Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.05.2020

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ. 01 «Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования»

Панакшин Александр Вячеславович
Мастер производственного обучения
Программа практики для преподавателей (мастеров производственного обучения) по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» (по отраслям)

Содержимое разработки

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора по учебно-производственной работе

_____________ Т.П. Угланова


рабочая ПРОГРАММа Учебной практики

ПМ. 01 «Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования»

Специальность

13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования

2018 г.

РАССМОТРЕНО:

Предметной (цикловой) комиссией

Протокол №_______

От «______» _____________ 20__г.

Председатель:

_______________/ ____________________/

(подпись) (расшифровка подписи)

Организация-разработчик

ГБПОУ «Нижегородский индустриальный колледж»

Разработчики:

Мастер п/о ________________ ______Панакшин А.В.

(подпись) (расшифровка подписи)

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию ГБПОУ «Нижегородский индустриальный колледж»

Заключение Экспертного совета № 1 от 01 сентября 2018г.

СОДЕРЖАНИЕ

1.  ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ учебной ПРАКТИКИ

4

2. результаты освоения учебной ПРАКТИКИ

6

3. СТРУКТУРА и содержание учебной ПРАКТИКИ

7

условия реализации учебной ПРАКТИКИ

11

5. Контроль и оценка результатов освоения учебной ПРАКТИКИ (вида профессиональной деятельности)

14

1.паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной практики

ПМ. 01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования;

ПК 1.2. Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования;

ПК 1.3. Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования;

ПК 1.4. Составлять отчётную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования;

Рабочая программа учебной практики может быть использованав дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников профессии электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.

1.2. Цели и задачи учебной практики– требования к результатам освоения учебной практики

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студентов в ходе освоения учебной практики должен:

иметь практический опыт:

-Выполнения работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования;

-Использования основных измерительных приборов;

уметь:

- определять электроэнергетические параметры электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем;

- подбирать технологическое оборудование для ремонта и эксплуатации электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем, определять оптимальные варианты его использования;

- организовывать и выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования;

- проводить анализ неисправностей электрооборудования;

- эффективно использовать материалы и оборудование;

- заполнять маршрутно-технологическую документацию на эксплуатацию и обслуживание отраслевого электрического и электромеханического оборудования;

- оценивать эффективность работы электрического и электромеханического оборудования;

- осуществлять технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования;

- осуществлять метрологическую поверку изделий;

- производить диагностику оборудования и определение его ресурсов;

- прогнозировать отказы и обнаруживать дефекты электрического и электромеханического оборудования;

знать:

- технические параметры, характеристики и особенности различных видов электрических машин;

- классификацию основного электрического и электромеханического оборудования отрасли;

- элементы систем автоматики, их классификацию, основные характеристики и принципы построения систем автоматического управления электрическим и электромеханическим оборудованием;

- классификацию и назначение электроприводов, физические процессы в электроприводах;

- выбор электродвигателей и схем управления;

- устройство систем электроснабжения, выбор элементов схемы электроснабжения и защиты;

- физические принципы работы, конструкцию, технические характеристики, области применения, правила эксплуатации электрического и электромеханического оборудования;

- условия эксплуатации электрооборудования;

- действующую нормативно-техническую документацию по специальности;

- порядок проведения стандартных и сертифицированных испытаний;

- правила сдачи оборудования в ремонт и приёма после ремонта;

- пути и средства повышения долговечности оборудования;

- технологию ремонта внутрицеховых сетей, кабельных линий, электрооборудования трансформаторных подстанций, электрических машин, пускорегулирующей аппаратуры.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики:

Рабочая программа рассчитана на прохождение студентами практики в объеме 144 часа.

2. результаты освоения УЧЕБНОЙПРактики

Результатом освоения учебной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования

ПК 1.2.

Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования

ПК 1.3.

Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования

ПК. 1.4.

Составлять отчётную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

3.СТРУКТУРА и содержание учебной ПРАКТИКИ

ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

3.1. Тематический план учебной практики

Кодыпрофессиональныхкомпетенций

Наименования видов практики и ее разделов (этапов)

Всего часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПК 1.1-1.4

Тема 1.Организационное собрание. Инструктаж по т/б при прохождении учебной практики.

