Заседание школьного методического объединения учителей начальных классов

Протокол № 2

заседания школьного методического объединения

учителей начальных классов

МОУ СОШ № 50 г. Володарска

от 28 сентября 2010 года

Присутствовало: 9 человек

Повестка дня:

1. Доклады:

«Графическое моделирование в работе над текстовой задачей».

«Приемы занимательности на уроках математики».

2. Обмен мнениями по теме.

3. Составление графика открытых уроков.

4. О ходе адаптации в 1 – х классах.

5. Анализ вводных контрольных работ по русскому языку и математике.

6. Знакомство с планом работы РМО.

7. Оценивание обучающихся на уроках английского языка.

В начале заседания выступила руководитель МО Власова И.В. Она ознакомила учителей с темой и планом работы МО.

В своем докладе на тему: «Графическое моделирование над текстовой задачей» Ирина Валентиновна ознакомила учителей с подходами к обучению решения текстовых задач известного ученого – методиста Н.Б.Истоминой. Большое внимание профессор Н.Б.Истомина предлагает уделять построению схематических и символических моделей, а так же умению работать с отрезками, графически моделировать с их помощью текстовую задачу. Задача учителя начальной школы заключается в том, чтобы поступательно научить младшего школьника представлять конкретные объекты в виде символической модели, помочь ему отработать навык перевода текстовой задачи на математический язык.

Затем выступила Никонова С.И. с докладом «Приемы занимательности на уроках математики».

В своем выступлении Светлана Ивановна познакомила учителей с приемами занимательности на уроках математики, т.к. именно элементы занимательности вызывают у младших школьников особый интерес. Задания в игровой форме способствуют формированию у школьников интереса к математике, развивают аналитическое мышление. Далее Светлана Ивановна привела примеры игр, занимательных заданий на уроках математики.

По второму вопросу учителя обменялись мнениями по данной теме.

По третьему вопросу выступила руководитель ШМО Власова И.В. Она зачитала график проведения учителями открытых уроков. Были приняты к сведению пожелания педагогов и внесены изменения в график уроков.

По четвертому вопросу выступил педагог – психолог Бессонов И.А. Он рассказал о результатах изучения уровня школьной адаптации первоклассников. Только 3 обучающихся (6%) имеют средний уровень школьной адаптации, а 44 обучающихся (94%) имеют высокий уровень школьной адаптации.

Власова И.В. рассказала о сформированности психологических и психофизиологических предпосылок учебной деятельности обучающихся 1 класса. У 48% первоклассников выявлены недостатки в развитии психомоторики и сенсорики, у 43% - наблюдается слабая произвольная деятельность, у 34% - недостаточная сформированность интеллектуальных способностей, умений, у 21% первоклассников есть нарушения эмоционально – волевой сферы.

По пятому вопросу выступила завуч по УР Умерова И.В. Она познакомила учителей с итогами вводных контрольных работ по русскому языку и математике. Процент качества по русскому языку в начальной школе – 61%, по математике – 79%. Учителя высказали свои мнения по этому вопросу.

По шестому вопросу выступила руководитель МО Власова И.В. Она познакомила учителей с планом работы РМО учителей начальных классов на 2010 – 2011 учебный год. Большое внимание в работе РМО уделяется новым государственным стандартам второго поколения.

По седьмому вопросу выступили Сорокина В.Н. и Красавцева С.Н. Они сообщили, что на курсах в НИРО было сказано о том, что в начальных классах на уроках английского языка обучающиеся оцениваются только отметкой «4» и «5» в 3 – х и 4 – х классах, а во 2 – х классах не оцениваются, т.к. это первый год обучения.

Решение:

1. Продолжить работу ШМО учителей начальных классов по разработанному плану.

2. Учителям начальных классов использовать на уроках математики и русского языка приемы занимательности для формирования у обучающихся интереса к предметам.

3. Утвердить график открытых уроков и тем по самообразованию на 2010 – 2011 учебный год.

4. Принять к сведению информацию завуча по УР Умеровой И.В. о результатах вводных контрольных работ и обратить внимание на повышение качества ЗУН

по предметам.

5. Включить в план работы заседание по теме «Изучение материалов «Стандарты второго поколения».

6. Не оценивать обучающихся 2 – х классов по английскому языку, а в 3 – х и 4 – х классах выставлять «4» и «5».

Секретарь: Ф.И.О.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412771-zasedanie-shkolnogo-metodicheskogo-obedinenij