Урок по теме «Открытка к 23 февраля»

Тема урока: «Поздравительная открытка к 23 февраля».

Тема: «Изготовление поздравительной открытки к 23 февраля»

Цель:научить детей изготавливать поздравительную открытку к 23 февраля в смешанной технике.

Задачи:

Образовательные:

- повторить правила безопасной работы с пластилином и клеем; учить детей планировать свою работу; продумывать композицию аппликации; учить красивому сочетанию цветов; экономному расходованию материалов;

Коррекционно-развивающие:

- коррекция зрительного восприятия на основе специально подобранного упражнения;

Воспительные:

- воспитывать аккуратность, любовь к труду; ответственность за качество выполненной работы; уважение к старшим, интерес к прошлому своей страны.

Материалы и инструменты: Белый картон, пластилин, нарезанные коктейльные трубочки трёх цветов, разноцветная присыпка, клей ПВА,ножницы.

Оборудование:

образец изделия, классная доска, инструкционная карта, технологическая карта, презентация

Тип урока: изучение нового материала

Методы и приёмы: словесные, наглядные, практические.

1.Организационный момент.

Учитель:

Любим мы урок труда?

Дети:
Без труда мы никуда.
Режем, клеим, мастерим,
В жизни всё уметь хотим!
Настроились все на работу, нам предстоит сегодня сделать очень много.
-Сегодня ребята к нам пришли гости, посмотреть, как мы с вами умеем работать на уроке труда.

II. Актуализация

- Какое сейчас время года? (Зима)

- Назовите зимние месяцы? (декабрь, январь, февраль)

- А какие зимние праздник и вы знаете? (Рождество, Новый год, День защитника Отечества)

-Когда мы празднуем День Защитника Отечества? (23 февраля)

-Кого мы будем поздравлять в этот праздник? (дедушек, пап)

Учитель:

23 февраля мы будем поздравлять наших пап, дедушек, мальчиков с праздником с Днем Защитника Отечества.

-А почему поздравляют и мальчиков? (будущие защитники нашего Отечества)

Педагог: Как понять слово «Отечество»? 

Ответы детей  

Толик подготовил нам стихотворение

Учитель:

Россия — наше Отечество. Отечеством мы зовем нашу страну потому, что в ней жили наши отцы, деды и прадеды. - Ребята, а кого мы называем ЗащитникамиОтечества? (ответы детей) Кто охраняет и защищает нашу Родину? (Солдаты.)

Учитель:  Защитники охраняют Россию с земли, с воды и с воздуха, и поэтому называются по-разному. А как они называются, сейчас мы посмотрим:(презентация)

Стих расскажет нам Руслан

Основная часть  

Учитель:

Ребята а вы бы хотели поздравить с этим праздником папу, дедушку или старшего брата

Учитель: Что мы можем подарить в этот праздник ?
(Ответы детей).

Подарки необязательно покупать в магазине. Самый лучший подарок – считается подарок, сделанный своими руками и сегодня мы с вами сделаем вот такую открытку.

3. Формирование новых знаний и умений.

2. Объяснение последовательности выполнения работы по технологической карте. 
Что нам понадобится для изготовления открытки? ( белый плотный лист, пластилин , нарезанные трубочки голубого синего и белого цвета, разноцветная присыпка для салюта, клей ПВА.)

 Техника безопасности при работе с клеем

1.    С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

3.    Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.

4.    При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.

5.    По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.

Правила безопасной работы с пластилином

 Пластилин и стеку нельзя подносить к лицу, брать в рот, засовывать в нос, уши и волосы.

.Не касайтесь грязными руками лица, глаз, одежды.

1) Делаем заготовки:
Перед вами уже лежат готовые заготовки, которые мы с вами заранее приготовили. Теперь необходимо создать фон. Фоном у нас будет флаг России. Какие цвета нам для этого потребуются? (синий, белый, красный). В какой последовательности расположены цвета на флаге? (белый, синий, красный). Берём красный пластилин наносим на нашу основу открытки (на картон) путем размазывания, затем берем синий пластилин и так же наносим на основу картона и так же наносим белый пластилин

Пальчиковая гимнастика «Наша армия».

Сегодня праздник всех отцов, (Сжимают и разжимают пальцы.)

Всех сыновей, всех, кто готов, (Хлопают в ладоши.)

Свой дом и маму защитить, (Из ладошек делают «домик», руки прикладывают к сердцу.)

Всех нас от бед отгородить! (Сжимают и разжимают пальцы.)

Практическая часть 30 мин: (На протяжении всей работы играет спокойная тихая музыка).

Физминутка (флаг)
Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой – раз, правой – раз!

Посмотрите- ка на нас!

Приседаем быстро, ловко.

Морякам нужна сноровка

Чтобы мышцы укреплять

И по палубе шагать!    (приседания – руки вперед)

(Во время практической работы учитель наблюдает за процессом выполнения работы детьми и при необходимости помогает. А также вспоминают пословицы. «Поспешишь- людей насмешишь», «Сделал сам - помоги другому «и т.д.).

V. Заключительная часть урока.

- Демонстрация работ учащимися, обоснование выбора цвета.

- Взаимооценка.

-Давайте посмотри на наши работы.

-Нравятся ли они вам?

Я думаю, что ваши открытки понравятся и тем людям, которым вы их подарите.

VI. Итог урока.

Вы сегодня работали активно.

Соблюдали правило техники безопасности и у вас получились замечательные открытки.

Сегодня вы все получаете оценку отлично.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410867-urok-po-teme-otkrytka-k-23-fevralja