Птичий калейдоскоп

государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат с. Обшаровка

Внеклассное занятие

по биологии и географии для учащихся 5-9 классов коррекционной школы

Тема: «Птичий калейдоскоп»

Учитель: Четверикова Людмила Николаевна

Тема:«Птичий калейдоскоп».

Форма: Познавательная игра.

Цель:

Повысить познавательный интерес к предмету биологии и географии.

Задачи:

- обобщить и систематизировать знания по темам, направленным на изучение птиц;

- развивать аналитическое мышление, умения выделять существенные признаки птиц, устанавливать связи места обитания с образом жизни и строением; умение производить классификацию фактов, развивать умение обобщать и делать выводы;

- воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю, экологическую культуру, развивать коммуникативные качества.

Оборудование:

Ноутбук, проектор, презентация, иллюстрации птиц, аудиозапись «По лесной тропинке к озеру» (звуки живой природы).

Сценарий познавательной игры «Птичий калейдоскоп».

(звучит аудиозапись).

Ведущий: Здравствуйте дорогие друзья! На улице стоит еще настоящая зима, холодно, а мы сегодня с Вами слушаем звуки лета, пение птиц. Почему?

Наверное, потому, что сегодня мы будем говорить о птицах и о том, что с ними связано, поэтому назовём нашу встречу «Птичий калейдоскоп».

(1 слайд).

Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они встречаются высоко в горах (2 слайд), в полярной пустыне (3 слайд), в безводных песках (4 слайд), над безбрежными просторами океанов (5 слайд). Учёные подсчитали, что на земном шаре сейчас обитает примерно 100 млрд. особей диких птиц, что в 20 раз больше, чем людей. И уже одно это указывает на их большое и разнообразное значение в жизни нашей планеты. Ныне живущих пернатых насчитывают примерно 9000 видов. Птицы всегда рядом с человеком. Они радуют нас стремительным, лёгким полётом (6 слайд), красивым пением

(7 слайд), разнообразной окраской оперения (8 слайд).

Но не только этим славятся птицы. Птицы приносят большую пользу природе и человеку, защищая создаваемые человеком культурные ландшафты.

Птицы наши верные друзья и помощники, но к великому сожалению не все взрослые и дети это понимают. За историю цивилизации прекратили своё существование около 200 видов птиц, причем, 43 из них – за последние 200 лет. В Красную книгу мира записано 312 видов птиц (9 слайд).

Вот поэтому мы и собрались сегодня в этом зале, чтобы рассказать о тайнах птиц, о той великой их роли в природе, о том, что без птиц мы не представляем жизни на Земле!

Я прошу всех зрителей быть очень внимательными и стать активными участниками сегодняшней встречи! За правильные ответы вы будете получать сладкие призы.

Наше занятие называется «Птичий калейдоскоп», почему же именно калейдоскоп? Наверное потому, что сегодня вы узнаете много интересной информации из жизни птиц, будете отгадывать загадки, файнворд, участвовать в различных конкурсах.

Итак, начинаем нашу игру. Я объявляю первыйконкурс «Разминка эрудитов»(10 слайд).

1. Какой самый большой попугай в мире? (Ара) (11 слайд).

2. Почему стрижи и ласточки в хорошую погоду летают высоко, а в

пасмурную над самой землей? (Летая, ласточки ловят мошек. В ясную

погоду воздух сухой и насекомые поднимаются высоко. В сырую погоду

воздух тяжелый, влажный, что не дает насекомым подняться вверх)

(12 слайд).

3. Во время операции «Буря в пустыне» предпринятой в Ираке против

Садама Хусейна американцы привозили с собой кур породы «леггорн». С

какой целью? (Эти куры очень чувствительны к химическим отравляющим

веществам, ведут себя беспокойно, кричат) (13 слайд).

4. Какие птицы весной бормочут: «Куплю балахон, продам шубу», а осенью:

«Продам балахон, куплю шубу»? (Тетерева) (14 слайд).

