- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Информационно творческий проект для детей среднего дошкольного возраста на тему «Космос»
Информационно — творческий проект для детей среднего дошкольного возраста на тему «Космос».
Информационно — творческий проект для детей среднего дошкольного возраста на тему «Космос»
Автор: Воспитатель МБДОУ №63 Приходько Оксана Сергеевна.
Тема: «Космос»
Тип: Информационно - творческий.
Цель проекта: Формирование у детей среднего школьного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми.
Задачи проекта:
Образовательные:
• Формировать представления детей о космосе, звездах;
• Дать представление о первом человеке в космосе – Юрии Гагарине;
• Познакомить с историей полетов в космос;
• Расширить знания детей о государственных праздниках;
• Формировать понятие о себе, как о жителе планеты Земля.
Развивающие:
• Развивать мышление, память, интерес к познанию окружающего мира;
• Развивать речь детей.
Воспитательные:
• Воспитывать бережное отношения к тому, что есть на нашей планете;
• Воспитывать коммуникативные навыки, командные качества.
Участники: дети средней группы, воспитатели, инструктор по физической культуре
.
Срок реализации: краткосрочный с 08.04.9 по 22.04.19г.
Планируемый результат:
1. Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности;
2. Развитие творческой активности детей;
3. Выставка детских работ на тему «Космос глазами детей».
4. Тематический спортивный праздник ко Дню космонавтики.
5. Создание макета «Солнечная система».
6. Совместно с родителями изготовить лэпбук «Космос».
План – схема реализации проекта
1 Этап
НОД:
Опрос детей на тему «Космос» (Какой праздник и почему наша страна отмечает 12 апреля)
Подбор методической и художественной литературы, музыкальных произведений, картин и иллюстраций по теме. Планирование и проведение занятий, совместной и игровой деятельности с детьми.
Совместная деятельность:
Чтение отрывка из книги К. Булычева «Тайна третьей планеты».
Работа с родителями:
Просмотр мультфильма по книге К. Булычева «Тайна третьей планеты».
Информационная папка «День космонавтики».
Беседа на тему: «Расскажите детям о космосе».
Наблюдение с детьми за звездами: яркость, размер.
2 Этап
НОД:
ФЦКМ: «Полет на ракете».
Цель: уточнить знания детей о космосе, звездах.
«Космические дали»
Цель: закрепить знания о космосе, о полете в космос Ю. Гагарина.
Художественное творчество:
Аппликация «Ракета»
Цель: учить детей вырезать фигуры и приклеивать их на картон; учить детей правильно держать ножницы; развивать у детей творчество, мелкую моторику рук.
Рисование: «Звездное небо»
Цель: учить создавать образ звездного неба с использованием нетрадиционных техник рисования ( печать по трафарету);
Лепка: «Ракета» с использованием дополнительного материала.
Цель: учить детей проявлять фантазию, творческое воображение;
Развитие речи: знакомство с произведениями: Н. Носов «Незнайка на луне», А.Митяева «Первый полет». Чтение стихотворения А. Усачева «Астрономическая считалка».
Совместная деятельность:
Рассматривание карты солнечной системы, созвездий, иллюстраций и книг по теме «Космос».
Развитие речи:
Беседы на тему «Профессия космонавт»,«Кого принимают в космонавты?»
Цель: закрепить представление о необходимости заботиться о своем здоровье с детства, уточнить, какие физические качества необходимы будущим космонавтам.
Беседа – рассуждение «Что я могу увидеть в космосе?»
Разучивание стихов о космосе; отгадывание загадок.
Творческая мастерская по созданию плаката «Космические просторы».
Раскраски по теме.
Дидактические игры: «Космическая ракета»
Цель: учить создавать композицию из геометрических фигур.
«Разрезные картинки», «Найди лишнее».
Цель: учить детей ориентироваться на листе бумаге, развивать внимательность.
«Раздели на группы».
Цель: формировать у детей умение делить на группы предметы (ракеты) по заданному признаку.
Физкультминутка «Космическая зарядка».
Цель: приобщить детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной активности.
Мнемотаблица В. Степанова «В темном небе…».
Чтениехудожественнойлитературы:
Цель: знакомить детей с литературой о космосе, воспитывать познавательную активность.
Строительно-конструктивные игры: строительство и конструирование ракет и космодрома с помощью модулей, оборудования, строительного материала, конструкторов для разных сюжетно-ролевых игр.
Сюжетно – ролевые игры: «Полет в космос»; «Больница для космонавтов».
Цель: способствовать развитию умения расширять сюжет на основе полученных знаний на занятиях и в повседневной жизни, обогатить опыт детей знаниями и игровыми умениями, которые позволят им в дальнейшем самостоятельно организовывать игру.
Прогулка: подвижные игры «Ракетодром»; «Солнышко и дождик».
Наблюдение за луной, небом, звездами в темное время суток.
3 Этап
Заинтересованность детей темой космоса; активное участие в итоговом мероприятии.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412063-informacionno--tvorcheskij-proekt-dlja-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания географии
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.