- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Культурно-развлекательное мероприятие для детей «Веселые каникулы»
КГКУ Центр содействия семейному устройству детей сирот и детей,оставшихся без попечения родителей г.Уссурийска.
Составила воспитатель высшей категории : Низовцева Раиса Васильевна
Культурно-развлекательное мероприятие для детей среднего возраста:»Веселые каникулы»
Цель:Развитие внимания,мышления,быстрой ориентировки,взаимопомощи,уважения,физической культуры.
Ход.
1.Игровые конкурсы:
А) «Одень друга». Игроки делятся на команды по 4 человека,по сигналу ведущего 3-е игроков,положив одну руку за спину,другой рукой должны одеть четвертого.Побеждает та команда,которая первая справилась с заданием.
Б)»Лягушки и бананы».Участники выступают в роли лягушек.»Лягушки «должны допрыгать до назначенного места,произнести громко «ква!» и вернуться обратно ,прыгая задом.
В)»Золушка».В тарелочках различные крупы(рис,гречка,пшено т.д.) крупы смешиваются.Игроки должны вспомнить сказку «Золушка»В течении данного времени игроки должны отделить крупы по своим тарелочкам.
Г)»Что исчезло?»На столе раскладываются разные предметы,дается время игроку посмотреть на них,игрок отворачивается,убирается несколько предметов.Игрок поворачивается и быстро должен назвать исчезнувшие предметы.
Д)»Портрет ведущего».Нарисовать шарж на ведущего по времени.Играет вся команда .
Е)»Скоростное чтение».Командам выдается текст, например: влесурод иласьел очкавле суонаросла.Задача детей расшифровать фразу.
Ж)»Парикмахер».Команде выдаются резиночки и за 3минуты одному из игроков они должны завязать как можно больше хвостиков.
З)»Модница».Командам выдается по рулону туалетной бумаги ,одного из игроков они должны превратить в модель.
И)»Я подарю тебе звезду».Без помощи ножниц игрокам предлагается «вырвать»звезду.
Й)»Свитерок».Перед командами на определенном расстоянии лежит одежда(свитер,рубашка с застегнутыми пуговицами,пижама и т.д.)
Одежда вывернута на изнанку,необходимо добежать,вывернуть на лицо и надеть.
К)»Меткач».На расстоянии от команды стоят тазы ,возле команд баночки с пуговицами .Задача:попасть в таз ,защитывется количество оставшихся в тазу пуговиц.
Л)»Шнурочек».По2 человека от команды ,обхватив одной рукой друг друга за талию ,зашнуривают шнурок в ботинок(стоящий перед ними без шнурка) и завязывают на бант.
М)»Шляпа».Команды выстраиваются в колонну.На первого игрока надевается шляпа с полями.Задача:игроки должны надеть ее игроку стоящему рядом без помощи рук,последний игрок поднимает шляпу к верху.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410510-kulturno-razvlekatelnoe-meroprijatie-dlja-det
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.