- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пошаговый план дистанционного урока по английскому языку «My holidays»
378
0
My Holidays (часть 1)
Учебник стр. 98 (новые учебники стр. 40) упр. 1 + смотри список новых слов
Просмотреть видео ролик, повторить новые слова вместе с диктором, выписать их с переводом в тетрадь.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=c67AnqY6Db0&feature=emb_title
Выполнить письменно упр.2 в тетради по образцу.
Учебник стр. 99 (новые учебники стр. 41) просмотреть видео ролик, прослушать, прочитать, перевести диалог.
https://www.youtube.com/watch?v=yltKOkJ8GTA
Познакомься со словами из урока:
It’s sunny – солнечно
It’s hot – жарко
It’s raining – идетдождь
Jacket – куртка
Coat – пальто
T-shirt - футболка
Take off –снимать
Put on – одевать
Shorts – шорты
Hat – шляпа
Wear – носить (одежду)
Goonaboat – прокатиться на лодке
Summer holidays – летниеканикулы
Do – делать
Познакомься с правилом из урока (сегодня ознакомительно, чтобы перевести диалог):
I am wearing – яношу (яодет)
He is wearing – онодет
She is wearing – онаодета
It is wearing – оноодето
You are wearing – тыодет / выодеты
They are wearing – ониодеты
We are wearing – мыодеты
My Holidays (часть 2)
Просмотреть видео сказку о времени Рresent Continuous, его употреблении и формировании.
https://www.youtube.com/watch?v=Ncz_dgy8ciw
Выполнить письменно упражнение:
Выбери правильную форму вспомогательного глагола
I (am / is / are) wearing a hat. – I am wearing a hat.
2 – They (am / is / are) wearing blue T-shirts.
3 – She (am / is / are) wearing a red jacket.
4 – We (am / is / are) wearing brown shorts.
5 – I (am / is / are) wearing a green coat.
Учебник стр. 100 (новые учебники стр. 42) упр. 2 - выполнить письменно в тетрадь.
Учебник стр. 101 (новые учебники стр. 43) упр. 3
Просмотреть видео ролик, повторить песню с диктором. https://www.youtube.com/watch?time_continue=44&v=H_a_giQwhwg&feature=emb_title
Познакомься со словами из урока:
It’s raining cats and dogs! – Льет,какиведра!
Познакомься с правилом урока (выучить правило употребления времени РresentContinuous на примере глагола wear):
I am wearing – яношу (яодет)
He is wearing – онодет
She is wearing – онаодета
It is wearing – оноодето
You are wearing – тыодет / выодеты
They are wearing – ониодеты
We are wearing – мыодеты
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411813-poshagovyj-plan-distancionnogo-uroka-po-angli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.