6

3

Тема 2. Ознакомление с номенклатурой и сроками проведения работ.

18

3

Тема 3. Выполнение работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрооборудования.

90

3

Тема 4. Выполнение работ по проведению модернизации электрооборудования.

30

3

Всего:

144

3.2.СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО учебной ПРАКТИКЕ

Наименование профессионального модуля,

тем

Тема урока учебной практики

Содержание учебного материала

(дидактические единицы)

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

5

ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

 

 

144

Тема 1. Организационное собрание. Распределение студентов по организациям. Инструктаж по т/б при прохождении учебной практики.

6

3

Организационное собрание. Инструктаж по т/б при прохождении учебной практики.

Инструктаж по технике безопасности при проведении учебной практики. Ознакомление с распорядком дня прохождения практики Ознакомление со структурой организации..

6

3

Тема 2. Ознакомление с номенклатурой и сроками проведения работ.

18

Тема 2.1.

Состав работ, выполняемых при проведении технического обслуживания и ремонта электрооборудования.

Обнаружить и устранять неисправности, возникающие в процессе эксплуатации электрооборудования, или причины, которые могут вызвать неисправности.

6

3

Тема 2.2.

Организация планово-предупредительного ремонта электрооборудования.

Рассчитать промежуток времени после межремонтного и промежуточного ремонта.

6

3

Тема 2.3.

Виды и сроки проведения работ при обслуживании электрооборудования

Просмотр графика выполнения технического обслуживания. Выявление основных видов работ по ТО.

6

3

Тема 3. Выполнение работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрооборудования.

84

Тема 3.1.

Техническое обслуживание и ремонт осветительных установок.

Основные виды неисправностей осветительных установок.

6

3

Тема 3.2.

Техническое обслуживание и ремонт кабельных линий.

Неисправности кабельных линий и их устранение. Оформление документации.

6

3

Тема 3.3.

Техническое обслуживание и ремонт распределительных устройств.

Устранение неисправностей в распределительных устройствах.

6

3

Тема 3.4.

Техническое обслуживание и ремонт силовых трансформаторов.

Устранение неисправностей силовых трансформаторов, плановое ТО.

6

3

Тема 3.5.

Техническое обслуживание и ремонт электроприводов.

Техническое обслуживание электроприводов, плановый ремонт по графику.

6

3

Тема 3.6.

Техническое обслуживание и ремонт грузоподъемных механизмов.

Техническое обслуживание грузоподъёмных механизмов, плановый ремонт по графику.

6

3

Тема 3.7.

Техническое обслуживание и ремонт сварочных установок.

Выполнения планового технического обслуживания сварочных установок, ремонт и замена частей вышедших из строя.

6

3

Тема 3.8.

Техническое обслуживание электродвигателей.

Плановое проведение технического обслуживания электродвигателей до 3 Киловатт.

6

3

Тема 3.9.

Техническое обслуживание электроизмерительных приборов.

Проведение технического обслуживания электроизмерительных приборов (Амперметры, вольтметры, мегомметры).

6

3

Тема 3.10.

Виды и причины неисправностей пускорегулирующей аппаратуры.

Выявления и устранения всех видов неисправностей пускорегулирующей аппаратуры.

6

3

Тема 3.11.

Ремонт контакторов и магнитных пускателей.

Выявления и устранения всех видов неисправностей контакторов и магнитных пускателей.

6

3

Тема 3.12.

Техническое обслуживание аппаратуры управления и защиты.

Проведение планового технического обслуживания аппаратуры управления и защиты. Осмотр всех видов защит.

6

3

Тема 3.13.

Замена повреждённых резисторов, контактных частей, изолирующих деталей и механизма управления.

Выполнение производственного задания по замене повреждённых резисторов, контактных частей, изолирующих деталей и механизма управления. Заполнение всей документации на ТОиР.

6

3

Тема 3.14.

Дифференцированный зачет

Выполнение проверочной работы

6

3

Тема 4. Выполнение работ по проведению модернизации электрооборудования

36

Тема 4.1.

