Открытие Олимпиады

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 1 комбинированного вида

Открытие Олимпиады.

г. Одинцово

Программное содержание:

Образовательные задачи:

познакомить с различными видами спорта, историей возникновения видов спорта;

познакомить с олимпийской символикой;

закрепить навыки построения в колонну, шеренгу, прыжков через препятствия, метания в цель.

Развивающие задачи:

развивать способности детей старшего возраста к самостоятельному выполнению физических упражнений согласно словесной инструкции;

развивать умение детей действовать коллективно, строго соблюдая правила игры;

продолжать развивать двигательные навыки и физические качества, необходимые в дальнейшей жизни, творческое воображение;

Воспитательные задачи:

воспитывать интерес к занятиям физической культурой и спортом;

приобщать детей к традициям большого спорта;

воспитывать дружеские отношения детей в группе.

Материал и оборудование: Флаг России;2 макета факелов; 2 фонарика, стилизованные под факелы; 1 большой фонарь – центральный факел; 2 конуса; 4 обруча; 2 больших мяча; гимнастические маты; 2 баскетбольных кольца; 2 скамейки; 4 воздушных шарика; 20 мешочков; 10 флажков; картины с изображением олимпийской символики и различных видов спорта.

ХОД ПРАЗДНИКА

Дети под маршевую музыку входят в празднично оформленный физкультурный зал, рассаживаются на скамейках. Ведущий (воспитатель по физвоспитанию) приветствует детей из 3-х групп, приглашает их принять участие в спортивном празднике, посвященном истории возникновения различных видов спорта и олимпийских игр.

Ведущий:Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые. Вас встречает страна Спортландия – страна сильных и смелых, выносливых и ловких, быстрых и находчивых. Сегодня мы открываем второй сезон Олимпийских игр.

Под марш выходит, ребенок несёт Олимпийский флаг, останавливается в центре зала,.

ребенок: Флаг России, взвейся,

С ветром вступая в спор.

Всех детей, как песня,

Объединяет спорт!

Ведущий: На флаг равняйся! Смирно! Поднять флаг соревнований!

Ребенок поднимает флаг.

Ведущий: Вольно!

Древней греки ценили здоровья и красоту человеческого тела. Поэтому уже с раннего детства занимались физической культурой, чтобы в будущем быть сильными воинами – защитниками своей страны. Начинались игры торжественным шествием и обрядами во славу бога Зевса. В огромной чаше зажигался олимпийский огонь, его зажигала сама богиня здоровья и красоты Афродита.

Выходит Афродита с детьми представителями разных стран.

Афродита: Я приветствую всех, кто изъявил желание участвовать в наших играх. Я принесла огонь со священной горы Олимп, чтобы зажечь его в этой чаше и объявить о прекращении всех войн на земле.

далее следуют - представители разных стран в национальных костюмах. Дети из младшей группы с табличками - названиями страны. Проходят круг почета, останавливаются напротив зрителей.

Олимпийским играм уже более 100 лет. В главных соревнованиях на Земле принимают участие спортсмены пяти континентов. Сейчас мы назовем эти континенты, они вам всем хорошо знакомы.

Афродита.Европа (голубой цвет), Азия (желтый цвет), Африка (черный), Австралия (зеленый) и Америка (красный).(Объяснение сопровождается демонстрацией колец на рисунке с символикой и континентов на глобусе). На самых больших и главных состязаниях, которые называются Олимпийские игры, встречаются спортсмены всех этих пяти континентов. Вот почему символом Олимпиады решено было принять 5 сплетенных разноцветных колец, которые обозначают дружбу между ними.

1-й ребенок: В старину, в античном мире,

Двадцать пять веков назад,

Города не жили в мире,

Шел войной на брата брат.

2-й ребенок: И мудрейшие решили:

Ссоры вечные страшны,

Можно в смелости и силе

Состязаться без войны.

3-й ребенок: Был простой венок зеленый

Из оливковых ветвей

Драгоценней, чем короны

Всех воинственных царей,

4-й ребенок: Потому что не воитель

Получал венок такой,

А достойный победитель

И действительно герой.

5-й ребенок: С Древней Греции, Эллады,

Взял пример и новый век,

Возродил Олимпиады

Современный человек.

6-й ребенок: А для тех, кто в поле, в зале,

Кто в бассейне первым стал, -

Олимпийские медали,

Олимпийский пьедестал.

