Путешествие на станцию «Женская мечта»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Бабкинская средняя школа»

учитель начальных классов

Кокшарова Галина Павловна

Сценарий

праздничной программы к 8 марта для школьников

«Путешествие на станцию «Женская мечта»

На входе в зал женщины получают билеты с номером.

Такие же номера кладутся в коробку для последующей жеребьёвки.

1 проводник: Уважаемые пассажиры! До отправления поезда, следующего по маршруту «Пальниковский филиал Бабкинской средней школы – Женская мечта» остается 5 минут». 

♫Звучит музыка.

2 проводник: Просьба - всем занять места согласно купленным билетам. Первый поезд к Женской мечте отправляется!

Стук колёс.

Звучит гудок поезда.

3 проводник: Сегодня, в канун самого замечательного праздника, международного женского дня, такого же прекрасного как наши пассажиры, мы отвезем вас к мечте. У всех они разные, но главное, что мы думаем о вас и ваших желаниях. 

1 проводник: 

Приходит праздником весна который раз,

Несёт тепло, улыбки, обновления!

Мы поздравляем с Восьмым марта Вас,

Хорошего желаем настроения!

3 проводник:

Пусть чудеса случаются подчас,

Пусть сердце никогда беды не знает!

Пускай Ваш дом и Ваш любимый школьный класс

Всегда гармония и радость наполняют!

1 проводник: А сейчас, уважаемые пассажиры, Вас приветствует начальник поезда _____(Директор И.О.)

Звучат фанфары.

Слово директора.

Проводник 1: Ну а теперь нас ждёт увлекательное путешествие по станциям-желаниям.

Проводник 2: И какая же, интересно, мечта может быть у женщины?

Проводник 1: Ну как какая? Конечно же, одно из самых главных женских желаний – это быть хорошей матерью.

Звучит гудок поезда.

Станция 1 - «Материнская»

Проводник 2: Уважаемые пассажиры! Наш поезд прибывает на станцию «Материнская». Стоянка поезда - 5 минут.

Проводник 1: Выйти на станции приглашаются пассажиры, номера билетов которых…

Проводники достают 4 номера из коробки и приглашают на сцену участниц.

Проводник 2: Здравствуйте, многоуважаемые дамы. Вы, конечно, знаете, что любящая мама должна создавать не только атмосферу любви в эмоциональном плане, а также следить за тем, чтобы ваш ребенок выглядел соответствующе ученику: аккуратно, чисто и по форме. 

Проводник 1: Итак, представьте ситуацию: ваше чадо собралось в школу самостоятельно (на сцену выходят дети-модели в неопрятном виде), а вы опаздываете на работу, но в таком виде не можете отпустить ребенка в школу. Уважаемые участницы, у вас ровно одна минута, чтобы привести детей в порядок. 

Проводник 2: Задание всем понятно? Ну, тогда на старт, внимание, начали!

♫Звучит веселая музыка.

Проводник 1: Молодцы, вы прекрасно справились с заданием, теперь ребята и вправду готовы отправиться в школу. А вас, наши уважаемые мамы, можно с уверенностью назвать «Самые опрятные и аккуратные».

Конкурс для девочек (5 и 6 классы)

«Отгадайте сказку»

Проводник 2: Конечно, каждая мама хоть раз да читала своему ребенку сказки.

Проводник 1: Дорогие девочки, сидящие в вагонах №5, №6 и №7 следующее задание для вас.

Проводник 2: Условия очень просты: задается название сказки, в которой каждое слово перевернуто на противоположное по значению. Нужно отгадать сказку. Например, «Лиса и шестеро цыплят» - «Волк и семеро козлят».

Проводник 1: 

Вопросы:Ответы:

- «Пес в рукавицах» - «Кот в сапогах».

- «Одетый нищий» - «Голый король».

- «Великолепный лебедь» - «Гадкий утенок».

- «Семь худышек» - «Три толстяка».

- «Крестьянка – обезьянка» - «Царевна – лягушка».

- «Иван Безобразный» - «Василиса Прекрасная».

- «Мюнхенские танцоры» - «Бременские музыканты».

- «Красные усы» - «Синяя борода».

- «Ржавый замочек» - «Золотой ключик».

- «Кубик - рубик» - «Колобок».

- «Синий ботинок» - «Красная шапочка».

Проводник 2: Какие потрясающе умные и сообразительные пассажирки отправились в наше увлекательное путешествие, молодцы!

Станция 2 - «Комплиментов»

Проводник 3: Уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на станцию «Комплиметнов», время стоянки 5 минут.