Общие требования по проведению реконструкции.

Рассмотреть варианты реконструкции данного предприятии. Ознакомиться с положениями.

6

3

Тема 4.2.

Общие требования по проведению работ по модернизации.

Рассмотреть все нормативные документы по проведению работ по модернизации. Рассмотреть новейшие виды и способы модернизации.

6

3

Тема 4.3.

Моральный износ электрооборудования.

Определить моральный износ оборудования предприятия.

6

3

Тема 4.4.

Внедрение новой техники.

Передовые технологии выполнения монтажа электрооборудования.

Изучить новейшее оборудования и приспособления к ним.

Изучить передовые технологии выполнения монтажа новейшего электрооборудования.

6

3

Тема 4.5.

Техническое обслуживание и ремонт термических установок.

Устранение всех видов неисправностей в термических установках.

6

3

Тема 4.6.

Дифференцированный зачет

Выполнение проверочной работы

6

3

Всего часов:

144

4. условия реализации Учебной ПРактики


4.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие:

-мастерской слесарно- механической;

- мастерской электромонтажной.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Учебники:

Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий: Учебник для НПО - М.: ПрофОбрИздат, 2013 г. –432 с.

Котеленец Н.Ф. Испытания, эксплуатация и ремонт электрических машин: Учебник для ВУЗов - М.: Изд. Центр «Академия», 2014г.– 384с.

Акимова Н.А. Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования (14-е изд.) (в электронном формате) 2017

Кацман М.М. Сборник задач по электрическим машинам (8-е изд.) (в электронном формате) 2014

Дополнительные источники:

1. Борикова, Л.В. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу: Учеб. Пособие для студентов средних педагогических учебных заведений /Л.В.Борикова, Н.А. Виноградова, – М.: Академия, – 2009,– 128с.

2. Зимняя И.А. Педагогическая технология. М.: «Логос», 2010. - 384 с.

3. Ильенко Л.П. Модели методической службы в общеобразовательных учреждениях.- М.: АРКТИ.-2008. – 64с.

4. Ильенко Л.П. Теория и практика управления методической работой в общеобразовательных учреждениях.-М.: АРКТИ.-2010. – 168с.

5. Методическая служба в школе. Сост. Дмитриева В.Г. и др. М.: Педагогическое общество России, 2007. - 112 с.

6. Молчанова Т.К., Виноградова Н.К. Составление образовательных программ. М.: УЦ «Перспектива», 2008. - 116 с.

7. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С.Полат – М., 2010 – 272с.

8. Организация работы школьного методического объединения. Нормативные и инструктивно-методические материалы. – Учитель, 2009.

9. Семушина Л.Г., Ярошенко Н.Г. Содержание и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях. М.: Издательство Мастерство, 2009.- 272 с.

10. Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика: инновационная деятельность. - М. Издательство Магистр, 2007. - 224 с.

11. Методология и методы психолого-педагогических исследований: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.В. Моложавенко; под ред. Н.М. Борытко - 2-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 320с. 

12. Телешов С.В., Татарченкова С.С. Формирование ключевых компетентностей учащихся через проектную деятельность. М.: Каро, 2009. - 160 

13. Федоров В.Д., Семушина Л.Г., Подвойский В.А. Содержание, функции и управление методической деятельностью в средних специальных учебных заведениях. - М., НПЦ «Профессионал – Ф», 2009. - 200 с.

Дополнительные источники

Мультимедийный практикум электромонтёра.

Презентации по темам модуля.

Интернет – журнал «Электрик».

Интернет – ресурсы:

kos-po- -specialnosti-520299.html

categoryid=

media/files/learnprograms/2014…

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебную практику рекомендуется проводить в мастерских. Обязательным условием допуска к учебной практике в рамках профессионального модуля «Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования» является освоение междисциплинарного курса «Электрические машины и аппараты», «Основы технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования», «Электрическое и электромеханическое оборудование», «Техническое регулирование и контроль качества электрического и электромеханического оборудования».

