- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Огород своими руками
206
0
МКОУ «Песчанская средняя общеобразовательная школа»
Щучанского района Курганской области
Огород своими руками
социальный ПРОЕКТ
Руководитель проекта:
учитель начальных классов
Ковалёва Е.В.
Участники проекта:
обучающиеся 3 класса, родители
с. Песчанское
2019 г
Паспорт проекта
Организация исполнитель | МКОУ «Песчанская СОШ» |
Руководитель проекта | Ковалёва Е.В. |
География проекта | с Песчанское |
Сроки выполнения | 3 месяца (январь, февраль, март) |
Категория участников проекта | обучающиеся 3 класса |
Цель проекта | Вовлечь детей в практическую деятельность по выращиванию огородных растений в комнатных условиях. |
Задачи проекта | Расширить знания детей о культурных растениях; Знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений( лук, укроп, петрушка); Обобщать представления детей о необходимости света, тепла, влаги для роста растений; Формировать умения детей ухаживать за растениями в комнатных условиях; Развивать познавательные и творческие способности. |
Управление и кадры, реализующие проект | Классный руководитель |
Содержание и механизмы реализации | Курс внеурочной деятельности «Огород своими руками» |
Финансовое обеспечение проекта | Средства родителей |
Объект исследования | |
Предмет исследования | Культурные растения |
Гипотеза | Мы предполагаем, что в результате работы, мы поймём, что для выращивания культурных растений в комнатных условиях необходимы: свет, тепло, влага и у нас получится свой огород. |
Форма работы | Коллективная |
Введение
1.Актуальность проекта
Изучение окружающего мира помогает ребёнку по-новому взглянуть на природу. Знание закономерностей её развития поможет бережнее относиться к окружающему миру. На занятиях внеурочной деятельности дети учатся видеть и понимать красоту природы, бережно относиться ко всему живому.
Подоконник отличное место для разведения небольшого огорода. Процесс выращивания растений несложен и не требует больших затрат. Для этого необходимы: свет, тепло, влага. А можем ли мы вырастить на классном подоконнике овощные растения?
2. Цель проекта:
Вовлечь детей в практическую деятельность по выращиванию огородных растений в комнатных условиях.
3. Задачи проекта:
Расширить знания детей о культурных растениях;
Знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений( лук, укроп, петрушка);
Обобщать представления детей о необходимости света, тепла, влаги для роста растений;
Формировать умения детей ухаживать за растениями в комнатных условиях;
Развивать познавательные и творческие способности.
Ожидаемые результаты
№ | Ожидаемые результаты | Критерии оценки достижения результата | Инструментарий оценивания |
1 | Курс внеурочной деятельности «Огород своими руками» | Количество участников курса (12 чел.) | Активность участников к подготовке к проекту. |
2 | Мотивация на изучение жизни культурных растений в комнатных условиях | Количество людей осведомлённых о проекте(12чел.) | Опрос, беседа |
3 | Работа в семье. | Количество участников проекта ( 12 чел.) | Активность участников через участие |
4 | Информирование о проекте. | Количество участников проекта ( 12 чел) | Визуальная оценка |
5 | Презентация проекта | Количество людей осведомленных о проекте | Оценка окружения |
5. Территория, на которой осуществляется проект.
МКОУ «Песчанская СОШ», село Песчанское
6. Целевые группы проекта:
Обучающиеся 3 класса.
7. Направления деятельности по проекту.
Направления деятельности | Цель | Сроки проведения | Описание деятельности |
Подготовка к проекту. | Побудить ученика к проекту | 14.01.19 | урок |
Подготовительный этап | Работа в школе | 21.01-28.01.19 | Согласие на участие |
Проведение работы | Вызвать интерес к выращиванию огородной культуры | 4.02-4.03.19 | Практическая деятельность |
Представление проекта. | Закрепить полученные знания | 3 неделя марта | Оформление презентации |
Рефлексия. | Выяснить проблемы выполнения проектов | 18.03.19 | Оценить результат, выявить недоработки и рассмотреть пути их устранения. |
8. Прогноз развития проекта. Эффект проекта в долгосрочной перспективе.
После завершения проекта, собранные материалы будут использоваться для внеклассных занятий в начальных классах.
9. Формы представления и тиражирования результатов.
Создание продукта проекта – презентация, выращенная продукция использовалась для приготовления блюд в школьной столовой.
11.Рабочий план реализации проекта.
№ п/п | Наименование мероприятий | Дата проведения | № сметы в бюджете |
1 | Видео- ролик «Развитие растения из семени» | 14.01.19 | |
2 | Изготовление ящиков для рассады | 3 неделя января | |
3 | Покупка семян и грунта | 3 неделя января | |
4 | Посадка лука, укропа, петрушки | 28.01.19 | |
5. | Уход и наблюдение за растениями | 4.02-4.03.19 | |
6. | Сбор и реализация полученного урожая | 2 неделя марта |
12. Финансирование проекта.
№ п/п | Статья расходов | Сумма (руб.) |
1 | Семена петрушки, укропа | 30 руб. |
14. Рефлексия:
Реализация проекта создала условия для применения теоретических знаний на практике, для формирования экологического мышления.
Достигнут конечный результат;
Результат проекта может быть использован во внеклассной работе;
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412815-ogorod-svoimi-rukami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.