Афродита.До сих пор, как и много веков назад, в Олимпии горит священный Олимпийский огонь, и раз в четыре года зажигается факел от этого огня для того, чтобы открыть очередные Олимпийские игры в одной из стран нашей планеты. Из Олимпии этот огонь передается из рук в руки лучшими спортсменами каждой страны. Давайте мы представим, как это было. Сегодня лучшие спортсмены нашего городка – это вы и вам предстоит доставить частицу священного огня к факелу наших сегодняшних соревнований.

Воспитатели расставляют ориентиры. Афродита объясняет правила эстафеты. Приглашает занять место у линии старта.Воспитатели 6 группы (логопедической) выводят участников команд к линии старта, раздают “факелы”.

Эстафета “Священного огня”

Дети делятся на две команды по пять человек, строятся в 2 колонны перед линией старта. В впереди стоящих в руках “факелы”. По сигналу дети с “факелами” бегут до ориентира, огибают его и, возвращаясь, передают “факел” следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше. Ведущий одобряет действия детей, следит за четким выполнением правил игры. По окончании эстафеты объявляет команду-победителя.

Афродита.Молодцы! Вы сумели доставить священный огонь к месту проведения нашего праздника, и теперь мы можем зажечь факел наших соревнований. Итак, внимание!

Воспитатели с детьми садятся на скамейки. В затемненный физкультурный зал под торжественную музыку победившая команда зажигает центральный “факел”, закрепленный на стене большой фонарь, (маленькие фонарики выключаются).

Афродита.Факел наших соревнований зажжен! Наш праздник объявляю открытым!

Мы познакомимся с народами разных стран и теми видами спорта, которым они научили другие народы. И начнем мы с Америки.

Америка

Афродита. В северной Америке зародились многие виды спорта:

Хоккей – родилась эта игра в Канаде, когда солдаты гоняли палками по льду замершего озера консервные банки. Потом банки заменили шайбой.

Баскетбол – игра придумана преподавателем физкультуры, уже через 30 лет баскетбол был включен в Олимпийские игры. Баскетбол - это самый популярный вид спорта в Северной Америке. Мы с вами знакомы с некоторыми элементами этого вида спорта. Давайте сыграем в американскую игру – баскетбол. Приглашаются дети из 4 группы.

Эстафета «Баскетбол».

Дети строятся в 2 колонны по 5 человек, перед линией старта. Перед каждой командой цепочкой лежат по 2 обруча. В конце дистанции стоят баскетбольные корзины. У первого игрока в руках мяч. По сигналу (свистку) первые игроки подбегают к первому обручу, ударяют в него мячом, после отскока ловят мяч и т.д., пока не подойдут к «корзине» для забрасывания мяча, забрасывают в него мяч, ловят его и бегут до своей команды. Подсчитывается количество заброшенных мячей одной и другой команды.Воспитатели помогают детям собирать мячи, следят за выполнением правила.
Афродита одобряет действия детей, следит за четким выполнением правил игры. По окончании эстафеты объявляет команду-победителя.

Азия

Афродита.Желтое кольцо дружбы обозначает Азию. Японцы, китайцы, вьетнамцы, корейцы, и другие восточные народы очень увлекались различными видами борьбы: дзюдо, сумо, самбо, айкидо, кун-фу, ушу, вольная борьба и др. Занимаясь борьбой, они становились сильными, ловкими, быстрыми, воспитывали в себе смелость, выдержку и сноровку. В востоке очень популярны игры и состязания, которые связаны с равновесием. Дети вы часто бываете в цирке? Вы, наверное замечали как ловко под куполом цирка работают канатоходцы, как передвигаются на очень высоких лестницах. Все это у них получается потому, что они долго и упорно работают над развитием качества, которое называется равновесие. А на занятиях по физкультуре вы вырабатываем это качество?

Дети: Да! Ходим по скамейке, по бревну, с мешочком на голове, стоим на одной ноге и т д.

Афродита. Правильно, ребята. Вот сейчас мы с вами поиграем в одну очень интересную игру, где требуется большое умение сохранять равновесие и не упасть в канаву. Приглашаем детей из 5 группы.

Эстафета «Не упади».

Воспитатели готовят 2 бревна и 4 воздушных шарика, формируют команды к началу состязания. Около одного конца бревна строится одна команда около другого- другая. На одном конце бревна соревнуются два мальчика, на другом – две девочки. По сигналу навстречу друг другу выходят по участнику от одной и другой команды. В руке каждого по воздушному шарику. До середин бревна участники, размахивая шариками, стараются сбросить с бревна своего «противника» в канаву. Побежденные игроки отходят в сторону. Затем начинает состязаться следующая пара, соревнование проходит до тех пор пока не определиться один победитель.