Задачей учебной практики является закрепление, расширение и систематизация знаний, полученных ранее при изучении специальных дисциплин, совершенствование профессиональных умений и навыков в документационном обеспечении деятельности организации, приобретение практического опыта работы, развитие профессионального мышления.

Контроль знаний обучающихся проводится на практических занятиях. Оценка выставляется по накопительной системе по всем разделам учебной практики.

Промежуточная аттестация по учебной практике проводится в форме дифференцированного зачета.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Мастера производственного обучения должны иметь на 1 - 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла. Мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.



5. Контроль и оценка результатов освоенияучебной ПРАКТИКИ (вида профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования

определяет электроэнергетические параметры электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем;

подбирает технологическое оборудования для ремонта и эксплуатации электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем, определяет оптимальные варианты его использования;

организовывает и выполняет наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования; проводит анализ неисправностей электрооборудования.

Экспертное наблюдение выполнения практических работ:

оценка процесса и

оценка результатов.

Устный опрос.

Дифференцированный зачет по практике

ПК 1.2. Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования

оценивает эффективность работы электрического и электромеханического оборудования;

осуществляет технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования;

осуществляет метрологическую поверку изделий проводит анализ неисправностей электрооборудования.

ПК 1.3. Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования

проводит анализ неисправностей электрооборудования;

производит диагностику оборудования и определяет его ресурсы;

прогнозирует отказы и обнаруживает дефекты электрического и электромеханического оборудования

ПК. 1.4. Составлять отчётную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования

заполняет маршрутно-технологическую документацию на эксплуатацию и обслуживание отраслевого электрического и электромеханического оборудования;

оценивает эффективность работы электрического и электромеханического оборудования

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;

активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности;

демонстрация интереса к будущей профессии;

стремление к трудоустройству по профессии.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения программы; экспертная оценка применяемых методов и способов при выполнении работ во время учебной практики;

экспертное заключение о прохождении учебной практики

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Правильная последовательность выполнения действий на лабораторных и практических занятиях, во время учебной и производственной практики в соответствии с инструкциями, технологическими картами;

обоснованность выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач;

личная оценка эффективности и качества выполнения работ;

соблюдение техники безопасности.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск, и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Владение различными способами поиска информации;

адекватность оценки полезности информации.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Устойчивость навыков эффективного использования ИКТ в профессиональной деятельности;

демонстрация на практике навыков использования ИКТ при оформлении результатов самостоятельной работы;

правильность и эффективность решения нетиповых профессиональных задач с привлечением самостоятельно найденной информации.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Степень развития и успешность применения коммуникационных способностей в общении с сокурсниками, педагогическими работниками, потенциальными работодателями;

степень понимания того, что успешность и результативность выполненной работы зависит от согласованных действий всех участников процесса;

владение способами бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе;

соблюдение принципов профессиональной этики.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), результат выполнения задания.

Проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;

самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

 ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня;

организация самостоятельной деятельности при изучении профессионального модуля.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

П Е Р Е Ч Е Н Ь

учебно-производственных работ

Пм.01Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

Специальность:13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

Срок обучения: 3 года 10 месяцев

Наименование видов практики и её разделов, тем (этапов)

Наименование темы и подтемы

Время изучения темы в часах

Наименование учебно-производственных работ

всего

В том числе

На инструктаж

На упражнения

На производственную деятельность

1

2

3

4

5

6

7

Учебная практика

144

Тема 1. Организационное собрание. Распределение студентов по организациям. Инструктаж по т/б при прохождении учебной практики

6

Тема 1.1.

Тема 1.1. Организационное собрание. Инструктаж по т/б при прохождении учебной практики.

6

1

1

4

Инструктаж по технике безопасности при проведении учебной практики. Ознакомление с распорядком дня прохождения практики Ознакомление со структурой организации.

Тема 2. Ознакомление с номенклатурой и сроками проведения работ.

18

Тема 1.1.

Состав работ, выполняемых при проведении технического обслуживания и ремонта электрооборудования.

6

1

1

4

Обнаружить и устранять неисправности, возникающие в процессе эксплуатации электрооборудования, или причины, которые могут вызвать неисправности.

