- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока чтения в 3 классе по теме «К. Ушинский «Пчёлки на разведках»
Сегодня на уроке мы познакомимся с произведением К. Ушинского «Пчёлки на разведках». Для этого нам необходимо следовать плану урока.
План урока:
1. Психологический настрой.
Пахнет в воздухе весной.
Солнце греет нас с тобой.
Прозвенел уже звонок,
Начинаем наш урок.
652
0
15 апреля урок Чтения.
Здравствуйте, ребята!
Сегодня на уроке мы познакомимся с произведением К. Ушинского «Пчёлки на разведках». Для этого нам необходимо следовать плану урока.
План урока:
Психологический настрой.
Пахнет в воздухе весной.
Солнце греет нас с тобой.
Прозвенел уже звонок,
Начинаем наш урок.
Речевая разминка
А)Выполните такие упражнения как «Лягушка», «Слоник», «Часики», «Качели». (смотри Фото 1,2,3)
Б) Добавьте такое слово, чтобы получилось законченное предложение.
- на–на–на - наступила вновь …(весна)
- ло-ло-ло – всем от солнышка … (тепло)
- ко-ко-ко- солнце светит … (высоко)
- ель-ел-ель – с крыши капает … (капель)
В) Проговорите первую чистоговорку в медленном темпе, вторую громко, третью – удивлённо, четвёртую – «как лисичка»
Послушайте загадку, чтобы узнать, о ком мы будем сегодня читать.
Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком-
Он поделится медком.
- Правильно это Пчела. (смотри Фото 4)
Посмотрите мультфильм о пчёлах. https://youtu.be/vE5HrqrvcOA
- Кто такие пчёлы? (насекомые)
- Где живу? (в улье) (смотри Фото 5)
-Какую пользу приносят? (опыляют растения, собирая сладкий нектар с цветков)
-Как называется человек, который разводит пчёл? (пчеловод, пасечник, бортник)(смотри Фото 6)
Познакомьтесь с автором произведения. (смотри Фото 7)
Константин Дмитриевич Ушинский –великий русский педагог и писатель. Он учил детей и для этого написал учебники «Родное слово», «Детский мир».
Рассказ из этой книги мы сегодня будем читать.
Прослушайте аудиозапись произведение К. Ушинского «Пчёлки на разведках» (запись ниже)
Прочитайте произведение в учебнике на стр. 66
Ответьте на вопросы по содержанию (устно):
- О ком рассказ?
- Для чего пчёлки выглянули в окошечко?
- С какой просьбой пчёлки обратились к яблоньке?
- Почему яблонька не смогла помочь пчёлкам?
- К кому ещё обратились пчёлки?
- Кто сумел помочь пчёлкам?
Пора подводить итоги урока
-С каким рассказом мы сегодня познакомились?
-Кто автор этого рассказа?
При встрече с пчёлами – будь осторожен. Пчела может тебя укусить, если ты её напугаешь. Поэтому пчёл не пугай!
По желанию можно выполнить рисунок главной героини нашего урока.
Успехов Вам!
Послушайте загадку, чтобы узнать, о ком мы будем сегодня читать.
Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком-
Он поделится медком. (Пчела.)
Послушайте загадку, чтобы узнать, о ком мы будем сегодня читать.
Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком-
Он поделится медком. (Пчела.)
Послушайте загадку, чтобы узнать, о ком мы будем сегодня читать.
Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком-
Он поделится медком. (Пчела.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411148-konspekt-uroka-chtenija-v-3-klasse-po-teme-k-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.