- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок: Развитие речи. Тема урока: Разучивание коротких стихов
Тема урока: Разучивание коротких стихов
Урок проведен во время дистанционного обучения во 2 классе подразделения «Особый ребёнок» где обучаются дети с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями
298
0
Урок: Развитие речи.
Тема урока: Разучивание коротких стихов
Ход урока:
Начинаем новый учебный день. Посмотрите в окно проговорите с учеником какая на улице погода, какое время года, день недели.
Вспомните стихотворение, которое мы учили вчера на уроке. Прочитайте его ребёнку еще раз. Сообщите, что сегодня вы научитесь рассказывать стихотворение «Весна» наизусть.
Нарисуйте или распечатайте, первую и вторую таблицы, разрежьте таблицы по линиям.
Выкладывая рисунки и текст - проговаривайте стихотворение построчно (повторите упражнение несколько раз), а затем попросите ребёнка рассказать стихотворения самостоятельно. Хвалите его. Поиграйте в игру «У кого лучше получится рассказать наизусть».
Всё делаем с опорой на мнемотаблицу.
К нам | весна | шагает, быстрыми шагами. |
И сугробы тают | под её ногами. | |
Первые проталины | на полях видны. | |
Видно очень тёплые | ноги у весны. | |
Подводим итог урока.
-О чём мы сегодня говорили? Что нового вы узнали?
-Спасибо за работу!
Желаю удачи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412820-urok-razvitie-rechi-tema-uroka-razuchivanie-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Основы сурдопедагогики»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.