.Тема 1.2.

Организация планово-предупредительного ремонта электрооборудования.

6

1

1

4

Рассчитать промежуток времени после межремонтного и промежуточного ремонта.

Тема 1.3.

Виды и сроки проведения работ при обслуживании электрооборудования

6

1

1

4

Просмотр графика выполнения технического обслуживания. Выявление основных видов работ по ТО.

Тема 3. Выполнение работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрооборудования.

84

Тема 3.1.

Техническое обслуживание и ремонт осветительных установок.

6

1

1

4

Основные виды неисправностей осветительных установок.

Тема 3.2.

Техническое обслуживание и ремонт кабельных линий.

6

1

1

4

Неисправности кабельных линий и их устранение. Оформление документации.

Тема 3.3.

Техническое обслуживание и ремонт распределительных устройств.

Устранение неисправностей в распределительных устройствах.

Тема 3.4.

Техническое обслуживание и ремонт силовых трансформаторов.

6

1

1

4

Устранение неисправностей силовых трансформаторов, плановое ТО.

Тема 3.5.

Техническое обслуживание и ремонт электроприводов.

6

1

1

4

Техническое обслуживание электроприводов, плановый ремонт по графику.

Тема 3.6.

Техническое обслуживание и ремонт грузоподъемных механизмов.

6

1

1

4

Техническое обслуживание грузоподъёмных механизмов, плановый ремонт по графику.

Тема 3.7.

Техническое обслуживание и ремонт сварочных установок.

6

1

1

4

Выполнения планового технического обслуживания сварочных установок, ремонт и замена частей вышедших из строя.

Тема 3.8.

Техническое обслуживание электродвигателей.

6

1

1

4

Плановое проведение технического обслуживания электродвигателей до 3 Киловатт.

Тема 3.9.

Техническое обслуживание электроизмерительных приборов.

6

1

1

4

Проведение технического обслуживания электроизмерительных приборов (Амперметры, вольтметры, мегомметры).

Тема 3.10.

Виды и причины неисправностей пускорегулирующей аппаратуры.

6

1

1

4

Выявления и устранения всех видов неисправностей пускорегулирующей аппаратуры.

Тема 3.11.

Ремонт контакторов и магнитных пускателей.

6

1

1

4

Выявления и устранения всех видов неисправностей контакторов и магнитных пускателей.

Тема 3.12.

Техническое обслуживание аппаратуры управления и защиты.

6

1

1

4

Проведение планового технического обслуживания аппаратуры управления и защиты. Осмотр всех видов защит.

Тема 3.13.

Замена повреждённых резисторов, контактных частей, изолирующих деталей и механизма управления.

6

1

1

4

Выполнение производственного задания по замене повреждённых резисторов, контактных частей, изолирующих деталей и механизма управления. Заполнение всей документации на ТОиР.

Тема 3.14.

Дифференцированный зачет

6

1

5

Проверочная работа

Тема 4. Выполнение работ по проведению модернизации электрооборудования

36

Тема 4.1.

Общие требования по проведению реконструкции.

6

1

1

4

Рассмотреть варианты реконструкции данного предприятии. Ознакомиться с положениями.

Тема 4.2.

Общие требования по проведению работ по модернизации.

6

1

1

4

Рассмотреть все нормативные документы по проведению работ по модернизации. Рассмотреть новейшие виды и способы модернизации.

Тема 4.3.

Моральный износ электрооборудования.

6

1

1

4

Определить моральный износ оборудования предприятия.

Тема 4.4.

Внедрение новой техники.

Передовые технологии выполнения монтажа электрооборудования.

6

1

1

4

Изучить новейшее оборудования и приспособления к ним.

Изучить передовые технологии выполнения монтажа новейшего электрооборудования.

Тема 4.5.

Техническое обслуживание и ремонт термических установок.

6

1

1

4

Устранение всех видов неисправностей в термических установках.

Тема 4.6.

Дифференцированный зачет

6

1

5

Проверочная работа

3


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409719-rabochaja-programma-uchebnoj-praktiki-pm-01-o

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки