- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника посвященного 8 марта в средней группе «Кто любимей всех на свете»
Тема: «Кто любимей всех на свете».
Цель:
Создать условия для эмоционального развития творческих способностей детей. Развивать диалогическую речь, память. Учить выразительно читать стихи, развить интонационную выразительность речи. Развивать певческие навыки, расширять песенный репертуар. Способствовать развитию артистизма, укреплять веру в свои способности исполнять несложные роли. Помогать детям проявлять любовь, уважение к маме, бабушке, дарить им радость.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Шахты Ростовской области «Детский сад №43»
Сценарий утренника посвященного 8 марта в средней группе «Божья коровка»
Тема: «Кто любимей всех на свете»
Подготовили:
Воспитатель: Запорожцева Е.В.
Музыкальный руководитель: Зезикалова Т.В.
МБДОУ №43 г.Шахты
г. Шахты
март 2020
Сценарий утренника посвященного 8 марта в средней группе «Божья коровка».
Тема: «Кто любимей всех на свете».
Цель:
Создать условия для эмоционального развития творческих способностей детей. Развивать диалогическую речь, память. Учить выразительно читать стихи, развить интонационную выразительность речи. Развивать певческие навыки, расширять песенный репертуар. Способствовать развитию артистизма, укреплять веру в свои способности исполнять несложные роли. Помогать детям проявлять любовь, уважение к маме, бабушке, дарить им радость.
Дети под музыку входят в зал. «Упражнение с голубями» (муз. Поль Марии). Становятся в полукруг.
Ребенок 1: Нашим мамам в день весенний
Шлет привет сама весна!
Звон ручьев и птичье пенье
Дарит к празднику она!
Ребёнок 2: В марте есть такой денек,
Цифрой словно кренделёк,
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Ребёнок 3: Дети дружно скажут вам –
Это праздник наших мам!
Песня 1 «Мама» (Бокалова стр.11, книга «Праздник наших мам).
Ребёнок 4: Много мам на белом свете
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она?
Отвечу Я –
Все дети: Это мамочка моя!
Ребёнок 5: Чудесный день – 8 марта,
Звенит весёлая капель!
Улыбками мамины лица сияют,
В веселый, весенний денек!
Ребёнок 6: Этот праздник цветами украшен,
Огоньками улыбок согрет!
Мамам, бабушкам, девочкам нашим
Все дети: Вам от всех нас весенний Привет!
Песня 2 «Мамин праздник» (Гурьев стр.7).
Ребёнок 7: Мы бабулей обожаем,
Всем нам бабушки нужны,
Не накажет шалунишку,
И конфету даст с собой!
Ребёнок 10: Мне с бабулей интересно,
Не прожить нам врозь ни дня!
И сейчас мы песенку
О бабушке споем!
Ребёнок 8: Про бабушку, про бабушку
На свете песен мало,
А бабушка, а бабушка –
Она ведь тоже мама.
Ребёнок 9: Хоть папина, хоть мамина,
Но тоже, тоже мама.
Песня 3 «Это нашим бабушкам» (Олифирова 8- 2011, стр.46)
Ведущая: Как чудесно, что мамин праздник приходит, когда пробуждается природа, ярче и веселей светит солнце.
Ребёнок 11 с места: Солнышко, покажись,
Обогрей и улыбнись!
К нам на праздник приди,
И тепло принеси!
Выходит «Солнышко»
Солнышко: Привет весенний вам друзья!
Вас очень рада видеть я!
Как только вы меня позвали
Я сразу появилась в зале!
Песня солнышка (Сборник Картушина, стр.149)
Ребёнок 12 с места: Улетела злая вьюга
К нам весна опять спешит!
И сегодня птичья стая,
К нам на праздник прилетит!
Под музыку прилетают птицы.
Танец
Птица 1: Мы летим, летим, летим,
Крылышками машем,
Прилететь скорей хотим
К милым рощам нашим!
Птица 2: Мы летим издалека
Утомились птички.
Птица 3: Посидим у ручейка
И попьем водички.
Птица 4: Вот он, вот он, край родной!
Милая сторонка!
Прилетели мы домой
И запели звонко!
Песня «Про птиц» (муз. Петровой, №1 – 2017, стр.53)
Ребёнок: Насекомые проснулись,
Тоже к солнцу потянулись,
Трудятся они весь день
И работать им не лень!
Появляются Божьи коровки.
Божья коровка 1: Мы божьи коровки –
Платьица в горошек!
Много нас весною
Красных крошек!
Божья коровка 2: Ребята, прошу вас –
Нас пожалейте,
Красивых букашек
Улыбкой согрейте!
Танец «Божья коровка»
Ребёнок с места: Вот букашка работяга
Ношу на спине своей
Быстро тащит муравей.
Появляется муравей
Муравей: Я муравей,
Я житель лесной,
И дом мой стоит
Под высокой сосной,
На праздник весенний я к вам торопился!
Песня «Муравья» (соло) муз. Абелян №3- 2004 .
Рассказчица: Спал цветок и вдруг – проснулся,
Больше спать не захотел!
Шевельнулся, встрепенулся
Бабочки к нам прилетели.
Влетают бабочки
Танец «Бабочка»
Бабочка 1: Мы бабочки – шалуньи
Веселые игруньи!
Мы порхаем по полям
И по рощам и лугам!
Бабочка 2: Мы везде порхали
Про праздник услыхали!
Солнышко: А теперь – все в хоровод,
Песню про весну споем!
Хоровод
После хоровода все дети становятся полукругом
Ребёнок: Праздник мы завершаем!
Ребёнок: Счастья и радости
Вам от всей души желаем!
Ребёнок: Пусть Вам солнце ярче светит!
Ребёнок: И сады для вас цветут!
Все: Мы любим вас!
Песня «Песня о маме» №8-2008 стр. 71
Дети садятся на места.
Звонок по телефону.
Весна передала подарок
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411514-scenarij-utrennika-posvjaschennogo-8-marta-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.