Опыт работы «Материал для развития долговременной памяти с помощью стихов в 1 классе»

Мы знаем, что дети по-разному запоминают учебный материал: одним достаточно раз прочитать или послушать объяснение, чтобы запомнить и воспроизвести; другие достаточно быстро заучивают и быстро забывают выученный текст; третьи медленно и трудно запоминают, а затем быстро забывают. То есть пред многими учителями и родителями стоит вопрос, как помочь детям развивать память.. Специалисты советуют обратить внимание на основные факторы формирования произвольной памяти: -поддерживать интерес к занятиям; развивать мотив к запоминанию; развитое внимание; яркие впечатления.
Очень хороший материал предлагается для этого в «Азбуке» по программе «Школа России». Много маленьких занимательных стишков, которые очень нравятся детям. Сразу 4 фактора для произвольной памяти.