Проводник 4: Все женщины любят быть в центре внимания и просто обожают, когда им говорят комплименты. 

Проводник 3: Выйти на станции приглашаются обладательницы билетов с номерами…

Проводники достают 4 номера из коробки и приглашают на сцену участниц.

Проводник 4: Здравствуйте, уважаемые дамы, сейчас у вас есть уникальная возможность проявить свои самые лучшие качества.

Проводник 3: Вам предстоит говорить друг другу комплименты. Кто замешкается, выбывает. Оставшийся последним станет победителем.

Проводник 4: Молодцы, победителем стала ________, но все вы достойны гордого звания «Самые обаятельные и привлекательные». Поздравляем!

Проводник 3: А сейчас просим вас занять места в вагоне, поезд отправляется.

Звучит гудок поезда. Стук колес поезда.

Проводник 4: Слышишь, кажется, в вагоне №3 идёт спор. Давай узнаем, в чём дело?

Сценка «Кто в доме главный?» - 3 класс

1 девочка:Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел.

2 девочка:Саша пел, Матвей молчал,
А Сергей ногой качал.

3 девочка:Дело было вечером,
Делать было нечего.

4 девочка:Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.

5 девочка:Тут сказала Соня детям
Просто так...

2 девочка:А у нас был карантин! Это раз!
Потом писали мы диктант! Это два!
В-третьих мы читали книжку,
Там про одного мальчишку,
Изобрел он вертолет-
Летает задом наперед! А у вас?

4 девочка:А моя подруга - плакса,
У нее в тетрадке клякса.
Она целый день ревет,
Кляксу ластик не сотрет! А у вас?

1 мальчик:А у нас Семёнов Саша,
Его друга зовут Паша.
Ходят они на тренировки-
Смелыми хотят стать, ловкими!

2 мальчик:Да! И мой папа- чемпион!
Ходит он на стадион.
Он кидает кверху гири-
Будет самым сильным в мире!

4 девочка:Хоть мужчины и сильны,
Не умеют печь блины...
Вы, мужчины, недотепы,
Вас воспитывать, учить,
И петрушку от укропа
Вы не в силах отличить!

1 девочка: Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан...
Телевизор “потребляя”,
Вы ложитесь на диван.

3 мальчик:От мужчины нету толку?
Это нам талант не дан?
Кто прибил для книжек полку?
Починил на кухне кран?

3 девочка:Борщ варить вам неохота,
Не поджарите котлет...
Вам удрать бы на работу,
Ну, а больше толку нет!

4 мальчик:Вы, колючие занозы, плохо знаете мужчин.
То и дело льете слезы и к тому же без причин.
Ты колючие слова говоришь, робея...
Папа в доме голова!

Девочки: Ну, а мама шея!

Станция 3 - «Мода»

Проводник 5. Внимание! Наш поезд прибыл на станцию «Мода». Приглашаем пассажиров с билетами, номера которых …

Проводник 6. Предлагаем назвать предметы, без которых не обойдётся ни одна модница. Располагайтесь удобнее. Вам повезло. Валентин Юдашкин… Вернее, … (Ф.И. ученика) и его команда приглашают вас на показ мод.

Мальчики читают стихи.

Девочки демонстрируют модели (юбки, платья…)

Ученик(исполняющий роль Юдашкина).

Мы ради праздника такого

Модниц показать готовы

Посмотрите все сюда

Новинки моды, господа!

2 мальчик. В этом сезоне в моде платки, 
На сумку, на шею его повяжи! 
Можно как шапочку, так завязать…. 
Мамам готовы мы всё показать!           

3 мальчик. Юбочки в пол, мамули, носите, 
Кепи и сумочки в тон подберите. 
Три цвета советуем, мамы, для вас. 
Как их сочетать? Мы покажем сей час! 

4 мальчик. Шарф и ремень - это классика моды! 
Их, мамы, носите в любую погоду! 
С папой по ручку в театр ходите, 
И нас, непосед, вы с собою берите. 

5 мальчик.В моде у модниц высокий каблук. 
В дизайн подберите к нему ноутбук. 
Все скажут: "Смотрите, идёт деловая!", 
А это же мамочка наша шагает родная! 

6 мальчик.В этом году модны зонтики будут, 
Самые модные их не забудут! 
Яркие, круглые, плоские - разные, 
С ними все мамы будут прекрасные! 

7 мальчик.В этом сезоне вам пригодится 
Мех рыжий и чёрный, прям как у царицы! 

♫ Звучит музыка. Все девочки-модели выходят в полукруг.

Артём Кузин.

Вот и закончился модный показ. Мы все постарались, мамы, для вас! 