5.У какой водоплавающей птицы название такое же, как и у плода

цитрусовых (Утка - мандаринка) (15 слайд).

6. Его боятся и человек, и животное. Но его не боится только эта птица. О

ком идет речь? (Крокодил и чибис) (16 слайд).

7. Какие виды ворон обитают в нашей местности? (Серая) (17 слайд).

8. Известно, что удар лапы африканского страуса значительно сильнее удара

лошадиного копыта. Почему эта птица не трогает человека, держащего в

руках палку с фуражкой? (Страус нападает только на тех противников,

которые ниже его ростом) (18 слайд).

9. Какая птица не боится лютых морозов и выводит птенцов при температуре

– 60-70 градусов? (Императорский пингвин) (19 слайд).

10. Почему у бегущего страуса не видно ног, их сравнивают с туманным

пятном? (Страус развивает скорость до 50 км/час) (20 слайд).

11. Почему фламинго в неволе теряет свой розовый цвет. (Они питаются

особыми беспозвоночными, рачками, придающие им розовый цвет)

(21 слайд).

12. Какая птица выводит своих птенцов в самые сильные морозы? (Клёст, к

этому времени в шишках хвойных созревают семена) (22 слайд).

13. Почему пресмыкающиеся откладывают по несколько десятков яиц, а

большинство птиц всего несколько штук? (У птиц очень развит инстинкт

заботы о потомстве) (23 слайд).

14. Почему птицы не падают с веток, когда сидят или спят? (Этому

способствует строение пальцев) (24 слайд).

15. Почему не слышно полета совы? (У нее рыхлое и мягкое оперение)

(25 слайд).

16. Для чего шахтеры в забой берут с собой канарейку? (Эти птицы теряют

сознание при малейшей примеси ядовитых газов в шахте) (26 слайд).

Ведущий: Пока эрудиты пробовали свои силы в этом конкурсе, остальные ребята поняли что нужно делать – быть более внимательными и активными.

Следующийконкурс «Загадки о птицах».(27 слайд).

1. Эта хищница болтлива,

Воровата, суетлива,

Стрекотунья, белобока.

Называется…(Сорока)(28 слайд).

2. Не дровосек, не плотник, а первый в лесу работник. (Дятел) (29 слайд).

3. Мальчишка в сером армячишке по дворам шныряет, крошки собирает, по

полям ночует, коноплю ворует. (Воробей) (30 слайд).

4. Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять. (Снегирь) (31 слайд).

5. В воде купался, а сух остался. (Гусь) (32 слайд).

6. В пёстром наряде ходит, как на параде, часов не имеет, а время разумеет.

(Петух) (33 слайд).

7. Летом за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит. (Грач) (34 слайд).

8. Без рук, без топорёнка построена избёнка. (Гнездо птицы) (35 слайд).

9. Это старый наш знакомый,

Он живёт на крыше дома

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту

За лягушками, к болоту. (Аист) (36 слайд).

10. Рук нет, а строить умеет. (Птица) (37 слайд).

11. Белое, круглое, долго лежало, вдруг затрещало, и неживое живым стало.

(Яйцо и птенец) (38 слайд).

12. Увези его в корзинке

Из страны родной,

В небе он найдёт тропинки,

Что ведут домой. (Голубь) (39 слайд).

13. И петь не поёт

И летать не летает.

За что же тогда

Его птицей считают? (Страус) (40 слайд).

14. Красноватый огонёк, чуть поляну не поджёг. Он краса лесных полян,

родич курицы (Фазан) (41 слайд).

15. У матери – двенадцать деток, все детки - однолетки (Наседка с

цыплятами) (42 слайд).

16. В болоте плачет, а из болота не идёт (Кулик) (43 слайд).

17. Днём спит, а ночью летает, прохожих пугает (Сова) (44 слайд).

18. Снег на солнышке искрится,

На сосне стрекочет птица

«Цок-цок-цок! Цик-цик-цик!»

