- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме «Единицы измерения информации». Информатика. 7 класс
Тип урока: урок изучения нового материала.
Цель урока: познакомиться с единицами измерения информации и научиться определять объемы информации.
Гулина Наталия Степановна
МОУ «Средняя школа № 1» г. Кимры Тверской области
Учитель информатики
___________________________________________________________________
Урок информатики в 8 классе
Тема:Единицы измерения информации
Тип урока: урок изучения нового материала.
Цель урока: познакомиться и научиться определять объемы информации.
В нашей повседневной жизни мы каждый день сталкиваемся с различными единицами измерения, каждый физический предмет имеет свой вес, объем, размер и т.д. Для измерения длины есть такие единицы, как миллиметр, сантиметр, метр, километр. Известно, что масса измеряется в граммах, килограммах, центнерах и тоннах. Бег времени выражается в секундах, минутах, часах, днях, месяцах, годах, веках.
Компьютер работает с информацией и для измерения ее объема также имеются соответствующие единицы измерения.
Как раз о них и пойдет речь в сегодняшнем уроке.
Как известно, компьютер оперирует информацией, однако очевидно, что не так, как мы. Что же такое информация? Каким же образом и как измерить эту информацию?Давайте разбираться!
Информация – это все то, что Вы можете видеть, слышать или читать.Объёмы информации постоянно растут, и с каждым днем все быстрее и быстрее, поэтому встает проблема её хранения и систематизации, чтобы потом можно было что-то легко найти.
В ы уже знаете, что компьютер обрабатывает информацию с помощью устройств в системном блоке, что информация передается от устройства к устройству в системном блоке с помощью кабелей. Также Вы знаете, что есть внешние устройства, например, устройства ввода – клавиатура и мышь, с помощью которых мы можем отдавать команды компьютеру, а значит, они тоже передают некую информацию. Для этого они подключаются к разъемам системного блока. Ну и, наконец, обработанная информация используется нами. Например, она возвращается к нам через устройства вывода – изображение на мониторе. Все мы привыкли к информации как, например, буквы в книге, наши записи в ежедневнике. Тут все просто: информация хранится в книге в виде текста, а книга на полке в библиотеке. А информация в компьютере хранится на носителях. Вот, например, жесткий диск в системном блоке:
Мы можем прочитать только то, что на наклейке, да и то большинства надписей непонятны. Однако в этой небольшой железяке, которую можно положить в карман, могут храниться миллионы книг и документов, тысячи изображений, аудио- и видеозаписей. Каким же образом? Дело в том, что компьютер – это машина, по проводам течет ток, и компьютер не может воспринимать ту же книгу или окружающий мир как мы. Зато прекрасно может определить есть сигнал или нет. То есть, компьютер может воспринять информацию о наличии или отсутствии сигнала как «да» или «нет» или, в цифровом эквиваленте, 0 или 1. Таким образом, мы имеем нехитрую систему из нуля и единицы, которая называетсядвоичной, так как цифры всего две. Одна цифра (0 или 1) называется бит – это самая маленькая единица компьютерной информации. Её компьютер и может хранить и передавать.
То есть (запись в тетрадь):
Информация в ЭВМ хранится в виде электрических сигналов. У электрических сигналов есть только два состояния: есть напряжение, и нет напряжения. За обозначение этих сигналов приняты цифры 0 и 1. Поэтому компьютер воспринимает всю информацию через нули и единички. Один «ноль» или «единица» представляет собой минимальное количество информации, которое называется 1 бит.
На физическом уровне бит являетсяячейкой памяти, которая в каждый момент времени находится в одном из двух состояний: «0» или «1».
0
1 бит
– нет напряжения Эта система из нолей и единичек называется1 – есть напряжение двоичное кодирование информации
1 бит (bit – сокращение от англ. binary digit – двоичное число) – это минимальная единица измерения информации.
Последовательность нолей и единиц и передается в ЭВМ от устройства к устройству: 0100111010100001100010001001101100001100111110000011001001010111 …. и т.д.
Чтобы самой ЭВМ было «легче» учитывать количество этих нолей и единиц их разделяют на группы по 8 штук:
01001110 10100001 10001000 10011011 00001100 11111000 00110010 01010111 …. и т.д. Такую группу из 8 нолей или единиц называют 1 байт.