Если возникнут по моде вопросы: наряд подобрать, заплести вам косы… 

Мы консультацию сразу дадим, мамочек - модниц мы видеть хотим!

Проводник 5: А мы отправляемся дальше. Просьба всем пассажирам занять свои места, поезд отправляется.

Звучит гудок поезда.

Стук колес поезда.

Проводник 6: Ну а чтобы скоротать время в пути, мы предлагаем немного пообщаться… с нашими учителями.

Проводник 6: Дорогие учителя, у меня к вам вопрос: у вас хорошая память? 

Как в Чехии называют духи? («ВОНЯВКИ»)

Что может значительно похудеть во время купания? (МЫЛО)

Какой торт похож на остатки развалившегося дерева? (ТРУХЛЯВЫЙ ПЕНЬ)

Какое блюдо носит самое глазастое название? (ГЛАЗУНЬЯ)

Какой из продуктов питания отдаёт предпочтение военной форме? (КАРТОФЕЛЬ В МУНДИРЕ)

В каком из месяцев женщина меньше всего разговаривает? (В ФЕВРАЛЕ)

Как называется самая сладкая тара? (САХАРНИЦА)

Как зовут расфуфыренную мадам, от которой ушёл поезд? (МАДАМ БРОШКИНА)

Станция 4 - «Фортуна»

Проводник 1. Держи за хвост свою Удачу,

Расчёт необычайно прост –

Кто в чудо верит постоянно,

Того всегда удача ждет.

Проводник 2: Уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на станцию «Фортуна», время стоянки 10 минут.

Проводник 1: Любая женщина, наверняка, хотела бы быть удачливой во всем, чтобы фортуна была ее верной спутницей. О чём вы мечтаете?

Проводник 2: Сегодня у нас есть возможность узнать, когда, где, в чём … вам повезёт.

♫Цыганочка

Выходят девочки 4 класса…

Цыганка 1: 

Расступись честной народ!

Специалист тут к вам идёт.

Цыганка 2: 

Всю вам правду расскажу

И что будет покажу.

Цыганка 3:

Мамам, бабушкам

Мы любим погадать.

Цыганка 4:

Не хотите ли вы судьбу узнать?

Правду скажет вам всю цыганочка,

Всё откроет вам без утаечки.

Цыганка 5:

Подходим по одному! Не толпимся. Тянем дружно, слушаем внимательно.

Цыганки предлагают гостям выбрать карту.

Это – предсказание для мам и бабушек.

Пуговка – вы купите себе что-то красивое из одежды.

Конфета – вас ожидает сладкая – пресладкая жизнь.

Копейка – будете очень денежным человеком.

Лавровый лист – большие успехи в работе.

Нитка – дальняя дорога в дальние края.

Бабочка – в этом году вам повезёт, вы будете порхать на крыльях успеха по жизни.

Сердце – предрекает успехи в любви.

Ключ – новая квартира.

Цветок – в этом году вы расцветёте, как роза.

Географическая карта – вас ожидает поездка на заграничный курорт.

Колесо – в этом году вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

Соска – ожидайте в гости аиста.

Тарелка– если случайно разобьёте тарелку, знайте, что это к счастью.

Ягода – вас ожидает не жизнь, а малина.

Книга – новые поступления на сберегательную карту.
Спички – светлое будущее.

Мишура – весёлая жизнь.

Машина – турне по миру.

Чеснок – купишь дачу.

Ластик- плохое всё уйдёт.

Диск– станешь поп - звездой.

Воздушный шар – полетишь в жаркие страны.

Бигуди – смена имиджа.

Газета – хорошие новости.

Обои – евроремонт.

Станция 5 - «Красота»

Проводник 3: Красота и женщина – два неразделимых понятия.

Проводник 4: Красоту мы замечаем,

Мы ее всегда желаем,

Потому что красоту

Видно даже за версту!

Проводник 4: Уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на станцию «Красота», время стоянки 6 минут.

Проводник 3: А вот ты, когда слышишь слово «красота», о чем думаешь?

Проводник 4: Мне сразу представляются образы нашей необъятной Родины, красоты природы.

Проводник 3: А я представляю красивый луг, усыпанный разными яркими цветами. 

Проводник 4: Да, по-моему, цветы и вправду олицетворяют красоту.

Проводник 3: Не только по-твоему. Я думаю, любая дама согласится с этим утверждением.

Проводник 4: Наверняка, каждая из наших пассажирок знает наименование сотни цветов, растущих на нашей планете.

Проводник 3: А вот это мы и проверим. Выйти на станции «Красота» приглашаются пассажирки с номерами билетов….