К стуже я давно привык

Семена, добыв из шишек,

Птица потчует детишек,

Те пищат среди снегов:

Не боятся холодов! (Клёст) (45 слайд).

Ведущий: На очереди конкурс «Что ни шаг, то птица» (46 слайд). Приглашаются два участника. Необходимо называть только те виды птиц, которые обитают в нашей местности. Проиграет тот, кто остановится раньше соперника.

Конкурс «Зона экологического бедствия» (47 слайд).

Ведущий: Ребята на уроках биологии вы часто встречаетесь с понятием «экологическая катастрофа». Одна из таких катастроф произошла в 1988 году в районе американского полуострова Аляска (48 слайд). Огромный танкер «Эксон Валдиз» сел на мель и получил пробоину (49 слайд). 36 тысяч тонн нефти вылилось в океан. Побережье оказалось под толстым слоем нефти на многие километры. Пострадали несколько десятков тысяч водоплавающих птиц (50 слайд).

Вы должны ответить на вопрос: почему в результате разлива нефти погибает большое количество птиц, обитающих в прибрежных районах? (нефть растворяет жир на птичьих перьях и холодная вода поступает непосредственно к коже птиц, оперение намокает, что увеличивает её вес. Кроме того, испачканные нефтью птицы не могут летать, становясь лёгкой добычей для хищников. Пытаясь, очистить перья, они погибают).

Ведущий: Молодцы ребята! А мы продолжаем экологическую тематику «Постраницам Красной книги»(51 слайд). Перед вами на слайде живой символ нашей губернии - хищные птицы.

Ведущий: В народе о птицах слагали легенды. Легенды всегда связаны с чем-то загадочным и таинственным. Конкурс «Легендарные птицы»

(52 слайд).

Постарайтесь угадать, о какой птице идёт речь.

1. Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не

связано столько поверий, как с этой. Одни народы возвеличивали её,

другие проклинали. Китайцы считали её символом благосостояния,

полинезийцы – ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла

мудрость. В средние века церковь объявила эту птицу «нечистым

животным», слугой дьявола. Что это за птица? (Сова)(53 слайд).

2. Послушайте вторую легенду. Именно эти птицы прилетели и выдернули

клювами гвозди, которыми Иисус Христос был прибит к кресту. За это Бог

наградил их перекрещивающимися клювами и причислил к лику святых.

Действительно, погибшие птицы долго не разлагаются и, сохраняя красоту

оперения, могут пролежать долгие годы без изменения. (Клёст) (54 слайд).

3. В одном из самых распространённых преданий об этой птице говорится,

что одна женщина, погубившая своего мужа, в наказание была обращена

Богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи. Горько плачет с тех

пор птица. Её слезы превращаются в траву, а грустный голос слышен

далеко вокруг. Сердобольные люди называют её бедной вдовушкой, а

каково же настоящее её имя? (Кукушка) (55 слайд).

4. Как известно, эти птицы «спасли Рим». Произошло это, согласно

приданию, следующим образом. В ночной тьме вражеское войско галлов

взбиралось на крепостные стены на Капитолийском холме. Молчали

собаки, ничего не заметила стража, и только эти птицы, почуяв врага,

разбудили своим тревожным гоготанием римских воинов. Дело в том, что

они — птицы очень осторожные, и отдыхающая стая всегда выставляет

несколько недремлющих «часовых» на случай опасности. С тех пор в Риме

они пользовались особым почётом. (Гуси) (56 слайд).

5. Символ учительства, олицетворяющий самопожертвование ради будущего

поколения. (Пеликан) (57 слайд).

6. Эта птица у многих народ считается символом семейного счастья и

благополучия. (Аист) (58 слайд).

Ведущий: Наступило время конкурса «Кто здесь лишний» (59 слайд). Вам предстоит из предложенных птиц выбрать, кто в пятёрке лишний и объяснить почему.

