- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературная викторина для маленьких
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Голынковская средняя школа
Руднянского района Смоленской области
«Литературная викторина для маленьких»
Подготовила и провела
Иванова Светлана Владимировна,
учитель начальных классов
высшей категории.
2012 год
Литературная викторина для маленьких
За правильный ответ дети получают жетон. Победителем объявляется ученик, набравший наибольшее количество жетонов.
Кто из литературных героев сказал:
«… Я снесу вам яичко другое,
Не золотое – простое».
( Курочка ряба. Русская народная сказка «Курочка ряба».)
«Терем – теремок! Кто в тереме живёт?»
(Мышка – норушка, лягушка – квакушка, зайчик – побегайчик,
лисичка – сестричка, волчок – серый бочок, медведь косолапый.
Русская народная сказка «Теремок».)
«Козлятушки – ребятушки! Отопритеся, отворитеся!»
(Коза, волк. Русская народная сказка «Волк и семеро козлят».)
«…Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл…».
(Колобок. Русская народная сказка «Колобок».)
« Как выскочу, как выпрыгну – пойдут клочки по закоулочкам».
( Лиса. Русская народная сказка «Заюшкина избушка»)
« Не садись на пенёк, не ешь пирожок!»
(Маша. Русская народная сказка «Маша и медведь»)
«Петушок, петушок, золотой гребешок,
выгляни в окошко – дам тебе горошку».
(Лиса. Русская народная сказка « Кот,петух и лиса»)
«Кто сидел на моём стуле и сломал его?»
(Мишутка. Русская народная сказка «Три медведя»)
« Ах ты, гадкий, ах ты грязный,
Неумытый поросёнок!
Ты чернее трубочиста,
Полюбуйся на себя…»
(Мойдодыр. К. Чуковский «Мойдодыр» 10. « Нет твой голос нехорош. Слишком тихо ты поёшь!»
(Мышонок. С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»)
11.« Ну не обессудь, кума! Больше угощать нечем!»
(Журавль. Русская народная сказка «Лиса и журавль»)
12.«Иду к бабушке и несу ей вот этот пирожок и горшочек масла»
(Красная Шапочка. Ш.Перро «Красная Шапочка»)
13. «Приходите, тараканы,
Я вас чаем угощу!»
(Муха – Цокотуха. К.Чуковский «Муха – Цокотуха»)
14. «Я сегодня поймал было рыбку,
Золотую рыбку, не простую…»
(Старик. А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
15. «Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»
(Царица. А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи
богатырях» 16. «Говорю тебе, злодей,
Выплюнь солнышко скорей!»
(Медведь. К.Чуковский «Краденое солнце»)
17. «Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся!»
(Девочка. Русская народная сказка «Гуси – лебеди.»)
18. «Петя, не торопись. Петя, не торопись.»
(Курочка. Русская народная сказка «Петушок и бобовое зе-
рнышко»)
19. «Погодите, не спешите,
Я вас мигом проглочу!
Проглочу, проглочу, не помилую».
( Таракан. К. Чуковский «Тараканище»)
20. «Ты всё пела? Это дело:
Так поди же, попляши!»
(Муравей. И.Крылов «Стрекоза и Муравей.»)
21. «Я пришью ему новые ножки.
Он опять побежит по дорожке»
(Доктор Айболит. К.Чуковский «Айболит»)
22. «Что такое хорошо и что такое плохо?»
(Крошка сын. В.Маяковский «Что такое хорошо и что
такое плохо») 23. «А ещё меня уверяли, но уж этому – то я никак не могу поверить, что вы будто бы умеете превращаться даже в самых мелких животных. Ну, например,
сделаться крысой или мышкой».
(Кот в сапогах. Ш Перро «Кот в сапогах»)
24. «Только теперь ты себе бери вершки, а мне отдай корешки».
(Медведь. Русская народная сказка «Мужик и медведь»)
25. «Я злодея зарубил,
Я тебя освободил
И теперь, душа – девица,
На тебе хочу жениться!»
( Комарик. К.Чуковский «Муха – Цокотуха»)
26. «Садись на меня, Айболит,
И, как большой пароход,
Тебя повезу я вперёд»
( Кит. К Чуковский «Айболит»)
27. « Ах, те, что ты выслал
На прошлой неделе,
Мы давно уже съели
И ждём не дождёмся,
Когда же ты снова пришлёшь
К нашему ужину
Дюжину
Новых и сладких калош!»
(Крокодил. К.Чуковский «Телефон»)
28. « Не желаем больше крякать!
Мы хотим, как лягушата,
Квакать!»
( Утята. С.Маршак «Путаница»)
29. «Выйди, солнышко, скорей!
Нам без солнышка обидно –
В поле зёрнышка не видно!»
(Воробей. К.Чуковский «Краденое солнце»)
30. «На меня скорей садись.
Только знай себе держись;
Я хоть росту небольшого,
Да сменю коню другого…»
(Конёк – Горбунок. П.Ершов «Конёк – Горбунок»)
31. «Если топну я ногою,
Позову своих солдат,
В эту комнату толпою
Умывальники влетят;»
(Мойдодыр. К.Чуковский «Мойдодыр»)
32. «Спокойствие, только спокойствие!»
(Карлсон. А.Милн «Винни – пух и все – все – все»)
33. « Моем, моем трубочиста
Чисто, чисто, чисто, чисто!
Будет, будет трубочист
Чист, чист, чист, чист!»
(Щётки. К.Чуковский «Мойдодыр»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/41076-literaturnaja-viktorina-dlja-malenkih
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.