Автомагистраль»?/нет/

Путь сообщения, полоса земли, предназначенная для передвижения ?/дорога/

Езда, ходьба в разных направлениях? /движение/

Где появился первый светофор? /В Англии/

Иномарка – гроза «новых русских»? /Запорожец/

Воздушный транспорт барона Мюнхгаузена? /ядро/

Сердце машины? /мотор/

Человек, контролирующий движение? /Регулировщик/

Как называется велосипед с большим передним колесом? /паук/

Какие сигналы имеют пешеходные светофоры?/красный, зеленый/

Что означает знак в треугольнике с красным крестом внутри? /врач/

Линии, надписи и другие обозначения на проезжей части? /Разминка/

Что в переводе с греческого  и русского языков означает слово «светофор»?/носитель света/

С какого возраста разрешается перевозка детей на переднем сиденье легкового автомобиля при отсутствии специального

2й команде:

Автор детского стихотворения «Дядя Стёпа»/С.Михалков/

Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы?/тротуар/

Автомобильное топливо? /бензин/

Самый длинный в мире велосипед? /тандем/

Какую таблетку надо выпить при боли в сердце? /валидол/

«Гараж» для коровы? /хлев/

Наряд для наблюдения за порядком на улице? /патруль/

Деталь одежды, которая спасает от дождя, но мешает видеть дорогу? /капюшон/

Можно ли оглядываться на оклик товарища при переходе через проезжую часть? /нельзя/

Что означает зеленый сигнал светофора?/разрешает движение/

Результат воздействия на зрение яркого света?/ослепление/

Механизм, который поможет, если у велосипеда спустилось колесо? /насос/  

Водитель по – другому? /шофёр/

Точное определение места проживания? /адрес/

Место водителя? /кабина/

Устройство, служащее для определения скорости, применяемое сотрудниками Госавтоинспекции?/радар/

Сколько цветов имеет светофор? /три/

На какое животное похож пешеходный переход?/на зебру/

Какой  свет верхний на светофоре? /красный/

По какой стороне проезжей части движется транспорт? /по правой/

3й команде:

Сердце машины? /мотор/

Край дороги? /обочина/

Главная автомагистраль? /шоссе/

Заторы транспорта на дороге? /пробка/

Пересечение двух дорог? /перекресток/

Транспорт с очень нужной скоростью? /велосипед/

Транспортное происшествие? /авария/

Конец дороги? /тупик/

Что означает знак в треугольнике с красным крестом внутри? /врач/

Машина с зеленым глазом? /такси/

Быстрое движение, езда? /гонка/

Проверка правильности чьих-то действий?/инспектировать/

Короткая палка, который регулировщик движение дает указание транспорту, пешеходам?/жезл/

Путь сообщения, полоса земли, предназначенная для передвижения? /дорога/

Езда, ходьба в разных направлениях? /движение/

Вид спорта, путешествие на попутных машинах? /автостоп/

Движущиеся перевозочные средства специального назначения? /транспорт/

Сколько цветов имеет светофор для пешеходов? /два цвета, красный, зеленый/

Когда и где появился первый в мире светофор?/в 1868 году в Лондоне, в этом году исполняется 140 лет/

Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? /авария или ДТП/

Мы с вами проверили ваши знания. Воспитывайте у ребёнка устойчивые навыки безопасного поведения и привычку быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным. Наблюдайте за ситуациями на улице, дороге во дворе, за пешеходом и транспортом, светофором и обязательно обсуждайте увиденное с ребенком. Ведь от вашей культуры поведения на улице, в общественном транспорте, от Вашего уважения правил дорожного движения зависит жизнь и здоровье вашего ребёнка.

Музыкальная пауза

Ведущий: Слово семейному совету.

Конкурс «Накорми папу»

Ведущий:после трудных конкурсов главы семей так устали, что проголодались. Мамам нужно покормить своего мужа с закрытыми глазами. Победит тот, кто быстрее доест йогурт и останется чистым. А задача папы словами направлять руку мамы. Семьи готовы? 1-2-3-начни.

Конкурс «Семейный круг»

Ведущий:участникам конкурса нужно за 3 минуты нанизывать на леску макароны так, чтобы получился круг завязывать концы вместе. Побеждает та команда у которой самый большой семейный круг. Жюри измеряет.

Ведущий: пока жюри подводит итоги, встречайте наших маленьких артистов.

Музыкальная пауза

Ведущий: Слово семейному совету. Награждение по номинациям - «Самая дружная семья», «Самая творческая семья», «Самая интеллектуальная семья».

2 Ведущий: Уважаемые участники и болельщики, заканчивая сегодняшний праздник, хочется сказать большое спасибо всем и выразить надежду, что семейный праздник помог вам ближе узнать друг - друга, объединиться, сделать ещё один шаг на встречу взаимопониманию и единству в семье. Так и хочется сказать: «Когда семья вместе так и душа на месте».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408225-scenarij-detsko--roditelskogo-prazdnika-ko-d