Вытягиваются 6 номеров, участницы поднимаются на сцену.

Проводник 4: Многоуважаемые дамы, ваша задача, по очереди говорить всевозможные названия цветов, главное не повторяться.

Проводник 3: Итак, задание понятно? Начали!

Участницы называют названия цветов по очереди, кто запинается, тот выбывает.

Проводник 4: Действительно, очень много цветов наши пассажирки знают. И конечно, каждая из них заслуживает звания «Главный ценитель красоты».

Проводник 3. Едем дальше, а за окнами поезда – ЦВЕТЫ, целый букет!!!

Живой букет – выступление 1 класса

Ромашка:Я нежная ромашка,
В светлой рубашке.
На мне сегодня не гадайте,
И лепестков не обрывайте!
Ведь скоро буду я в букете
Самом крутом на этом свете!

Мимоза:Цветок я желто-золотистый,
Как цыпленочек, пушистый!
Не пион я, и не роза,
Я — весенняя мимоза.
Загляну с утра в оконце
Пусть в глазах сияет солнце!

Гвоздика:Много лепестков атласных,
Желтых, пестрых, ярких, красных!
На меня ты погляди-ка,
Я — прекрасная гвоздика!

Роза:Расцвела я у ограды
И зовусь — царицей сада!
Очень я боюсь мороза,
Нежная такая роза.
Блесну румяной красотой,
Подарок мамочке родной.

Василек:Василек я, василечек,
Нежный синенький цветочек!
Мамин букет украшу я,
Полюбуйтесь на меня!

Пион:Пышный, круглый как кочан
Я головой вам покачал.
Летом расцвету как сон
Я — замечательный пион.
Много-много лепестков,
Для букета я готов!

Астра:Я на празднике большом
Говорю всем здравствуй!
Я чудеснейший цветок -
Зовусь просто — астрой!

Тюльпан:Удивительный цветок!
Я — как яркий огонек.
Перед вами словно пан
Распускается тюльпан.

Все вместе:

Мы для мамочки букет
Лучше нас на свете нет.       

Проводник 4: Как говорится, дети — цветы жизни! И сегодня, в этот замечательный весенний праздник — день 8 Марта, примите же от нас, наши дорогие мамочки, самый лучший в мире букет!

(Дети сбиваются в небольшую кучку, изображая цветы в букете).

Станция 6 - «Важные слова»

Проводник 1: Наш поезд прибывает на станцию «Важные слова».

Проводник 2: Давай пригласим прогуляться по перрону девчонок из младших классов.

Выходят девочки из 1, 2, 3, 4 классов.

Проводники задают вопросу (по очереди каждому классу).

Она бывает большая и маленькая. Когда фотографируются, она тоже нужна. Она появляется, когда рассказывают анекдот или что-нибудь смешное, а потом исчезает. Что это? (Улыбка.)

Это очень холодное и гладкое. Когда становится тепло, это превращается из большой в маленькую. Чаще похоже на морковку. Висит вниз головой. (Сосулька.)

Это бывает и не бывает. Когда мама покупает что-нибудь вкусненькое, то оно сразу появляется. Я начинаю прыгать, бегать и веселиться. Это бывает, когда танцуешь. Когда приходят гости, это появляется. Это бывает, когда не пускают гулять, когда уроки надо делать. Оно бывает веселое и грустное, хорошее и плохое. Что это? (Настроение.)

Это дядя. Он сильный, он умеет готовить, может водить машину, мотоцикл. Он никого не боится, никогда не плачет. Он любит женщин, у него бывают дети. Он хороший, добрый, заботливый. Обещал маму всю жизнь на руках носить. (Муж.)

Самый дорогой для вас человек на Земле? (мама)

Этим качеством обладает каждая любящая мама? (доброта)

Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать советы? (мудрость)

Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в её голосе? (нежность)

Таким удивительным словом обозначено качество. Оно всегда в маминой душе? (забота)

Это качество появляется, когда мама шутит, всех веселит? (юмор)

Она любит детей. Всегда покупает то, что хочешь. Она заботливая, никогда не ругает. У нее есть любимый человек - дедушка. Кто она? (Бабушка.)

Проводник 1. Наших бабушек мы и пригласим сюда.

Выходят бабушки, садятся на лавочку.

Ставим лавочку для «бабушек» 4 класса.

♫«Бабушки – старушки» - музыкальный номер (мальчики 4 класса)

Станция 7 – «Музыкальная»

Проводник 5: Сейчас мы это и проверим. На сцену приглашаются обладательницы оставшихся номеров. 