Австралия

Афродита. Среди морей и океанов находится самый зеленый континент нашей Земли – Австралия. Поэтому и цвет олимпийского кольца, который обозначает Австралию, зеленый. Главным занятием австралийцев – аборигенов являлась охота, поэтому им были необходимы навыки стрельбы из лука. Стрельба из лука и сейчас один из олимпийских видов спорта. Занимаясь охотой жители Австралии становились меткими, внимательными, обладали хорошей реакцией и выдержкой. Сейчас мы попытаемся узнать, получатся ли из вас настоящие австралийские охотники. А для этого мы проведем состязание «Попади в цель». Приглашаем детей из 6 группы (логопедической).

«Попади в цель».

В команде по 5 мальчиков, 5 девочек. В руках каждого участника по 2 мешочка, на расстоянии 1м от стартовой линии лежат обручи. По сигналу, первые игроки должны закинуть по одному мешочку в обруч и встать позади команды. Побеждает та команда, участники которой больше забросят мешочков в обруч и сохранят ровную команду.

Африка

Афродита. Черное олимпийское кольцо обозначает Африку. В Африканских племенах важную роль играли прыжки и бег, так как часто умение хорошо прыгать и бегать спасало людей от преследования диких животных, которых очень много в африканских сафари. – какие же животные обитают в Африке?

Дети: Жирафы, тигры, львы, зебры, пантеры, бегемоты, крокодилы.

Афродита. Коренные жители Африки все темнокожие (если бы у них была кожа как у нас, то они бы быстро обгорели). Жителям Африки необходимо быть выносливыми, чтобы жить под палящим солнцем. А выносливость мы на наших занятиях развиваем, выполняем упражнения в беге и прыжках. Вот сейчас мы и посоревнуемся с вами в прыжках. Приглашаем детей из 4 группы.

«Состязание в прыжках».

Команды по 5 человек. Из-за линии старта с места толчком двумя ногами прыгает первый участник одной команды, на месте приземления ставится отметка. Второй участник прыгает с места уже с этой отметки, опять ставится отметка на месте его приземления, третий прыгает уже с этой отметки и т.д., пока не прыгнут все 5 участника. Отметка приземления последнего участника определяет сумму всех прыжков команды. Туда ставится флажок, в это же время выполняет прыжки и команда соперников. Чья сумма прыжков будет больше, та команда и побеждает.

Европа

Афродита. Обратите внимание на олимпийское кольцо, какого цвета? Осталось голубое кольцо, которое символизирует Европу. В этой части света размещается очень много стран: Англия, Франция, Швеция, Болгария, Италия, Германия, Дания, Испания, Венгрия и, конечно же, Россия – страна, где живем мы с вами. И каждая страна может похвастаться тем, что является родиной того или иного вида спорта. – Какие виды с мячом вы знаете, ребята?

Дети: Волейбол, футбол, баскетбол, теннис,

Афродита. Многие виды спорта возникли в Европе. Например, в Англии впервые стали играть в футбол. Игры с мячом – любимое спортивное развлечение англичан. В Европе впервые стали проводиться командные соревнования, между группами были установлены единые правила. Как вы думаете, почему надо обязательно выполнять правила игры? А если правила не выполнять, что может случиться?

Ответы детей: не мешать друг другу, тогда результат будет лучше, все вместе, дружно, одинаково, красиво выполнять действие, безопасность.

Афродита. Давайте мы с вами сейчас проведем соревнования между двумя командами и узнаем, чья команда более точно выполняет правила игры.Приглашаем детей из 5 группы.

Эстафета «Прокати мяч».

Команды из шести человек построены в две колонны по одному в стойке ноги врозь, мяч в руках у направляющего. По сигналу направляющий наклоняется вперед и толчком двух рук посылает мяч между ногами назад. Игрок, стоящий сзади, ловит катящий мяч, бегом перемещается в голову колонны и повторяет все движения направляющего игрока. Эстафета заканчивается в тот момент, когда направляющий вернется с мячом на первое место.

Афродита. Сегодня я рассказала вам об истории возникновения некоторых видов спорта и о пяти кольцах дружбы, которые объединяют всех спортсменов Земли. История Олимпийских игр – это история удивительных побед, интересных событий, но об этом мы еще много узнаем в детском саду и в школе. А наш спортивный праздник подошел к концу. Факел наших соревнований и олимпийские кольца дружбы прощаются с вами: “До новых встреч!”. А на память о празднике каждый унесет частичку “священного олимпийского огня”.

Детям раздают сладкие медальоны, и они с воспитателями под маршевую музыку колонной выходят из физкультурного зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409856-otkrytie-olimpiady