- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по литературе (9 класс)
Контрольная работа по литературе (9 класс 1 четверть)
№1.Определите жанр произведений по фрагменту.
Царей и царств земных отрада,
Возлюбленная тишина,
Блаженство сел, градов ограда,
Коль ты полезна и красна!
Вокруг тебя цветы пестреют…
Сокровищ полны корабли
Дерзают в море за тобою;
Ты сыплешь щедрою рукою
Своё богатство по земли.
Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдёт,
А выйдет из него не дело, только мука…
№2.Развязка в литературном произведении – это..
№3 Кто из персонажей «Слова о полку Игореве» «изронил златое слово, со слезами смешанное»?
№4 Назовите автора и название произведения:
1. Дерзайте, ныне ободрены
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумов Невтонов
Российская земля рождать…
2. Слух пройдет обо мне от Белых вод до Чёрных,
Где Волга, Дон, с Рифея льёт Урал.
Всяк будет помнить то в народах неиссчётных,
Как из безвестности я тем известен стал…
№5. В основе произведения «Слово о полку Игореве»:
а) историческая реальность; б) художественный вымысел; в) фантастика.
№6. Жанр произведения Карамзина «Бедная Лиза» -
№7. Державина и Пушкина сближают произведения:
1) «Памятник», 2) «Воспоминания в Царском Селе»,3) «Зимнее утро»
№8. Какое грозное предзнаменование было Игорю («Слово о полку Игореве») накануне похода?
№9. К какому сословию принадлежала Лиза («БеднаяЛиза»)?
№10. Какие литературные направления возникли в 18 веке?
№11.Напишите рецензию на произведение Н.М.Карамзина «Бедная Лиза» или произведение Г.Р.Державина «Памятник». Объем – не менее 100-150 слов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409139-kontrolnaja-rabota-po-literature-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.