Проводник 6: Вам нужно поделиться на 2 команды. Ваша задача – вспомнить как можно больше песен о женщинах и спеть по одному куплету. Какая команда вспомнит больше, та и победит. 

Сценка «Стихотворение» - 7 класс

Проводник 1. Слышишь, в вагоне №7 идёт подготовка к дискотеке!!!

Проводник 2. Точно!!!

В кабинет входит Ученик.

Ученик.Здравствуйте, Нина Ивановна!

Учитель.Чего тебе, Писакин?

Ученик.Я вам стихи для школьной газеты принёс. Можно прочесть?

Учитель. Давай послушаем!

Ученик.Прошу всю школу обратить внимание,

Есть у меня заветное желание:

С друзьями у кого-нибудь собраться,

Потом на дискотеке оторваться!

Сильно, да?

Учитель.Понимаешь, Писакин, у нас газета литературная, а не халтурная. Ты лучше напиши о любви, тогда и придёшь.

Ученик.Нина Ивановна, готово!

Учитель.Так быстро?

Ученик.Весна пришла! Влюблённый, я пою:

Девчонки, где вы? Я вас всех люблю!

Давайте мы у нас сегодня соберёмся,

Потом на дискотеке оторвемся!

Чувствуете, что стих про любовь?

Учитель.Чувствуется, Писакин, на уме у тебя одни каникулы! Ты бы лучше взял и про школу сочинил, про любимого учителя.

Ученик.(Почесав голову). Нина Ивановна, вы даже подумать обо мне не успеете, как я вернусь. (Уходит)

Учитель.(Откинувшись на спинку стула). Как достал меня этот Писакин!..

Ученик.(Появляясь со спины, говорит на ухо). А вот и я.

Учитель.(Падает со стула). Неужели?

Ученик.В самом деле. Я такое сочинил! Послушайте!

Мы вас готовы на руках носить,

По порученьям бегать беспрестанно,

Мы ещё больше будем вас любить,

Вы только разрешите, Нина Ивановна,

Чтоб мы почаще собирались,

На дискотеке отрывались…

Учитель.(Выдержав паузу). Вот что, Писакин. У меня есть для тебя задание. Поручаю тебе написать поэму. Такую, чтобы все ученики поняли, что самые важные предметы в школе – это русский язык и литература. (Ученик уходит). Ну, теперь не скоро придёт!.. (Начинает искать что-то на столе, приходит ученик). Это ты?

Ученик.Я.

Учитель.Уже сочинил?

Ученик.Слушайте! Поэма «Три друга и ещё один».

Однажды встретились три друга,

И вспыхнул между ними спор:

Что интересней – физика иль физкультура,

А может быть, литература?

Решить не могут до сих пор.

Тут мимо шёл, по-моему, Роман Шипилов.

Они к нему и просят спор их разрешить:

Что интересней – физика иль физкультура,

А может быть, литература?

Как скажешь, так тому и быть.

И молвил тут Роман Шипилов:

«Друзья, скажу вам по секрету,

Что для меня всего … прикольней – это

С друзьями где-нибудь собраться,

Потом на дискотеке …

Асса!(Начинает танцевать вокруг учителя)

Учитель.А про директора можешь?

Ученик.Про директора? А можно?

Учитель. Тебе можно!

Ученик.Есть у меня заветная мечта.

Стою, значит, на сцене я.

И этот зал – как дом родной.

Сегодня в школе выпускной.

Директор мою фамилию называет

И золотую мне медаль вручает.

Торжественная часть заканчивается,

А потом… (Потирает руки)

Мы с одноклассниками соберёмся…

Учитель.А если дискотеки нет?

Ученик.Не беспокойтесь, мы найдём, где оторвемся!

Станция «Женская мечта»

Проводник 1: К сожалению, наше путешествие подошло к концу. 

Проводник 2: Мы желаем вам красоты:

В каждом облике, в каждом движении.

И красивых поступков людей,

И красивых во сне сновидений.

Проводник 3: И красивого утра зимой,

Когда снег еще не ложился,

И красивою быть самой,

Чтоб красавец в вас влюбился.

Проводник 4: Как сладок жизни вкус, когда она
Насыщенна, красива и стремительна,
Событий добрых, радостных полна,
В любом своем мгновенье удивительна.

Проводник 5: Пусть будет жизнь такой за годом год,
Становится все лучше настроение,
А каждый день в подарок принесет
Успех, удачу, счастье и везение!

♫ ♫ Финальная песня

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411600-puteshestvie-na-stanciju-zhenskaja-mechta