1. Цапля, аист, марабу, выпь, страус (страус, т, к. здесь представлены

аистообразные птицы) (60 слайд).

2. Снегирь, зяблик, клёст, щегол, воробей (клёст, т. к. высиживает птенцов

зимой)(61 слайд).

3. Ласточка, синица, иволга, трясогузка, жаворонок (синица, т. к.

представлены перелётные птицы) (62 слайд).

4. Орёл, коршун, пустельга, гриф, ястреб (гриф, т. к. только он питается

падалью)(63 слайд).

Часто в русской речи мы используем слова синонимы, которые могут отразить и характер человека, внешний вид, особенности передвижения, особенности разговора. Например, мы говорим «топаешь как медведь», «это и ежу понятно», «голодный как волк».

Конкурс «Слова синонимы» (64 слайд).

А с какими птицами сравнивают человека, когда говорят:

1. Щебетать, как … (воробей) (65 слайд).

2. Ворковать, как… (голубь) (66 слайд).

3. Шипеть, как… (гусь) (67 слайд).

4. Накаркать, как … (ворона) (68 слайд).

5. Долбить (говорить одно и то же), как… (дятел) (69 слайд).

6. Надутый как … (индюк) (70 слайд).

7. Стрекочет как … (сорока) (71 слайд).

Ну что ж, молодцы!

Ведущий: Как часто мы замираем, глядя в небеса, наблюдая за полетом птиц. Объявляетсяконкурс «Видна птица по полету» (72 слайд). На слайде представлены силуэты птиц, кому они принадлежат? Какие из этих птиц встречаются в нашей местности?

(Ответы:1. Деревенская ласточка, 2.Гагара,3.Гусь, 4.Голубь,5.Журавль,6.Стриж,7.Сорока,8.Береговая ласточка,9.Орёл, 10.Пустельга,11.Чибис,12.Цапля,13.Скворец 14.Ворона,15.Вальдшнеп).

Ведущий: Предлагаем разминку, но не простую, а птичью. Приглашаются 5 участников. Должны изобразить птицу. Кто покажет более правдоподобно, тот и выигрывает. (цапля, воробей, сова, пингвин, дятел).

Ведущий: А нас ждет следующий конкурс «Птичий файнворд»(73 слайд). Вам предложен текст, в котором вам нужно найти 8 названий птиц.

(ласточка, грач, марабу, сорока, аист, иволга, сойка, цапля).

Хочу сделать подсказку. Эти названия могут быть спрятаны в одном слове или в 2 соседних словах. (74 слайд).

Текст. Вот и осень пришла. Голос осип, опять простуда. Как хочется вернуться в лето, где лучи солнца, пляшут на поверхности воды и полосой катятся к берегу. И все реки летом так красивы: Северная Двина и Волга, Иртыш и Лена. А истоки их ещё более удивительны. Эти реки начинаются с маленьких ручейков. Их можно перешагнуть в сапогах, сухо, но скоро они превратятся в огромные поверхности воды. По ширине реки бывают сорок, а то и больше километров. Ой, от мыслей сбил писк. Хлопнул комара, будет чем поживиться еще не уснувшему паучку. Осень побеждает. Игра честно закончилась. Лето, с земли отступая, сворачивает свой зелёный палас. Точка.

Ведущий: Наша игра заканчивается «Блицтурниром» (75 слайд). Те ребята, которые не успели набрать призы, могут отыграться.

1. Основная пища этих птиц - насекомые, которых они поглощают в

огромных количествах. Причём из всех пернатых только они клюют

мохнатых ядовитых гусениц. Ещё об этих птицах известно, что они не

строят гнёзд, а подкладывают свои яйца в гнёзда мелких певчих птиц.

(Кукушка).

2. Это небольшая птица величиной с воробья, хвост её в виде вилочки.

Гнездо её имеет полушаровидную форму. Оно вылепливается из комочков

грязи и смачивается слюной. Питается насекомыми, которых ловит на

лету. (Деревенская ласточка).

