- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа «Сравнение характеристик Западной и Восточной Сибири»
10003
0
Практическая работа №9
Сравнение характеристик Западной и Восточной Сибири
Цель: выявить отличительные особенности Западной и Восточной Сибири.
Оборудование: учебник и атлас
№ | Характеристика | Западная Сибирь | Восточная Сибирь |
Площадь, численность населения, состав субъектов | |||
Физико- и экономико-географическое положение | |||
Характер поверхности | |||
Климат: пояса, средние температуры и количество осадков | |||
Природные зоны и растительность | |||
Внутренние воды | |||
Природные ресурсы | |||
Население: плотность и размещение, народы и религии, занятость населения | |||
Промышленность | |||
Сельское хозяйство | |||
Сфера услуг | |||
Экологические проблемы |
Выводы: перечислить, какие отличия и сходства между Западной и Восточной Сибирью?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411000-prakticheskaja-rabota-sravnenie-harakteristik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Психология и педагогика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.