1 байт = 8 бит.
Одним байтом в ЭВМ кодируется один любой символ (буква, цифра, знак препинания, математический знак, специальный символ, в общем, все, что можно ввести с клавиатуры.). Всего, таким образом, может быть закодировано 256 символов.
1 символ = 8 битам = 1 байту.
Давайте попробуем посчитать объем информации в словах. Сколько байт в слове «МАМА»? Правильно, 4 байта. Ведь 1 буква – это 1 символ, а 1 символ – 1 байт. А сколько байт в предложении «МАМА И ПАПА!»? Правильно, 12 байт. Пробел, т.е. разделитель между словами, тоже символ, только пустой.
Изучение компьютерной грамотности предполагает рассмотрение и других, более крупных единиц измерения информации:
1 Б (байт) | = | 8 бит | ||
1 Кб (Килобайт) | = | 210 байт | = | 1024 байт |
1 Мб (Мегабайт) | = | 220 байт | = | 1024 Килобайт |
1 Гб (Гигабайт) | = | 230 байт | = | 1024 Мегабайт |
1 Тб (Терабайт) | = | 240 байт | = | 1024 Гигабайт |
1 Пб (Петабайт)* | = | 250 байт | = | 1024 Терабайт |
1 Эксабайт* | = | 260 байт | = | 1024 Петабайт |
1 Зеттабайт* | = | 270 байт | = | 1024 Эксабайт |
1 Йоттабайт* | = | 280 байт | = | 1024 Зеттабайт |
Чтобы понять, что будет представлять собой привычная нам вещь в электронном виде (в плане объема), дам примерные цифры:
содержимое печатного листа А4 – 100 килобайт
1,5 часа фильма в невысоком (для современных масштабов) качестве – 1,5 гигабайта. В высоком может быть и 40 гигабайт.
фото среднего качества – 1-1,5 мегабайт
аудиозапись среднего качества 3-5 минут – 10 мегабайт
Схема перевода
Напоследок парочка примеров по устройствам, на которые можно записать терабайты и гигабайты информации:
есть удобный «терабайтник» – внешний жесткий диск, который подключается через порт USB к компьютеру. На него можно записать терабайт информации. Особенно удобно для ноутбуков (где смена жесткого диска бывает проблематична) и для резервного копирования информации.
флешки бывают 1 Гб, 2 Гб, 4 Гб, 8 Гб, 16 Гб, 32 Гб, 64 Гб и 128 Гб.
CD-диски могут вмещать 650 Мб, 700 Мб, 800 Мб и 900 Мб.
DVD-диски рассчитаны на большее количество информации: 4.7 Гб, 8.5 Гб, 9.4 Гб и 17 Гб.
Упражнения для закрепления:
Переведите в байты:
128 Кбайт
256 Мбайт
16 Гбайт
Переведите в Мбайты:
128 Кбайт
1024 Мбайт
32 Гбайт
Переведите в Кбайты:
128 байт
32 Мбайт
4 Гбайт
Переведите в биты:
64 Мбайт
1024 байт
Переведите в байты:
64 Мбит
256 Кбит
Сколько байт (без кавычек) содержит фраза «Сегодня 7 июля 2011 г.»?
Сколько байт (без кавычек) занимает сообщение «Я изучаю информатику»?
Сколько байт (килобайт) занимает одна страница текста, если в одной строке помещается 60 символов, а на странице – 40 строк? Каков объем одной книги, состоящей из 100 подобных страниц?
Сколько музыкальных файлов размеров 4 Мбайта может поместиться на одном CD-диске размером 700 мегабайт?
Сколько фотографий размером 4 Мбайта может поместиться на флешке размером 8 гигабайт?
Домашнее задание:
Читать записи в тетрадях.
Посчитать объем книги, если известно, что в ней 500 страниц и на каждой странице 2500 символов.
У Вас есть флешка объемом 2 ГБ. Поместятся ли на нее 3 файла размером по 600 Мб?
У Вас есть флешка объемом 4 Гб, но на ней уже занято 3,8 Гб. Сколько нужно освободить места, чтобы поместить на нее файл размером 350 Мб?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409685-samostojatelnaja-rabota-po-teme-edinicy-izmer
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации современного урока ОБЖ»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.