- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей: «Первый год жизни ребенка»
Календарь - таблицы психомоторного развития ребенка первого года жизни
Психомоторное развитие ребенка - это навыки, которые выполняют большинство детей с 1 -го по 12 -й месяц жизни. Таблицы представлены, чтобы помочь Вам оценить развитие Вашего ребенка, но всегда следует помнить, что каждый новорожденный развивается в индивидуальном темпе и какое-то опоздание в выполнении указанной деятельности не означает однозначной задержки в психомоторном развитии и может быть вариантом нормы.
Значительное отставание возраста появления определенных умений и навыков - обусловливает необходимость консультации врача. Мюнхенская система диагностики физического и психического развития ребенка до года поможет Вам оценить по 8 критериям психомоторное развитие Вашего малыша.
Что может беспокоить в поведении ребенка до 4 месяцев жизни?
проблемы с кормлением (не может сосать грудь, соску бутылочки);
малая подвижность;
дрожание рук, ног или подбородка;
постоянно держит голову на одну сторону;
выгибание ребенка, а также частое запрокидывание головы;
асимметрия в моторном развитии, например, двигает только одной ножкой или ручкой;
сильно стискивает ладонь в кулачок после второго месяца жизни;
гиперактивность и повышенная чувствительность к изменениям температуры или шума (ребенок весь напрягается).
Что может беспокоить в поведении ребенка после 4 месяцев жизни?
не выдерживает положение на животе - плачет, не в состоянии поддерживать себя на руках, испытывает трудности с поднятием головы;
стоит в вертикальном положении на вытянутых пальцах (как балерина), перекрещивает ноги, выпрямленные в коленях;
плотно сжимает ладони, прячет большой палец в кулаки;
когда его подтягивают за ручки, чтобы помочь сесть, голова «не успевает за телом», ребенок не удерживает голову.
Конечно, недостаточно наблюдать один из этих симптомов, чтобы определить, что ребенок болеет. Диагноз может быть поставлен только врачом.
Таблица развития ребенка 1-го месяца жизни
Таблица развития ребенка 2-го месяца жизни
Таблица развития ребенка 3-го месяца жизни
Таблица развития ребенка 4-го месяца жизни
Таблица развития ребенка 5-го месяца жизни
Таблица развития ребенка 6-го месяца жизни
Таблица развития ребенка 7-го месяца жизни
Таблица развития ребенка 8-го месяца жизни
Таблица развития ребенка 9-го месяца жизни
Таблица развития ребенка10-го месяца жизни
Таблица развития ребенка 11-го месяца жизни
Таблица развития ребенка 12-го месяца жизни
Мюнхенская система диагностики развития ребенка - 1 год жизни:
Ползанье (развитие умения ползать)
Умение сидеть (развитие умения сидеть)
Ходьба (развитие умения стоять и ходить)
Удерживание (развитие умения брать руками и мануальных функций)
Восприятие (развитие чувственного восприятия и понимания навыков)
Речь (развитие произнесения звуков, разговорной речи)
Понимание речи (развитие понимания речи)
Социальное поведение (развитие социальных, общественных контактов).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408299-pamjatka-dlja-roditelej-pervyj-god-zhizni-reb
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.