3. Крупные птицы с длинной шеей и сравнительно короткими ногами. Всю

жизнь живут парами. О верности этих птиц слагают стихи и поют песни.

(Лебеди).

4. Эта птица относится к числу хищных птиц. Охотится днём. Хвост у него

белый, клиновидный. Выслеживая добычу, способен подолгу парить

высоко в небе. Питается зайцами, сусликами, рыбой. Занесён в Красную

книгу. (Орлан - белохвост).

5. Птица средних размеров. Оперение чёрное. В средней полосе России

прилёт этих птиц означает наступление весны. Кормятся на пашне, чистят

её от червей. (Грачи).

6. Где гнездятся скворцы, кроме скворечников? (В дуплах).

7. Куда деваются из скворечников скорлупки разбитых яиц? (Птицы выносят

их в клюве).

8. Из чего делают гнёзда наши ласточки? (Из грязи и слюны).

9. Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки? (Стрижи).

10. Пух этой птицы очень ценится? (Гага).

11. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Тетерева, куропатки, рябчики).

12. Почему нельзя трогать яйца в гнездах? (Птицы бросают гнездо).

13. Когда температура тела воробья ниже зимой или летом? (Одинаковая).

14. Какая птица поднимается вверх вертикально? (Жаворонок).

15. У каких птиц оперение нежно-розовое? (Розовый скворец, фламинго).

16. Какая птица носит название корабля? (Фрегат).

17. Какие птицы любят драгоценности? (Сорока, ворона).

18. Самая маленькая птица, но ест больше всех? (Колибри).

19. Эта птица летает только в воде? (Пингвин).

20. Какая птица издает крик овцы? (Бекас).

21. Самец этой птицы часто подражает голосу кошки? (Скворец).

22. Самая маленькая птичка в России? (Королек).

23. Самая крупная птица нашей планеты? (Страус).

24. У какого писателя утиная фамилия? (Гоголь).

Ведущий: Ребята вы, наверное, уже смогли убедиться в том, что птицы удивительные животные. Они всегда живут рядом с нами. Международный день птиц отмечается с 1906 года.

У каждого народа складывается своё отношение к ним. В России всегда с особой любовью относились к птицам, считая их живым символом свободы, красоты, счастья. Птицы населяют не только наши леса и поля, но и былины, сказки, песни. Они - неотъемлемая часть российской природы и культуры. Не случайно некоторые дни напрямую связаны с прилётом птиц. Так на Благовещенье (7 апреля) положено было выпускать певчих птиц из клеток на волю, перед днём весеннего равноденствия пекли жаворонков. В честь появления первых грачей в середине марта (17 марта) день Святого Герасима получил название "грачевника". Птица утка считается символом семейного счастья.

Что птицы подарили человечеству? Это, прежде всего сопереживание полета. Без птиц человечество мыслило бы, более приземлённо. Краски, пение, движение, вдохновение! Победу над силой тяжести. Глубокое ощущение свободы и радости. Каким скучным был бы мир без птиц!

Так давайте все мы вместе поможем им выжить на Земле в знак понимания их великой значимости.

Я предлагаю мальчикам нашей школы тоже включиться в эту благородную акцию и стать участниками проекта «Накормите птиц зимой».

Мы и природа одна большая семья, а значит должны жить в мире и согласии. Отрывок из стихотворения Михаила Левашова прочитает ученик 6 класса

Никитин Александр.

Знаешь ты, и знаю я,

Как пернатые друзья

Песенки в лесу поют,

Мошек, червяков клюют.

Плохо, если нет друзей

У лесов, садов, полей.

Если б перестали птицы

Есть букашек на обед, –

Черви, мыши, гусеницы

Нанесли б огромный вред.

Птицы все – мои друзья.

Их оберегаю я.

Честное даю я слово,

Что нигде и никогда

Им не сделаю плохого

И не трону их гнезда!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/41122-ptichij-kalejdoskop